天昏暗了，灰蒙蒙的颜色，让人感到心慌，令人烦躁。然而，此时我的眼前却是一个精彩的世界，一个充溢书香的世界。
　　走进诗的天地，你会发现它是一个瑰丽的天地。在这里，一位位个性鲜明的诗人形象都跃然纸上：＂生当作人杰，死亦为鬼雄＂的李清照居然也有＂兴尽晚回舟，误入藕花深处＂的情趣；＂举头望明月，低头思故乡＂的李太白竟然也能沉醉在＂飞流直下三千尺，疑是银河落九天＂的美景中……诗歌，不需要长篇大论地去表现，也不需要用多少华丽的词藻修饰。它是精妙的，把所有的思想浓缩在一句句简短的话语中；它是富有的，短短的几句话便可包容所有的内涵……诗歌的天地。它的精彩在瑰丽中。
　　打开历史的卷章，就是打开了世界真实的一面。当我为项羽的英雄气概感动时，也看见了他失败的狂妄；当我惊讶有朱元璋从乞丐到皇帝的成就时，也读到了他对有功之臣的残忍；当我为美国废奴主义而高兴时，也发现不少黑人仍遭受残害；当我赞叹于被称为世界建筑史上奇迹的悉尼歌剧院时，更惊讶它的设计方案图竟是从废纸篓里捡来的……读史书时，就好像在看历史的放映，一部忠实的.记录片，令我深思。它的精彩在真实中。
　　踏入小说的空间，就是迈入了另一个虚幻但又是社会真实写真的空间。林黛玉的多愁善感，鲁宾逊的坚强毅力，孙悟空的机智勇敢……各种个性的人物都一一展现在我们面前。在欣赏故事动人情节的同时，我们也无不为那些故事中的主人公感慨：青铜葵花真挚的友谊，让我们不由开始珍惜现在我们同学间的情谊；哈利波特那一个个咒语，令我们向往魔法的世界；柯南的睿智机谨与敏锐的观察力，又让我不由得佩服他的认真严谨……小说，它不是诗，因为它除了瑰丽还有阴暗；它也不是史书，因为它除了真实还有虚幻，它的精彩在变幻中。
　　一排排的书本，一个个的故事，让我时刻品尝到阳光的味道。无论天阴还是下雨，阅读带给我的，永远是一个精彩的世界。

五年级日记去农村今天下午，我和表姐来到了安溪，坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了，但当来到大姑家时，我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感不禁冰消雪融了。我走进五年级日记学陶艺暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了五年级日记游长城今天，我和爸爸妈妈去八达岭长城，我非常高兴。一到长城，哇！这里空气真新鲜！开始爬着还不陡，可是爬一会儿就会有一段非常陡的路，并且城墙的一边有好多洞，我还在洞边装着往外打枪，城墙的另五年级日记定陵我们爬完长城，又去了定陵，因为这里都是埋皇帝的陵，所以我就不那么复杂地介绍了。我们主要参观定陵的地下宫殿，地下宫殿里埋着明朝的第十三个皇帝朱翊钧以及两位皇后。我们一进地下宫殿就感觉四年级日记会飞的皮鞋今天，妈妈和乐乐去买鞋，架子上放着五颜六色的鞋，别说妈妈喜欢，乐乐也喜欢。忽然，架子上飞下来了一双深蓝色的小皮鞋，套在了乐乐的脚上，不大也不小，颜色正是乐乐喜欢的。学校里的小朋友也四年级日记音乐喷泉今天晚上730，在庆春广场的大圆圈开始开喷泉，那喷泉是音乐喷泉，那时我还在滑冰呢，开始的时候，很多人都围在喷泉旁边。音乐喷泉是这样的听过钢琴的声音吧？广播里唱歌，高音喷泉就高一点，四年级日记练球今天是我在暑假里最有收获的一天，我学会了打乒乓球，我请刘玉坤教练教我打乒乓球一开始我的球技很差，但自从我专心练球后，球技便有了明显的提高，还让我明白了一份耕耘，一份收获的道理。记得四年级日记弟弟来了昨天，舅舅家的弟弟来到我家，并在我家里住了一晚上，我可开心了。这样我就有小伙伴玩了。我们约定今天早晨早早起床打羽毛球，还不到6点半我们就起床了，我们拿着羽毛球拍就下楼了，正好我们楼四年级日记游桂林暑假里，爸爸带我和堂弟去桂林旅游。那天，我早早地就起了床，兴奋得又蹦又跳，直到上了飞机才在安全带的作用下，让自己安静下来。一下飞机，只见一座座山峰拔地而起，有的亭亭玉立，有的粗壮挺初二写景作文鼓山古道不观沧海，不知丘壑之微也不登大山，不知天下之小也。吾今乃悟为学之道。故题39登峰造极于岩端，题山足曰云程发韧，半山曰毋息半塗以志自勉之意。这是清代乾隆年间福州郡守李拔登临鼓山的感悟初二写景作文家乡的回忆那天晚上，我写完了作业，妈妈说和她一起出去跑跑步，锻炼锻炼，到了操场上，我很快就超越了妈妈，我望着头顶那轮明月，想起我上幼儿园的时候去妈妈的老家玩儿。妈妈的老家在湖南农村，三面环山