一堂生动的课三年级作文

　　一堂生动的课三年级作文1
　　上课了，我们坐在教室里认真地听老师讲课，教室里悄然无声。
　　这时，一只小鸟飞了进来，飞上飞下，有几位同学开始注意它了，低着头小声地说着话，慢慢地教室里一阵骚动，老师也注意到了，说：＂同学们，今天，这只小鸟来做客，我们应该如何对待它呢？＂有的同学说：＂把它捉住，装在鸟笼里，每天喂它食物，＂有的同学说：＂让它住在我们的教室里，和我们一起玩耍，＂同学们争先恐后地发表着自己的意见，我站了起来说：＂不！鸟儿是我们人类的朋友!我们应该把它放飞，让它飞回大自然!＂这时老师露出了赞许的目光，说：＂你说的很对!我们就把窗户打开吧!＂同学们立刻打开了窗户，小鸟似乎也听懂了我们的话，高兴地拍拍翅膀，＂呼＂地一声，飞出了窗外，飞向那蓝蓝的天空，同学们一阵欢呼！是为小鸟欢呼!更为我们自己欢呼! 一堂生动的课三年级作文2
　　我上过许许多多的课，其中有一堂生动的语文习作课给我留下了深刻的印象。
　　那是去年夏天的一个下午，赤日炎炎，加上窗外蝉的吵闹声，使同学们都头昏脑涨、无精打采。正巧第一堂课是语文课，沈老师一走进教室，就对同学们说：＂今天这堂是作文课。＂同学们一听，浑身就像散了架似的，因为有好多同学一听＂作文＂两字便会头疼，不是没材料写，就是写不具体。这时，只见沈老师神秘地笑了笑，从讲台下拎出一只装有小球的袋子，拿出一块小黑板和一张纸，同学们一瞧，个个纳闷了，＂咦，不是说写作文吗，怎么弄些这种东西来？＂同学们都疑惑了。沈老师似乎看出了我们的心思，说：＂今天，我们来做几个游戏吧！‘掘地雷’、‘破迷宫’、还有‘找错误’！＂同学们一听做游戏，顿时高兴得欢呼起来。沈老师把袋子里的小球扔到教室的各个角落，＂大家看看自己附近有没有球，如果有，把它拾起来，到上面来！＂沈老师说。这时，班上的差生李芳拿着球，来到了台上，只见那球上有一个小纸条，老师对她说：＂纸条上有一句病句，你读出来并改正。＂于是，李芳读出了那句话：＂两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！＂读完，她呆在那儿，改不出来，后来，经过老师的解释和同学们的提示，她终于改出来了：＂新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！＂顿时，教室里响起了热烈的掌声。后来，又有许多同学都掘到了＂地雷＂，并一一把它们消灭。
　　＂掘地雷＂的游戏刚做完，又迎来了破迷宫。沈老师把小黑板挂了出来，小黑板上画了一条通道，在入口处有一只迷路的小白兔，你看它多着急啊！在通道里边，有好多题目，真让人眼花缭乱。在出口处有一只母兔，大概就是小白兔的母亲吧，她正在焦急地等待着她的`小宝贝。看来小白兔回家非要走过通道不可，但迷宫里的＂魔鬼＂太凶恶了，张牙舞爪地等着小白兔快快成为自己的美餐。这时，同学们都决心把小白兔安全地带到兔妈妈的身边。迷宫里有成语接龙、谜语、排列段落等许多难题，最后同学们齐心协力，一一把困难给克服了。看着小白兔安全回了家，我们心里比吃了蜜还甜。
　　最后是＂找错误＂游戏，我们要把小马虎写的一篇牛头不对马嘴的作文修改好。最后，经过大家的讨论、修改，这篇作文成了篇具体生动的文章。
　　游戏快要结束时，＂叮呤呤……＂下课铃声响了。同学们觉得这堂课很生动，让我们在笑声中得到了知识。这时，沈老师说：＂今天的回家作业是把这节课的内容写成一篇作文，要注意写生动！＂同学们听了，恍然大悟，不愁写不好了，都非常高兴。
　　这是一堂多么生动的语文习作课啊！ 一堂生动的课三年级作文3
　　今天，吴老师为了扳回昨天尴尬的局面，有为我们表演了一次扑克牌游戏。
　　＂叮铃铃，叮铃铃＂这次的铃声不同于以往，像预示着一场＂阴谋＂将来临。吴老师带着一叠扑克牌开始上课，为的是扳回一句。这次，吴老师胸有成竹，为了让我们这群＂火眼金睛＂的同学们，发现不了有任何的破绽。她神神秘秘地拿出了一副完整的扑克牌展现在同学们面前，还让＂洗牌高手＂陈博宇洗了一次。接下来是抽牌，我们抽的是草花3。这前面的一切都进行的很顺利，但接下来，可就麻烦了……
　　＂谁要洗牌？＂吴老师自信地说。全班同学的热情到了最高点，全都举起了手，有些一脸坏笑，有些是幸灾乐祸……看来我们班的同学们都很想让吴老师失败。吴老师将扑克牌递到了何佳瑾的魔爪里。
　　何佳瑾趁着吴老师背过身的刹那，将草花３藏到了自己的抽屉里，然后，就装作一副若无其事的样子在那洗牌，当吴老师转过身，很坦然地将牌交给了吴老师，这一幕看的我目瞪口呆，何佳瑾这个阴谋笼罩着吴老师。毫不知情的吴老师正在找牌，一些同学一脸坏笑，幸灾乐祸，一些同学则是十分同情吴老师。随着时间的流逝，吴老师的表情越来越凝重，接着抬起头来，严厉地盯着大家，看来，没找到。这时一群爱演戏的男生拥了过去，说：＂怎么会没有呢？＂而何佳瑾就混杂在人群之中，手拿扑克牌，悄悄的塞到了桌子上，可是，就在关键时刻，一阵风吹了过来，这张牌晃晃悠悠地飘到了吴老师的眼前，阴谋破碎……
　　这次魔术，吴老师成功扳回了一句，挽回了颜面。全班都哈哈大笑，这真是一堂生动的作文课。 一堂生动的课三年级作文4
　　今天，朱老师给我们上了一堂生动的思品课，主题是＂崇尚科学,破除迷信＂。老师通过闭路电视为我们例举了那些违背科学崇拜迷信的事例。在电视画面上，我们看到了一个活泼可爱的小女孩，就是因为听从了＂师傅＂的鬼话，不吃不喝，力图脱俗成仙，最后变得骨瘦如柴，奄奄一息而被送进了医院。在科学飞速发展的今天，竟然会有这样的悲剧发生，简直令人难以置信。
　　同学们在课堂上都踊跃发言，气氛热烈。大家一致表示：要学好科学，破除迷信！
　　世界上有许多美妙的事物，但在我的眼里，唯有科学最美丽、最奇妙。科学的不断发展与进步，使人类的生活变得更加美好。是科学让我们住进了宽敞的高楼；是科学为我们穿上了美丽的新衣；是科学丰富了人们的娱乐生活；是科学将炎热的夏天变得凉爽……
　　这一切都离不开那美丽奇妙的科学技术。 所以说，我们从小就要爱科学、学科学，用科学的眼光去看待自然，用科学的方法去分析各种自然现象。这样一来，那些伪科学的迷信活动便会不攻自破，各种邪教组织就没有了市场，成了过街的老鼠— 人人喊打。 由此可见，要使中国繁荣富强，社会安定，人们安居乐业，就一定要把那些迷信的歪理邪说和各种邪教组织彻底铲除！最根本的一条还是要＂相信科学，破除迷信。＂因此，我们从小就要学好科学知识，用科学来创造美好的明天。