一次难忘的传话游戏小学优秀作文

　　期末考试终于结束了，下午最后一节课，老师专门安排了一场别开生面的＂传话＂游戏。
　　老师将全班同学分成人数相等的两个小组，规定每组第一名同学分别从老师手里拿一张纸条，不出声背诵纸条上面的内容，在1分钟内记住后，再像说＂悄悄话＂一样，向本组后面的同学传，直至传到最后一名同学，最后一名同学将听到的内容写在黑板上，比赛看哪个组传得快、传得准。
　　老师刚刚宣布完游戏规则，全班同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。
　　我所在的小组叫＂决胜队＂，对方叫＂必胜队＂。每个小组都是15人，我排在我们小组第12名。我们刚刚分好组站好队，老师就宣布：＂开始！＂全班立刻就沸腾了。说时迟那时快，只见两个小组的第一名同学飞一般冲到老师面前，抢过纸条。看到他们紧张默念的样子，我的手心都出了汗，暗暗祈祷：＂决胜队＂可要记准了，一定要记准了！
　　第一名同学背诵的时间好像特别长。这时队列中的同学都等不及了，有的急得抓耳挠腮、探头探脑地向前张望，有的急得直挥手，压低嗓门向前催着：＂快向后传！＂有的急得直跺脚，小脸涨得通红……我也感觉心都快跳到嗓子眼了，忍不住直念叨：＂怎么还不传过来？怎么还不传过来呀？＂
　　1分钟背诵的时间一秒一秒地过去，两个小组几乎同时向后传话了。只见我们＂决胜队＂前面的同学一个接一个地对着耳朵向后传话，有位同学好像没有听清，让前面的同学重复说了一遍，有位同学好像没有听完就转头往后传了。队列里不时有同学在追问，甚至有同学在埋怨。教室里一时人声鼎沸，除了对着耳朵说话以外，根本就听不清其他人在说什么。等传到我这里，前面的同学说的速度很快，说的内容含糊不清，我只能按他说的大概意思＂编造＂了一个听起来十分好笑的句子接着往下传。虽然把＂话＂传下去了，但我有点忐忑不安，传的＂话＂到底对不对呢？
　　喧闹的教室终于慢慢静下来了，两队最后一名同学一前一后地跑到讲台开始写。＂决胜队＂写的是：小梁赶小羊，上山去见狼。＂必胜队＂ 写的是：小梁赶大狼，下山吃小羊。
　　最后，老师公布正确答案。原来两个小组传的＂话＂是一样的内容：＂小梁赶着一群羊，走到山上遇到狼。＂全班同学轰堂大笑。
　　游戏课结束了，我们的兴奋劲还没有完全散去。老师讲评时说的话引起了我的深思，一句话被人传来传去，到最后可能就失去了它真实的面貌和本来的意思。从中我悟出一个道理：要想准确认识一个人或判断一件事，决不能仅凭道听途说。