今天，我听了张老师讲的利用＂边角余料＂时间的故事，我深有感触。	
　　我认为利用＂边角余料＂时间，就是积少成多、聚沙成塔的一种行为，是非常好的，水滴石穿，背的东西就会越来越多。	
　　下面我认为是可利用的几个时间段，第一是上学路上；第二是课间没事的时候；第三是中午吃完的时候；第四是放学路上。因为这几个时间段是所谓的＂边角余料＂多的时候，积攒起来就是较长的一段时间。就是家离学校近的，记忆快的同学可以背3、4个单词，慢的同学也可以背1、2个单词，下面我来说一个具体利用＂边角余料＂时间的方法。	
　　第一是早上，上学的路上。这段时间可千万不能浪费，俗话说：一日之际在于晨，大人们也常说，早上人们记性好，所以不能浪费。第二是课间没事的时候。课间没事也就是刚下课干完事的时候，这段时间也是好的，为什么好呢？听我慢慢道来。在这段时间里，如英语课刚下，你会对某些刚学完的单词印象比较深，稍微背一下就能记住。我刚说的两个时间段比较重要，其它时间段也要利用。	
　　总而言之，只要边角余料时间利用上，学习就能提高一大块儿，希望大家照我说的方法去试试。

小学生描写小猫吃鱼的作文导语猫会抓老鼠，爱吃鱼，这是猫的天性。下面是小编整理的一些关于猫的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。篇一小猫吃鱼今天，小猫捉了许多鱼。它吃得饱饱的，小猫决定把一条最大的留到明天吃。到了第二马的希望小学作文拉封丹寓言里的这匹马在意识到自己思想的狭隘后，天天后悔不已。有一天，鹿外出散步，看到马狼狈地套着马嚼子，耷拉着眼皮，没精打采地站着，非常同情它，就对它说马呀，以前的事咱们就别说了。笼中之鸟作文4篇篇一笼中之鸟是谁，陪我度过九个春秋？啊，是您，伟大的妈妈！是谁，无微不至地照顾我？啊，是您，亲爱的妈妈！在这九年的岁月里，您对我好得不能再好了，可您的溺爱，使我成为了笼中之鸟。在家保护小鸟一天下午放学后，我哼着歌独自走在回家的路上。走到一棵枝叶茂盛的大树旁，我见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树丛中，一会儿工夫，又从里面飞了出来。我很好奇，走到树下仔细观察，发现树权上有一个爱护小鸟三年级作文爱护小鸟三年级作文1有一天，小明看见树上有一个鸟窝，他爬上去想看看里面是什么，他找来一根棍子，把小鸟的家打坏了，树叶落了一地，小鸟很难过，也很伤心，在树上叽叽喳喳叫，因为它没有家了小鸟的启示叙事作文我在一个悠闲的星期天里听MP3，听到了吱吱声，以为是MP3出了问题。拔出耳机才知道不是MP3出了问题。往阳台走，越来越听见清晰而清翠的。叫声哦，是前几天刚生出不久的小鸟。它站在笼里小鸟我想对你说作文别怕，我不会伤害你，请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧！我们来谈谈心。什么？你不会唱？爸爸妈妈没教你？爸妈都死了，前年，来了两个有肥又壮得年轻人，手里拿着两个奇怪的东西只听捉捕小鸟四年级作文在一个万物复苏的阳春三月，暖暖的太阳，透过树叶，这时软绵绵的草地上形成了一个又一个的。斑驳，桃花摆弄着它粉红色的衣服，。阳关明媚的一天，我带上簸箕，小木棍铲子和塑料尼龙绳。我往树林五篇以假如我是一只鸟为题的350字作文第一篇假如我是一只鸟假如我是一只鸟，我飞到了那干燥的村庄，只见村庄热得枯萎了，土地也出现了裂缝了。农民伯伯伤心地说我的天啊，庄稼都死了，我们靠什么生活呀！我听了，连忙飞上天，求云姐小鸟和小鸡作文在学习工作生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小鸟和小鸡作文，欢迎大家分享。小鸟和小鸟报仇三年级作文有一天，树林里来了一只漂亮的小鸟，一只狐狸看见了，目瞪口呆，说啊！怎么是你。小鸟微微一笑，瞪了他一眼，说我是来报仇的。狐狸听了哈哈大笑，说你也敢报本大爷的仇，没门。说完，就举起拳头