有关小学生的活动作文700字汇编八篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学生的活动作文700字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学生的活动作文700字 篇1
　　为了活跃校园文化生活，激发学生写作的兴趣，提高学生写作的能力，加强教师之间、学生之间的交流，发现作文教学中存在的问题，推广成功的经验，第四周我校开展了3—6年级作文竞赛，这种展示性的学习交流活动，为爱好写作的学生提供了展示自我的舞台。
　　此次活动让我们又一次走进生活，用一颗心去感知周围的一切，即写一种自己喜欢的小动物，体会成功的快乐，眼泪等。活动后，很多学生开始爱护自己周围的小动物，关心自己的父母，亲人和朋友，认识到亲情、友情的重要性，能够认识到感恩不仅是一种回报，更是一种责任、一种意识，而且很多家长反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。学生们也懂得了自己只有付出，才会有回报。可以说这次活动我们达到了预期的效果，学生们不仅在作文上有所提高，而且有力的推进了我校德育工作的开展。由于本次征文贴近生活，所以在整个的比赛过程中学生们都踊跃的报名参加，涌现出许多富有情趣，充满感恩之情的优秀习作。我们都将之装订成册以备各班级之间交流学习之用，而且我们还将对一些习作进行修改，打印成电子稿件向各类报刊投稿，为学生们提供一个展示的平台。
　　在此次活动中，我们发现高段学生的作品明显高于低段学生，特别是三年级学生的习作，很多是雷同，说明学生们的习作意识不强，对习作的认识不够，习作应该要真实、语句通顺、写出自己的真情实感，看出教学中有的教师做的还不够，只注重了对优秀习作的欣赏，但没有好好利用习作素材，教给学生观察生活的方法，在以后的教学过程中，希望有关班级能切实做好学生的习作教学，把它作为教学的重点来对待，鼓励学生多读书、读好书、注重好词佳句的积累与运用，而且坚持写日记。培养学生及时记录生活的点滴感动的习惯。
　　虽然这次活动已经结束了，但活动中存在的问题值得我们每一位语文教师去思考，我们的习作教学该如何进行下去，对孩子的教育的`同时，还要注重知识的教授，我们培养有理想、有道德的学生的同时，不要忘了我们教师的本职工作是知识的传播者。小学生的活动作文700字 篇2
　　一、活动宗旨
　　为配合湖北省第七届＂天地杯＂中小学生作文竞赛在我区顺利开展，同时通过第四届青少年儿童书信比赛，培养中小学生的作文兴趣和语言文字表达能力，让青少年儿童在比赛过程中感知中国传统文化和书信的魅力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。
　　二、承办单位和组织机构
　　襄阳区教体局、襄阳区邮政局
　　具体实施单位：全区各中、小学校；各邮政支局、所。
　　三、参赛对象
　　（一）天地杯参赛对象
　　小学3-6年级学生（3、4年级为小学中年级组，5、6年级为小学高年级组）
　　中学7-9年级学生（分三个年级命题作文）
　　（二）第四届书信比赛
　　全区初、高中学校及小学
　　四、活动实施步骤
　　1、第一阶段：宣传发动阶段（4月9日—4月15日）
　　⑴由区教体局、邮政局联合下发《关于开展湖北省第七届＂天地杯＂中小学生作文竞赛暨襄阳区第四届青少年儿童书信比赛的通知》
　　⑵组织各学校及邮政支局召开竞赛动员会
　　2、第二阶段：组织实施阶段（4月15日—4月17日）
　　⑴由各学校组织动员学生自愿参加比赛
　　⑵各邮政支局所与当地学校保持密切联系，及时将学生参赛信封送到学校。
　　3、第三阶段：写作和邮寄作品阶段（4月18日至4月25日）
　　⑴学生自愿选择参赛题目进行写作，可同时参加＂天地杯＂比赛和第四届书信比赛，也可任选其一。
　　⑵学生将参赛作品分别装入统一的专用挂号邮资信封（每枚售价5元），邮寄到指定的组委会，参赛作品内容应和邮资信封印制的竞赛项目相符，避免错装错投。参赛截止时间为4月25日，以当地邮戳为准。
　　4、第四阶段：组织阅卷和评奖
　　1、＂天地杯＂作文比赛统一参加全省决赛，按一定比例评选一、二、三等奖。同时评出优秀辅导老师20名，组织奖1名，由竞赛组委会颁发奖状。获奖作品奖在刊登在＂中、小学生天地＂上。
　　2、第四届书信比赛总获奖面为参赛人数的2%，其中一等奖占5%，二等奖占15%，三等奖占30%，优秀奖占50%。设立优秀辅导老师奖100名；设立优秀组织奖10名。一、二、三等奖及优秀奖分别奖励学习用品文具，也可减免一年或半年的＂中小天＂订阅费，奖励额控制在总额的2%。优秀辅导老师和优秀组织学校奖励额控制总额的8%。
　　五、爱心捐助及经费
　　1、按总额的10%提取爱心助学经费，按人平300元进行捐助，捐助学生由学校推荐，区教体局把关。
　　2、按总额的5%提取办公经费。
　　六、其他宣传和支撑措施
　　区邮政局拿出一定经费用于宣传造势，如在各学校张贴切获奖学生海报等。小学生的活动作文700字 篇3
　　今天是星期一，早晨一起床，我便坐到沙发上，打开电视机，津津有味地看起节目来。也许是今天的节目太精彩了，我看了一个又一个，以至于把爸爸今天给我布置的作业都忘到九霄云外去了。等我猛然间一看表，哇!都11：30了，这可怎么办哪?爸爸要下班了，可是布置的作文我一个字还没写呢，爸爸回来可是要批评我的!正当我手忙脚乱、无所适从时，无意间看到了书架上摆的一本《作文选》，我顿时眼睛一亮，有了!从中抄一篇不就是了，反正爸爸也不知道，这样既节省了时间，还能得到爸爸的夸奖。说干就干，我翻开作文选，从中找了一篇名叫《劳动的滋味》的作文，急急忙忙的抄了起来，等我刚刚抄完，爸爸也下班回到了家。一进门，爸爸就问：＂今天作业完成了吗?＂我深吸了一口气，故作轻松地说：＂完了，完了，还不是小菜一碟，一会儿你检查就是了。＂爸爸听了很满意，拍拍我的头高兴地说：＂这就好。＂
　　吃过午饭，爸爸拿起我的作文认真地看了起来，我站在一边，心里就像揣了一只小兔，怦怦地跳个不停，生怕爸爸看出了破绽。真是越怕有事越有事，只见一会儿，爸爸的眉头就皱了起来，好像看出了我这篇作文是抄袭别人的。果然不出所料，爸爸指着作文严肃地问：＂这篇作文真是你自己写的吗?＂听了爸爸的话，我紧张极了，感到头上都冒出了汗珠。心想：是实话实说哪，还是再骗爸爸，承认了怕爸爸批评我，不承认又怕爸爸知道了实情，说我不诚实。最后我还是抱着侥幸的心理，决定再骗他一回：＂作文确实是我自己写的，我要骗你我就……＂爸爸的表情更严肃了，还没等我说完，就打断了我的话：＂别说了!你的眼睛已经告诉了我你在撒谎，你从来没做过饭、炒过菜，怎么可能写得这么详细、清楚?你肯定在骗爸爸。犯了错误不要紧，可是如果不承认错误，那可就是错上加错了。你是想做个诚实的孩子还是做一个不诚实的孩子?＂听了爸爸的话，我的脸羞得通红，低着头向爸爸说出了实情。爸爸听了，没有再批评我，而是轻轻地抚摸着我的头，慈祥地说：＂这才是爸爸的好儿子。你一定记住，干事要认真，做人要诚实，如果从小就学会说谎，养成坏毛病，长大了也是没有出息的。＂我羞愧地对爸爸说：＂我错了，我今后一定要做个诚实的孩子＂……小学生的活动作文700字 篇4
　　一、比赛目的:
　　通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展，小学作文比赛方案。
　　二、参赛对象：
　　初赛：全校学生。决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手。
　　三、比赛时间：
　　初赛：12月7日星期一下午二、三节。决赛：12月14日星期一下午二、三节。
　　四、比赛地点：
　　初赛：各班教室。决赛：多功能大厅。
　　五、比赛规则：
　　1、作文比赛分初赛和决赛两常
　　2、比赛主题：＂我喜欢的老师＂
　　本次作文比赛,以＂我喜欢的老师＂为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。
　　3、比赛形式：
　　（1）班内初赛：
　　全校学生于12月7日星期一下午二、三节在班内进行初赛。要求：一至二年级写话为主，三至六年级文体不限。初赛评卷及奖励由各班语文老师负责，全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛，三至六年级每班精选出五名优秀学生参加校内的决赛。
　　（2）校内决赛：
　　对象：所有优秀选手。
　　时间：12月14日星期一下午二、三节。
　　地点：多功能大厅（三---六年级）、自然室（一二年级）。
　　题目：学校按年段特点分别命题。
　　要求：
　　①学生按命题作文写作。
　　②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。
　　③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。
　　④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。
　　⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。
　　⑥字数：一、二年级50字以内；三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。
　　⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。
　　4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。
　　六、评委：
　　学校行政及语文老师。
　　七、评卷要求：
　　1、语句流畅、优美20分。
　　2、描写生动、形象20分。
　　3、结构完整，层次清楚20分。
　　4、主题鲜明30分。
　　5、书写工整，卷面整洁5分。
　　6、与众不同，新颖，有特色5分。
　　7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。
　　8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。
　　八、奖项设置：
　　全校分低、中、高年段，按总分高低各评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。教师获得辅导证书并在绩效工资中受到表奖。
　　备注：希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。小学生的活动作文700字 篇5
　　一个星期六的下午，老师通知我们去她家里开班队会。说是班队会，其实只不过是大家在一起娱乐罢了。
　　我怀着激动的心情走进老师家，看到同学们都来了。等了许久，中队长发话了：＂今天我们要玩一个贴鼻子的游戏。规矩是这样的：＂一个人的眼睛被蒙着，要拿着小丑的鼻子去前面的黑板贴上，看谁贴得最好，谁就是冠军。＂＂这么简单啊！＂＂还以为有多难呢！＂人群里发出一阵阵嘲弄声。中队长脸上露出了神秘的笑容：＂简不简单，大家试一试就知道了。＂
　　我们被分成了四组，每组派一个代表去贴。不一会儿，四个代表就被选出来了，是张毅，孙蒙，我和丁立。
　　先由张毅上场，他比划了一下方向，就被蒙上了眼睛，张毅茫然地向前走去，碰到黑板就停了，也不想想是哪儿，就把＂鼻子＂贴了上去。同学们先是愣了一下，随后爆发了一阵狂笑。张毅把布摘下来，脸立刻羞得通红。自己把鼻子贴在了小丑的脸颊上。＂好了，好了，下一个上吧＂。中队长捂着笑疼了的肚子，稳了稳自己的情绪，发话了。下一个孙蒙还没有反应过来就已被蒙上了眼睛。他向前走去，就在快接近黑板的一刹那，他来了个九十度转身，向门外走去，二小队的人怕他们组输了，急得直跺脚。＂砰＂孙蒙的头撞到了墙上，他蒙地扯下布，捂着撞疼了的头直叫唤，惹得其他同学哄堂大笑。下一个，轮到我了，我看清小丑的位置和前进的方向后，就蒙上眼睛向前走去，接近黑板了，我大概确定了一下小丑的面部位置，就把鼻子贴上去了，摘下布一看，把鼻子贴反了，气的我不得不服输......轮到下一位了，他大概的熟悉了位置和小丑所在的地方，不像我们三个那么急。他蒙上眼睛，慢吞吞地向前走了四大步，用手比划了一下，然后在接近小丑嘴巴上方的位置把鼻子贴了上去。＂完美！＂人群里立即爆发出一阵热烈的掌声。丁立不好意思的笑了。中队长让他谈一下获奖感言，他说：＂做这个游戏不能心急，并明确自己目标的位置与方向，按照这样进行下去就一定能取胜。＂又是一阵暴风雨般的掌声。
　　这一次有趣的班队会，不仅增进了同学之间的友谊，还让我懂得了一些知识。小学生的活动作文700字 篇6
　　今天是星期一，早晨一起床，我便坐到沙发上，打开电视机，津津有味地看起节目来。也许是今天的节目太精彩了，我看了一个又一个，以至于把爸爸今天给我布置的作业都忘到九霄云外去了。等我猛然间一看表，哇!都11：30了，这可怎么办哪?爸爸要下班了，可是布置的作文我一个字还没写呢，爸爸回来可是要批评我的!正当我手忙脚乱、无所适从时，无意间看到了书架上摆的一本 ，我顿时眼睛一亮，有了!从中抄一篇不就是了，反正爸爸也不知道，这样既节省了时间，还能得到爸爸的夸奖。说干就干，我翻开作文选，从中找了一篇名叫《劳动的滋味》的作文，急急忙忙的抄了起来，等我刚刚抄完，爸爸也下班回到了家。一进门，爸爸就问：＂今天作业完成了吗?＂我深吸了一口气，故作轻松地说：＂完了，完了，还不是小菜一碟，一会儿你检查就是了。＂爸爸听了很满意，拍拍我的头高兴地说：＂这就好。＂
　　吃过午饭，爸爸拿起我的作文认真地看了起来，我站在一边，心里就像揣了一只小兔，怦怦地跳个不停，生怕爸爸看出了破绽。真是越怕有事越有事，只见一会儿，爸爸的眉头就皱了起来，好像看出了我这篇作文是抄袭别人的。果然不出所料，爸爸指着作文严肃地问：＂这篇作文真是你自己写的吗?＂听了爸爸的话，我紧张极了，感到头上都冒出了汗珠。心想：是实话实说哪，还是再骗爸爸，承认了怕爸爸批评我，不承认又怕爸爸知道了实情，说我不诚实。最后我还是抱着侥幸的心理，决定再骗他一回：＂作文确实是我自己写的，我要骗你我就……＂爸爸的表情更严肃了，还没等我说完，就打断了我的话：＂别说了!你的眼睛已经告诉了我你在撒谎，你从来没做过饭、炒过菜，怎么可能写得这么详细、清楚?你肯定在骗爸爸。犯了错误不要紧，可是如果不承认错误，那可就是错上加错了。你是想做个诚实的孩子还是做一个不诚实的孩子?＂听了爸爸的话，我的脸羞得通红，低着头向爸爸说出了实情。爸爸听了，没有再批评我，而是轻轻地抚摸着我的头，慈祥地说：＂这才是爸爸的好儿子。你一定记住，干事要认真，做人要诚实，如果从小就学会说谎，养成坏毛病，长大了也是没有出息的。＂我羞愧地对爸爸说：＂我错了，我今后一定要做个诚实的孩子＂……小学生的活动作文700字 篇7
　　前几天，学校举办了一次跳蚤市场卖书活动。这下我们可不亦乐乎，议论着要卖什么书……
　　跳蚤市场正式开始。我们站在茫茫人海中，弄不清方向，＂咦，卖书怎么能没有桌子呢!＂同学们都在抱怨，楼老师发话了＂要不，摆地摊的了。＂这下引起了许多同学的不满，都抗议。＂算了算了，摆地摊得了，也省点力气去搬桌子。＂我们在操场中间找了一块空地，把书一一放好，就开始叫卖了。
　　一开始，来的人就少，我们跪在地上，仿佛像路边乞讨的乞丐，引得路人驻足观看哈哈大笑。班里的男生看不过，便来帮我们一起叫卖，你听听他们怎么卖。＂走过路过，千万不要错过。漫画书2元一本。＂经过他们的叫喊，许多同学都停下脚走，走到我们的＂书摊＂面前，翻阅着漫画书。一个小女孩趁我们不注意，以迅雷不及掩耳之势拿走了一本《漫画pary》，我赶紧叫住了她，要她付钱，她顿时哭了，扔下《漫画pary》就跑了。回到书摊，就看见一大群人为了买漫画书在讨价还价。＂一元钱卖不卖?＂＂一元钱?大哥，你看看清楚好不好，买来都5元钱，不要那么吝啬嘛。2元钱，买不买，不买拉倒。＂这个人倒是犹豫了一下，缓缓的从口袋里摸出了2元钱，塞在郭柯宇手里，就拿着漫画书走了。＂小妹妹，这两本《语文新天地》上下两册卖你10元。＂这个小女孩是二年级的，开始我就见她拿着这两本《语文新天地》爱不释手的样子，就和她攀谈起来，她说＂太贵了。＂＂不会吧，小妹妹这两本买来的时候花了24元钱呢!＂她听了我一番话后扔下书就朝别的书摊走去。品德课快要下课了，只剩下3本书，一个男孩走了过来，拿起一本作文书，＂2元钱卖不卖。＂这本书是王紫婧的，她说＂这本书我买来时花了40元钱，2元钱卖给你，我太亏了。＂我们听了之后，很不爽，＂要不你自己卖好了，现在人都要散了，你还指望这本书卖出20几元钱，你癞蛤蟆想吃天鹅肉啊。＂王紫婧顿时语塞，她对这个男孩说＂5元钱卖给你。＂＂2元钱，不卖拉倒。＂王紫婧犹豫了许久＂卖。＂那个男孩付了钱后，欢喜的走了。我们也回到了教室。
　　今天，我们靠自己的劳动，赚了100多元钱，同学们都对这次跳蚤市场买卖书会感到值得。小学生的活动作文700字 篇8
　　为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办逻西乡中心小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：
　　一、活动目的：
　　通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。
　　二、参赛对象：
　　小学二至六年级的学生。（每个班级5名）
　　三、参赛作文要求：
　　二至六年级：命题或半命题作文。
　　四、奖项设置：
　　比赛分为五个年级组，每组设一、二、三等奖、优秀奖若干名。
　　五、活动具体安排：
　　1、各班必须在10月10日前将参赛人员名单报至学校教导处。
　　2、比赛时间：10月12日（星期一）下午
　　3、比赛地点：（比赛前另行通知）
　　4、评委：
　　何小红 田素茶（二年级）
　　韦光敢 田秀娟（三年级）
　　黄蝙蝠 向柳琴（四年级）
　　韦 瑾 陈雪莲（五年级）
　　罗甘优 罗梦成（六年级）
　　5、评分形式：（10制）学生参赛作文稿件全部装订密封，评委不能在作文稿件上打分，另制有评分卡。
　　6、作文题目拟在作文考卷上，比赛场上方可公开。
　　逻西乡中心小学教导处
　　20xx年10月
　　作文竞赛评分卡
　　逻西乡中心小学小学生作文竞赛题目
　　二年级
　　题目：1.冬天的校园 2.冬天来了
　　提示：[1] 50 -100字。[2] 书写工整，标点符号占一格。[3] 必须抓住冬天景物来写。
　　三年级
　　在你的生活经历中，一定有些事让你感动不已，让你羞愧难当，让你满怀喜悦，让你无比愤怒，让你感到神圣庄严，让你感到妙趣横生……请选一件你感触最深的事，把它生动地写下来。让大家走进你的生活，与你分享。题目自拟。
　　四年级
　　读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读，人们得以建造自己的心灵的＂花园＂，并且给这座心灵的＂花园＂点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇作文。文体不限。
　　五年级
　　题目： 真开心
　　提示：1、把题目补充完整，在横线上可填：＂得了一百分＂、＂得了一等奖＂、＂受到了表扬＂、＂旅游＂等等；2、通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
　　六年级
　　《水浒传》中有一位＂及时雨＂宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是＂及时雨＂；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是＂及时雨＂……在你的身边有这样的＂及时雨＂朋友吗？愿不愿意把他（她）介绍给大家。