中学生安全教育主题班会作文

　　导语：我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣。下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!  　　中学生校园安全教育主题班会一：
　　教学目标：
　　1、认识校园安全隐患。
　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
　　教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
　　教学过程：
　　一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
　　1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
　　2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
　　3. 学生交通安全隐患。
　　4. 校园隐性伤害的隐患。
　　二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
　　上下楼梯要注意什么?
　　1、 不要因为赶时间而奔跑。
　　2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。
　　3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。
　　4、 上下楼时不要将手放在兜里。
　　5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
　　6、 上下楼靠右行。
　　集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
　　课间活动应当注意什么?
　　l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
　　2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
　　3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
　　4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
　　三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
　　四.交通安全注意事项
　　行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
　　乘坐公交车注意事项：
　　1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
　　2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
　　3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
　　骑自行车须知
　　1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
　　2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
　　3、 行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
　　4、 穿越无信号灯的十字路口，必须＂一慢、二看、三通过＂。
　　5、 必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
　　6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
　　7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
　　8、 在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
　　9、 对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
　　五.其他校园安全的注意事项：
　　1. 如何正确对待老师的批评，甚至误解?
　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
　　1.你与同学发生矛盾怎么办?
　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
　　2.如何加强教室安全
　　要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
　　3.为什么不能提前到校?
　　校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。
　　4. 当自己感到身体不适时，怎么办?
　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
　　5. 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
　　6.安全小常识
　　临危逃生的基本原则：
　　保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
　　“119”----火警
　　“110”----报警
　　“120”----急救
　　“122”----交通事故报警
　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
　　六.小结
　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!  　　中学生校园安全教育主题班会二：
　　教学目标:
　　1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识
　　2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命
　　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，
　　教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
　　教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规
　　教学过程：讲解交通安全事故案例
　　一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们
　　二、交通法规法律条文
　　法规篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规
　　4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志
　　常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
　　2、行人横过马路为什么要走人行横道?
　　3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
　　4、为什么不能翻越护栏?
　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
　　6、为什么走路时不能看书或做其它活动?
　　7、骑自行车应该注意什么?
　　8、乘汽车时要注意什么?
　　9、遇到交通事故怎么办?
　　警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规
　　3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡
　　三、观看小品--《爸妈，对不起》
　　情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦
　　情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
　　情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。
　　老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的＂发生?小组成员进行讨论，说出感受
　　本课小结
　　同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
　　四、交通知识问答课堂练习
　　1、 行人在经过人行横道时，怎样走才最安全?()
　　a、一直向右看 b 、一直向左看
　　c 、先向左看，再向右看
　　2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?( )
　　a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过
　　c 、确认安全后直行通过
　　3 、黄灯持续闪烁时表示( )
　　a 、有危险，车辆、行人不准通过
　　b 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过
　　c 、车辆、行人可以优先通过
　　4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?( )
　　a 、即将变为绿灯，做好起步准备
　　b 、清理路口，不准通行
　　c 、道路通畅，快速通过
　　5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?( )
　　a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人
　　六、课后作业
　　1 、当你需要乘坐出租车时，你可以( )
　　a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘
　　c 、站在人行道上拦乘
　　2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?( )
　　a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车
　　c 、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以
　　3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在( )，依次排队
　　a.机动车道上 b.站台或指定位置
　　c.非机动车道上 d.人行道上
　　4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该( )
　　a.快速跨越铁轨 b.进入到口，观察后通过
　　c.一停，二看，三通过
　　d.在 栏杆放下时抢先通过
　　5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全明明应该( )
　　a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式
　　c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶
　　七、应采取的措施
　　1、提高学生交通安全意识
　　2、知道交通安全有些行为是不安全的
　　3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观
　　4、培养青少年自我防范交通安全意识
　　5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理
　　总结：
　　通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。