高三作文分餐而食不代表分离亲情

　　围餐而食是我国传统习惯，我们借聚餐表达自己的情感，也因此引起了传染性疾病，因此在公共生活中我们应有公共卫生安全意识。从这个角度，我想对爷爷奶奶说，分餐而食不代表分离亲情。
　　首先，从维护公共卫生安全角度考虑，分餐而食可降低传染病的传播几率。今年年初我们国家面临突如其来的疫情使我们在春节期间不能与亲戚朋友聚餐，从而使得今年春节少了过年的喜庆。但无视疫情风险而聚餐的人还是很多，由此出现了不少群体感染新冠肺炎的案例。这不仅增加了医生的负担而且造成了对身体的极大危害。如果他们有公共卫生安全意识就不会出现群体感染的情况，也不会增加了医生的负担。因此分餐而食可降低传染病的传播几率，这对维护公共卫生安全非常重要。
　　其次，维护公共卫生安全是每个人的责任。公共卫生为大家，人人受益，人人有责。在传染病尤其是重大疫情面前，没有人是一座孤岛，在疫情中，人类健康共同体，每一个体的健康关系到他人的健康，关系到群体的健康，所以从维护公共卫生安全角度考虑，分餐而食是履行每个人的责任的行动表现。尤其是在当今新冠肺炎疫情防控形式依然严峻的当下，分餐而食是必须的，这是对党，对政府的号召的积极响应，这也是每个公民应有的责任。
　　最后，分餐而食并不是嫌弃，也不会导致生分。在特殊时期我们应实行分餐而食，但以后我们也应养成这种良好的生活习惯。身体健康安全对于我们来说是最重要的，健康没了谈何幸福。一旦感染出事，不仅会使自己承受疾病的折磨，而且会使家庭陷入悲痛之中，这种情况是我们不愿意看到的。因此，爷爷奶奶，我赞同爸爸妈妈实行分餐制。分餐而食是为了我们能多一些相处欢乐时光。这种做法并不代表被家人嫌弃，反而是一种孝顺，何况爷爷奶奶你们年纪大了，身体虚弱，分餐而食，其实是对你们的一种保护！怎么会导致生分呢？
　　因此我建议每个人家里都尽量实行分餐制，在公共生活中尽量不要共用生活用品，养成勤洗手，勤搞卫生的习惯。在公共生活中，要培养公共卫生安全意识，时时应以健康安全生活方式提醒自己，这样我们才会拥有更多美好的幸福生活！
　　所以，爷爷奶奶，分餐而食，并不是分离亲情，也不会导致生分，分餐而食是为了你我他的健康，是为了维护公共生活卫生安全，爷爷奶奶，你们看，我说的在理不？
　　年级：高三
　　作者：梁冰
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高一抒情散文月150字你快乐吗？你孤单吗？时隐时现，或缺或圆。你是否明白，没有地球的美丽，也没有太阳的娇艳，只有遍体鳞伤的躯壳，伴着无尽的冰冷的孤独。看哪！太阳的明亮，是那么的耀眼，而你即使在幽暗的夜空生活继续着屋外的雨还在继续着，淋淋沥沥，雨滴敲击着瓦片，声音翠翠。这是一场冬天的雨，她要比夏天的显得温和些，但体温却寒得逼人。天空的颜色像一个裂开着伤口的小孩。灰灰的，有如同制服一般单一。心来到小河边炎炎的烈日，烤得人心烦意乱竟无半点凉风热得人汗流夹背繁重的工作，压得人透不过气来。于是，我来到一条小河边，坐在河边的绿荫下，ldquo躲rdquo开了烈日，轻拂着丝丝凉风，似乎汗被双鱼座星座书上说ldquo双鱼座是冬天和黄道带的最后一个星座。冬天在它即将离去的时候把相对意识留给了双鱼座的人。双鱼座的人的身上总保持着一种天真忠厚的气质，双鱼座的人有自己独特的缄默方式老师，我想对您说老师，我想对您说老师，我想对您说您是我们的园艺师，春天播种，夏天浇灌，秋天喜获累累硕果，日复一日呵年复一年，不知疲倦地工作。老师，我想对您说您是我们的指路灯，白天是坐标，黑夜来导航写给老师的一封信写给老师的一封信尊敬的老师您好！老师，您还记得那件事吗？那天，您让我站起来回答问题。我胆怯地站了起来，结结巴巴地回答完问题，就坐下了。我羞愧极了，没想到我是这样的无能我不敢抬头看老写给老师的一封信亲爱的老师感谢您一直以来对我们的关心。您就像一潭清水，每次我们犯错的时候，您总会把我们一次又一次清洗干净，当我们失败时，您总会将我们安慰一番。老师，您的爱，我们明白，但我们在人生的精神病院这里是一个坚固的城堡，结实的城墙给你安全，虚幻的空间给你美好，也给你的心一个放纵活着的空间医院简讯眼前一扇雪白的铁门关住了园内所有风景，我敲了敲门，它发出了沉闷的声音。不久，一位步人生没有失去的方向如果人生没有草稿纸，那人生有什么？我们有铅笔，有橡皮，铅笔写字，橡皮檫字。纸上的印迹浅浅的，几乎看不见。我们有钢笔，有涂改液，钢笔写字，涂改液涂字。纸上的印迹隐隐约约，仔细寻找，还我的生死区间36天悼念词写好了吗？还没墓碑立了吗？立好了。黄道吉日选好了吗？选好了，这个周日。恩，我知道了，容我准备一下。我的生死区间线条在这里停滞，时间在这里截止，一段时光的逝去，一段记忆的终止，以爱为话题的高一作文同情之心，人皆有之，我也不例外。你看过全运向前冲吗？我很喜欢这个节目，因为它是年青人张扬个性和显示能力的平台，当詹享臻小朋友在这个节目中亮相后，我感觉到这个节目已经变成了爱心传递行

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