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我心中高大的班主任作文

  做好一个老师,是难的,做好一个班主任,更是难上加难。一个好的班主任,为人处事要公正、公平。此时此刻,我的脑海中浮现出一个身影。
  她没有惊天地泣鬼神的壮举,没有沉鱼落雁倾国倾城的容颜,甚至还有些可爱。但,她博学多才,是我们暨小的才女。
  她——就是我的班主任余青华老师。
  余老师个子不高,身形苗条,笑起来的时候,小小的眼睛像一轮弯弯的弦月。她有时幽默风趣,有时面目严肃,有时言辞犀利并眼神锐利。但,带给我最为震撼的,便是将这些融为一体的她。
  我们六班就像个家庭,兄弟姐妹一起学习,互帮互助。但是,家家有本难念的经,我们六班这个家庭也不例外。有一次,我们班的小骆同学跟别人打架了。这被余老师看见了,小骆同学垂头丧气起来,心中肯定暗道:完了,被老师发现了,免不了又要被"说教"了。然而,并没有预想而来的骂声,而是,余老师叫来打架的同学,问他有没有打架,打架的同学都说没有。这让被抓着正着的小骆同学着急起来,大叫着:"是他们!是他们!有人可以作证的!"心下,难受之极。这刚好应了一句话:你开心的时候,朋友认识了你;你难受的时候,你认识朋友。
  余老师并未理会骆同学,而是对我们说:"一个人不可能是完美的,他也会犯错。人非圣贤,孰能无过?所以,我们不要纠结于过错中,而不去改正。我也是会犯错的,但我意识到了,我会去改正,下次定不会再犯。有错,没关系,是值得原谅的。但是,过而不改,是为过矣!今天,我话就说到这里,你们自己去好好想想。"这长长的一段话,使刚刚犯错的同学,头低得低低的,好像羞愧的要钻到地下去似的,骆同学更是说:"余老师,我错了。"余老师严肃的面容缓和下来,用幽默的语气说道:"这世界如此美好,我却如此暴躁,这不好不好。既然知道错了,就要去改正,才会值得原谅!"
  说真的,这番话,真的"深深的震撼了我。每个人心里都有自私的一面,我也有这个时候,有时甚至不敢承认自己的错误。余老师却说,人有错误是正常的,人最大的错误便是有错了还不改。这完全的推翻了我以前所认知的想法。对啊,有错,并不是十恶不赦的,只要认真改错就行。余老师这番话说到我心坎上了,真是可爱的一番话啊!
  从此,余老师的形象在我心中就日渐高大起来,余老师,您的话字字如珠玑,让我受益匪浅啊,感谢您,知道了不一样的见解!您的话我永远也不会忘记!

刘长卿余干旅舍余干旅舍刘长卿摇落暮天迥,青枫霜叶稀。孤城向水闭,独鸟背人飞。渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,何处捣寒衣?本诗是刘长卿寄寓在余干(今属江西)旅舍时,写下的风调凄清的思乡之作。刘刘长卿饯别王十一南游饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。长江一帆远,落日五湖春。谁见汀洲上,相思愁白蘋。这首送别诗,着意写与友人离别时的心情。诗人借助眼前景物,通过遥望刘长卿重送裴郎中贬吉州重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。诗题重送,是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。刘裴曾一起被召回长安又同遭贬谪,同病相怜,刘长卿酬李穆见寄酬李穆见寄刘长卿孤舟相访至天涯,万转云山路更赊。欲扫柴门迎远客,青苔黄叶满贫家。李穆是刘长卿的女婿,颇有清才。全唐诗载其寄妻父刘长卿,全诗是处处云山无尽时,桐庐南望转参差。舟人莫道初中优秀作文我欣赏的声音我欣赏的声音春夏秋冬之声,幻如轻纱,宛如酒纯,犹如枝润雨蝶,凄凄润润勃勃自由。春之声美雨绵绵,路遥遥,青山绿水波泛泛。春之声是那寥寥春雨之醉。点点滴滴的春雨,悄悄汇入泥土之香,在那初中优秀作文听听雨的声音听听雨的声音是否,曾在一愁莫展时,望望那空阶滴到明的小雨是否,曾在孤独无助时,看看那狂妄无拦的倾盆大雨。风韵之中,无愧于大地。逍遥之间,翱翔于天空。红尘之中,由它来点缀生命。听雨横期待的眼神作文600字期待的眼神就像在炙热的夏日里,送给我们清泉般的凉爽。请你就期待的眼神写一篇600字作文吧。下面一起随品学网小编欣赏一下期待的眼神范文吧!期待的眼神作文篇一每当一个精彩的节目即将上演小学生作文及批改评语小学作文教学是提高学生文化综合素质的一个重要路径,也是学生语文学习成果的综合表现。下面是品学网小编为您整理的关于小学生作文及批改评语的内容,希望对您有所帮助!小学生作文及批改评语一为花儿喝彩的作文评语作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受,是鼓励学生写好作文的重要途径。以下为花儿喝彩的作文点评供大家阅读!为花儿喝彩美,是春的喝彩。随风中,带着微微高中生的作文带评语作文教学可以激发学生的写作兴趣,让学生在学会写作文的同时,不断提高自身的语文素养,从而促进整个国民素质的提高。下面是品学网小编为您整理的关于高中生的作文带评语的内容,希望对您有所帮谁更重要读后感1000字面对快要干涸的池塘,青蛙觉得,雨水最重要,而担心雨水会淋湿翅膀的知了却认为太阳最重要。谁更重要一文的这两位小主人公在ldquo谁重要rdquo的问题上发生了分歧,并激烈地争吵起来。
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