动物和植物的作文400字

　　动物和植物的作文400字怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。　　动物和植物的作文400字一
　　有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如＂金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……＂这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木＂活＂起来呢？
　　一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：＂有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……＂这段话用＂小绒球＂＂秀发＂＂翩翩起舞＂来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。
　　二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：＂那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……＂这里巧用＂挂＂＂高昂着＂＂躲＂等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。
　　三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：＂校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……＂这里用＂白＂＂黄＂＂红＂＂粉＂生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。
　　四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：＂……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……＂这里用＂沙沙沙＂ ＂叽叽喳喳＂的＂摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。　　动物和植物的作文400字二
　　今天一大早，爸爸就买了好几盆花回家。我问爸爸：＂爸爸，我们家都快成植物园了，买这么多花干什么？＂爸爸说：＂植物能吸收二氧化碳，还可以吐出氧气，让我们吸收的空气更新鲜，人和动物都不能离开它，离开了它都不能生存。＂
　　我不信。于是决定做个实验。我抓来两只老鼠，拿起其中的一只放到一个瓶子里，然后把瓶口封得严严实实的，不让瓶子里的空气与外面的空气相通，过了几分钟，我发现老鼠不像刚才那样活蹦乱跳了，而是显出一副奄奄一息的样子。然后，我又抓起另一只老鼠，连老鼠带一些植物一块放进瓶子里，又把瓶口封好，过了几分钟，老鼠还是在瓶子里东跳跳、西窜窜。这说明了：植物确实能吐出氧气，爸爸说的话是真的。
　　另外，我还查阅了一些相关的资料，总结出了这几点：
　　1、在万物生灵中，只有植物才能吐出氧气，吸收二氧化碳。
　　2、如果一个人，不呼吸氧气，可能几分钟就会死亡。
　　3、只有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要5XX年左右的时间既可以用完。
　　在这里，我呼吁全社会的人们都要多植树，爱护植物，因为植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系，如果我们不爱护植物，人类将不能生存在这个地球上。