八年级学生暑假数学学习计划表

　　导语：每个人的情况不同,心态、身体、学习状态、学习基础、学习能力往往不同,不同的人,因此要制定不同的学习计划。下面小编整理了八年级学生暑假数学学习计划表，欢迎参考借鉴！　　八年级学生暑假数学学习计划表1
　　一、进行自我分析
　　我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
　　1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
　　2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。
　　二、确定学习目标
　　学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的＂极大浪费。
　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
　　学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
　　适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
　　明确：就是指学习目标要便于对照和检查。如：＂今后要努力学习，争取更大进步＂这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：＂数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。＂这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
　　具体：就是目标要便于实现，如怎样才能达到＂数学中上水平＂这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。　　八年级学生暑假数学学习计划表2
　　新课标数学教材在内容安排上有如下的特点：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。同时，新课标数学突出考查学生的＂数学思维能力＂和＂数学应用能力＂的考核。因此，同学们在学习的过程中抛弃只做题不思考，一定要养成边学边练边想的习惯。
　　根据多年的教学经验，利用丰富的教研资源，编写了初二辅导班四个阶段的内部讲义。讲义结合北师大版教材，进一步理顺知识框架结构;根据新课标要求适当扩充相关知识点、解题思路和解题方法，达到培养数学分析能力、解题能力，运用创新能力的目的。讲课高屋建瓴、注重数学思维和方法的讲解，以＂三七二十一思维定势法＂、＂三十六技＂为主线，培养学生学数学用数学的意识来来学习数学，让学生达到醍醐灌顶的学习境界。
　　初二数学四个学习阶段环环相扣，结合整个讲义体系，暑假课程主要内容有如下：
　　专题一、由三角形六大元素到全等的本质，探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三线合一定理推广)专题二、由三角形全等到辅助线的作法，探讨共线、共点问题
　　专题三、由平行四边形，学习定义法证明的经典思路，探讨三角形全等在初中几何中的地位。
　　专题四、从四边形一般化到特殊化，探讨数学定义在数学学习中的作用。
　　专题五、由三角形全等到多边形元素的探究，学习面积法、中位线法解题的技巧。
　　专题六、由a2+a到数与式、绝对值，学习恒等式的证明。
　　专题七、由勾股定理到二次根式，学习二次根式的计算。
　　专题八、由ax=b到方程解的实质，探究一元一次方程组的解。
　　专题九、由变量之间的关系，探究应变量的实质，学习一次函数。
　　专题十、从一次函数到数学建模思想的初步培养开放性、自主性学习的能力。