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读书使我快乐作文三篇

  读书使我快乐作文
  我和书是老朋友了,我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过:"书是人类进步的阶梯。"我从书中获得许多知识,许多快乐。
  在我的生活中,书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书,甚至我的整个家都放满了书。我爱书,并且爱看书。一有闲余时间,我就无意识,无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书,就如同走进了书里给我们描绘的世界,随着书中人物的悲欢离合,我的感情也在发生着喜怒哀乐,书中曲折动人的故事情节,时而是我惊讶不已,时而让我热泪盈眶,身临其境一般。书在感动着我,书给我启迪。一天放学回家,我做完作业,妈妈催我到外面玩一会儿,呼吸一下新鲜空气。而我却不然,这大好时光白白浪费岂不可惜?还是找点书看看吧,我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》,津津有味地读了起来,书中作者的遭遇,深深吸引着我,我越看越有劲……"写完作业要把书包收拾好!"妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。
  书给了我丰富的知识。有一次上语文课,老师想试试谁的知识丰富,特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说:"按照学号来接。我先出个字吧!……恩,""一衣带水","水到渠成","成败得失","恩…失道寡助"……"取长补短!""短…短",老师慈祥地叫他坐下,对我说:"你说吧!""短兵相接",我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来,我心里像吃了蜜糖一样甜。
  读书充实了我的生活,使我变的有思想。读书使我学会了思考,有了一定的深度和积累,读书使我快乐。
  读书使我快乐作文
  小时候,每晚睡觉前,总要听妈妈讲一个故事:有一只小白兔,在森林里遇见了大灰狼……每天一个故事,我感觉速度太慢,抢过故事书想把上面的故事一口气读完,无奈一个字都不认识,看不懂。
  上学后,我认识了一些字,便磕磕绊绊地读书,不久我学会了品学网了,终于能看完一个完整的故事了,我便在认生字的时候,知道了"精卫填海""嫦娥奔月"。随着年级的升高,我认得字多了,阅读的范围也不仅仅是童话了,慢慢地接触小说:《三国演义》里的用兵之计让我拍案叫绝,《水浒传》里英雄的快意恩仇令我大快人心……从此,我便毫不厌倦地读上了书。
  我从书中学到了大量的优美词句,在写作文时,我学着作家巧妙地作文写法,加上合适的.词句,便成一篇好作文。我常用诙谐的口气写出自己与众不同的趣事,引得同学哈哈大笑,因此,我的作文成绩一直很优秀。当老师把我的作文当优秀范文在班上朗读时,当班里响起阵阵掌声时,我像抽中了大奖似地,心里乐滋滋的。
  记得小学三年级时,老师要求我们写一篇关于母爱的文章。我想起了妈妈在我受伤时对我的呵护,住院时的牵挂,学习上的关心,我思如泉涌,以我遇到困难时的无助,衬托出妈妈的关心、母爱的无私。这篇充满我真情实感的作文得到了老师的好评,还被《语文小报》选中登在报纸上。不久,我收到了稿费:一本精装的《列那狐的故事》,领到稿费的那一刻,我欣喜若狂,我自豪地把那本书放入自己的小书柜。
  书就是打开智慧大门的钥匙。从书中学到的知识不会无用武之地的,它总能以各种方式回报你,所以,我愿意继续快乐地读下去。
  读书使我快乐作文
  书就像是我的一位知心的好朋友,当我枯燥烦闷时,书听我倾诉,让我心情好转;当我迷茫惆怅时,书能平静我的心,让我看清前路;当我心情愉快时,书也陪我一起欢笑。书是我生活中不可缺少的伙伴。
  高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯。"的确如此,读书给了我莫大的快乐。它不仅能告诉我丰富知识,还能教给我做人的道理!在书中体会丰富多彩的生活,在书中汲取甘甜醇美的营养液。读书使人快乐,乐在能保持身心健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开难解的谜团,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,使心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……
  从小,我常常会沉醉于书中,常常在知识的海洋中遨游。读书的好处无穷无尽。有一次,爸爸妈妈不在家,黑夜的降临并不让我感到寂寞和孤单。因为,家里最近住进了几位新朋友――书。
  当捧起一本《绿山墙安妮》后不久,我好像融进书里去了。我感到自己浑身轻飘飘的,好像在和书里的主人公安妮一起遨游。从中,我也慢慢体会到她那种乐观向上的精神。时间飞一般地流逝着,等我快看完这本书时,已经是我晚上七点半了。我伸了一个懒腰,忽然想起了什么:"哎呀!不好,晚饭忘记吃了!"我又一想:唉!过了吃饭的时间肚子都不饿了,还是不吃了,继续看吧!
  这时,妈妈回来了,她看着家里跟他出去时一样的时候,忽然说:"琪琪,你没吃饭吗?"此时的我,还在看《绿山墙安妮》,那有趣的情节让我笑得前仰后合,根本没注意到妈妈已经回来了,也根本没听见妈妈在说什么。妈妈见我没吱声,就觉得奇怪进来一看,而现在的我又因为最后一章里的内容感动地流下眼泪。妈妈见我这副摸样,又有点儿疑惑:"你到底在干嘛呀!一会笑,一会哭的!"当我郑重地合上这本书的最后一页时,才听清楚妈妈在说什么了,就回答说:"我只不过是被这章的内容感动了而已!"妈妈无奈地摇摇头说:"你这孩子!"听妈妈这么说,我似乎没什么感觉。可我读完这本书后,心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。
  一本本书都能带给我不同的想法。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜光明;《根鸟》告诉我要永不放弃;《雾都孤儿》告诉我命运是靠自己掌握的,未来是靠自己创造的。这每一本书里的小故事,蕴涵着大道理;每一段小经历,浓缩着生命的真谛。
  书,是一颗饱满期盼的种子;书,是一个充满知识的花盆;书,是收获希望的土地。读书,使我快乐!
  冰心奶奶总结了她的读书经验:"读书好,多读书,读好书。"在此,我号召大家一起读书吧!

说说我们家的家风作文400字家风,我想家风是每一个家庭不可缺少的,每一个家庭都有家风,那我就说说我们家的家风。在我们家,妈妈是最勤劳的,我有时候也会帮妈妈做一些家务,但经过一件事后,通过妈妈的言传身教,我知道秋天的怀念作文600字秋天的怀念记忆中,父亲总会骑着自行车,在两旁种满梧桐树的小道上悠悠地前行。而我,总少不了在自行车后抓住父亲的衣角,眯着眼看着从浓密的枝叶中透过来的细碎阳光。自行车碾碎时光的痕迹,耳我知道的书可不少我知道的书可不少我知道的书可不少,什么中国古典四大名著连环画系列(西游记红楼梦水浒传三国演义)感动小学生的100篇科幻上下五千年窗边的小豆豆亲爱的汉修先生皮皮鲁和鲁西西的故事伊索寓上课也能玩游戏上课也能玩游戏今天,我们玩了一个有趣的游戏,叫吹瓶子,规则是用吹的方法将瓶子弄到,不能用手嘴把瓶子供倒。同学们跃跃欲试,前面的同学似乎要止不住脚步,几乎跑上去前面去吹后面的同学也不再见了再见还来不及享受,就开始悲伤了还来不及欢笑,就开始流泪了措手不及的人生。在那个美得让人心碎的夏天,来到那个让我充满希望的地方,怀着憧憬,带着勇气,留下一句永不后悔,就这样坚定的去了搞笑的愚人节搞笑的愚人节兴华小学五二班肖少晗今天迎来了我们小孩子最受欢迎的愚人节,我高兴极了!迫不及待地想捉弄一下人。来到学校,本以为会有人吓我,就小心谨慎地来到教室门口,一步一步挨着墙,摸着我,是谁?我,是谁?我是谁呢?我经常想这个问题。在我那温馨的小屋里,已挂上了无数个问号。我来到窗边,望着蔚蓝的天空,我是谁?天上的云飘着,瞬息万变,它勉强地变成一个问号,表示它也不知道。我离MoonMoon哦,那可爱的Moon,在我的眼前发亮,天空之神织成的大丝绸多么美丽一片亮闪闪的星空。Moon就安静地睡在星星们的身旁,那么安宁又安详。我仿佛长了一双翅膀,拍打着翅膀上的美丽蝶恋amp183悼李煜深夜,诗人拥抱自己的心,听窗外的雨,然后用心灵之笔写诗。透过唐诗长满蓬草的平仄,透过宋词蚀满忧郁的青苔,以深土中陈年的红雨酝酿文思,蕴藏许久许久的心迹递嬗为旋律,渴望人间前尘后世的天崖孤鸟绊孤飞下了天的雨,傍晚,停。站在窗前,只有残余的北风,带着冬的不甘,喘息。仰头,无月,连星星都不见,于是惆怅,因为没了托清的意向。风,依旧在吹,带着丝余寒,拂过我已映入黑暗的脸庞,很柔软努力有时是一种努力,是一种不甘退缩,是一种与困难搏斗的精神。在生活中,我们如此这番的努力,挣扎之后,往往会使我们的自信心大大的增强。我曾经也经历过这样的挣扎。在三年级的时的暑假里,我和
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