数学二年级小日记

　　数学是一门工具学科，很多问题的解决都依赖于数学的知识，下面小编带来的是数学二年级小日记，希望对你有帮助。　　数学二年级小日记1
　　生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布啦等等，都需要用到数学。
　　有一次，奶奶带着我去文具店买文具。我要了一枝黑笔，两枝红笔，三枝蓝笔和三块橡皮分别要：1、5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，销售员居然说要25元，我马上速算起来，才慌然大悟，要不然这13元钱就离我们而去了。
　　在回家的路上，奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明，说学习就是要这样不断地学以致用。我以后要把课本上的知识多多运用到生活中来。　　数学二年级小日记2
　　今天在数学的课本中看见了一道题＂生活中的数学题＂。题目是：＂我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！＂
　　看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？
　　我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。　　数学二年级小日记3
　　今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：＂一张厚度为0、01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？＂
　　这个数据无论怎么听都觉得太＂荒唐＂了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
　　随即，我便把0·01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848·13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
　　其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。　　数学二年级小日记4
　　今天，奶奶跟我说：＂雪飞，跟你玩个游戏吧！＂我说：＂好呀！＂
　　奶奶拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24、＂奶奶，游戏规则是什么？＂＂游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。＂
　　我一连玩了十多次，可是每次都输。＂为什么总是单数呢？＂我问奶奶。奶奶说：＂你自己想想吧！＂于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。　　数学二年级小日记5
　　今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米？
　　看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗？坐在椅子上的奶奶看了一眼，嘲笑我说：＂哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。＂
　　我知道奶奶用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让奶奶认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
　　根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21 35%=60（平方厘米）。
　　原来这么简单，多亏了奶奶的激将法啊！　　数学二年级小日记6
　　今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？
　　这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！
　　哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161、但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3 2－10 1=145、
　　知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数 10 3 30人；小高层的`总人数 3 2 11 2 3 396人；多层公寓总人数：145 6 2 3 5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220 5646人。
　　完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。　　数学二年级小日记7
　　今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：＂请问长老有多大年纪了。
　　啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。
　　于是，他出了一道题是用对联的形势写的：
　　上联：花甲重开，又加三七岁月。
　　下联：古稀双庆，更多一度春秋。
　　开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，奶奶说：＂花甲是指＂60＂岁了，古稀是指＂70＂岁了。现在，我终于有头绪了，上联＂重开＂就是，下联两个60，＂三七岁月＂是3 7=21岁，上联的年龄是60 2+3 7=141岁，下联：＂双庆＂是两个70，＂一度春秋＂是1年，下联的年龄是70 2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。
　　啊！原来数学是那么的有趣。　　数学二年级小日记8
　　今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
　　首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱：《课课通》2本21、5元；《英语练习》1本9、9元；2本《试卷课课通》15、9元；《江苏大试卷》3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3（元）。
　　学习用费：430+200+81、3=711、3（元）。
　　生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5 30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2、5元，2、5 3 30 5=1125（元）。＂还有什么呢？＂我咬着铅笔自言自语道，＂还有你的学习用品。＂哎，奶奶回来了。没错，还有学习用品。
　　学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0、5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0、5+1+5=20、5（元）。
　　总支出：711、3+150+1125+20、5=2006、8（元）。
　　哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花2006、8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！