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恍惚之间议论文

  多少次回忆把生活化成一个圆,而我们在原地转了无数次,无法解脱。总希望回到最初相识的地点,如果可以再一次选择的话,以为可以过的更单纯。
  我们几乎每个人总有可能会一段坎坷的经历,对谁来说,应该都是如此的。其实在我们人生中许多回忆都是在坎坷中产生的,它往往是我们心中最难以割舍的记忆,以至于过了多少年后,也不忍心把它抛弃,你是否也有属于自己的回忆?
  爱情,会是对人的一生产生巨大影响的因素。一般人的爱情很顺畅,这些人其实是不懂得真正的爱情的。一对情侣整天搂搂抱抱,那不是爱情,只是相互利用。只有失恋的人才会懂得爱情是什么,它就是在相互寻找的过程中的一种向往。
  我欣赏一种人,实质上是在欣赏气魄,一个人的气魄,决定了将来站在一个什么样的高度。这样的人与失恋的人不完全不同,有一定的相似之处,他们也向往爱情,只是从某一定的角度来说他们意识到自己所真正需要的是什么。年轻人谈恋爱只是简单的相互利用,没有多少会体会爱情的真谛。无论是为事业奔波的人还是失恋的人在悟性上总比常人高出一等,这注定他们面对生命里的虚虚无无,真真实实有着自己的见解。
  爱情会成为一个人磨练的平台。没有人会在其中做这些无聊的徘徊,很多人说失恋了就换,旧的不去新的不来。顶多只是失恋的时候伤心一阵,过几天又是活泼乱跳的。这种人没有成功的前景,往往不能理解生命的意义。而善于在爱情的苦难里徘徊的人往往是那些喜欢寻找自我的人。活着的并不一定是自己,有可能只是一个影子。真正的自我是埋藏于内心深处的,不用心的找无法找到。这样的人从理念来说比常人高出许多等,一旦他们找到真正的自我注定将来与常人拉开很大的差距。常人站在山顶,他站在云端。
  生活可以无所谓,生命可以无所求。无所谓的生活极其乐观,无所求的生命极其悲观。乐观与悲观不能失调,一个完整的生命,二者有着一定的比例。成功的生命,对乐观和悲观都不排斥,同时存在才使得生命如此的绚丽迷人。我们往往只是看到它的外表,有些时候还是悲观占上风,到了一天,他们认为自己有足够的能力让自己乐观,一切又恢复了原来的自然。
  如果有如果,是否还是我?如果可以回到最初的选择,是否可以改变最后的结局,是否可以穿越时间的界限,回到原点。曾经是否徘徊过?是否迷茫过?面对困难的重重来袭,是选择面对困难,还是在黑暗中迷失自己,融入黑暗。也许现在的选择并不那么完美,假如你回到曾让你犹豫多时的选择题,如果你改变了选择,接下来的一切将重新开始,结局并非会比现在好。当初踏上自己选择的路,是否真的不后悔?如果可以改变你的选择,你会怎样选择这道题目?会毫不犹豫的换掉曾经的答案,还是依旧如此,无需改变呢?如果有如果,我还是我,我依旧没变,你们依旧在我身边,人生就是一道选择题,当你从一开始做出了你的选择,将会是你一辈子的牵绊,你改变不了,也没有如果。如果可以,我愿重来一次,我是说,如果。
  假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦,然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。

小学生二年级的作文夏天在哪里1夏天在哪里?夏天在火热的烈阳里,炎热的大太阳,把我的皮肤晒的黑黑的,恨不的拿把剑把它射下来。夏天在哪里?夏天在冰凉的剉冰里,一碗碗好吃的冰,开心的吃着冰,真像到了北极,小学作文我的口头禅你有口头禅吗?如果有,一定很有趣吧。告诉你们一个秘密,我可有两个口头禅哦,你想知道吗?那就请往下看吧。话说有一天早上,我走到楼梯口,我们班一位男同学正在楼梯上扫地,负责了一大片包干圣诞的梦想象作文伴随着冬日的雪花,姗姗来迟的还有那期盼已久的圣诞节,但是为了准备冲刺期考的我们,依旧埋藏在高高耸立的书山中,一望无际的题海里。然而我那别样的心里依然充斥着一个不一样的圣诞梦,我渴望理想演讲稿梦想关乎着未来我想说梦想关乎着未来,我们的中国梦同样联系着我们每一个人的命运今天你的每一个决定都将影响着未来,这是一个转折点,或许它可能是一个历史转折点,它将必然或多或少的关系到你的未来,所以你励志文章把你的梦想交给自己19世纪初,美国一座偏远的小镇里住着一位远近闻名的富商,富商有个19岁的儿子叫伯杰。一天晚餐后,伯杰欣赏着深秋美妙的月色。突然,他看见窗外的街灯下站着一个和他年龄相仿的青年,那青年励志文章147,我的梦想1994年9月1日,和小伙伴一样,我高高兴兴地背上书包,迈进学校的大门。学校的一切对我来说是很新鲜的,新的环境,新的伙伴。说到学习,一年级和二年级的时候,我还可以,每次考试最起码是单元作文我有一个梦想开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱,大人问小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?我要去买巧克力如果你有很多钱呢?我会去买很多巧克力如果你有用不完的钱呢?我会把小学生作文星期八的小镇我在星期八小镇玩的最有趣的是消防局和保全公司。进了消防局以后,穿上消防服,老师就开始教我们发现火灾该怎么逃生的技能,比如不能跳楼不能坐电梯逃生。老师还告诉我们怎样用灭火器1。先看压小学作文课教案的内容教学要求1读懂例文书大夫(扩写),领会扩写文章的意义要求方法步骤,小学作文课教案。2读懂提供的扩写材料风雨中,领会它所要表达的中心,明确应当着力扩写的部分。教学过程1谈话导入,激发把心放宽就不挤了小学作文一个星期一的早晨,晴空万里,这天正好是上班的高峰期,一位女仕拎着大包小包从一家超市走了出来,上了一辆公共汽车,一位男士也上了汽车,因为公共汽车上太挤了,男士就往女士那边挪了挪。只见把心儿打开小学作文绿茵茵的操场上,鲜艳的五星红旗在高高飘扬。在这美丽而普通的小学校园里,活跃着一个特殊的身影。那是坐在轮椅上的残疾女孩,有着一个诗一般的名字莫雨涵。她总露出一副如向日葵般灿烂的笑容。
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