小学生关于数学日记

　　生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布啦等等，都需要用到数学。下面我们来看看小学生关于数学日记，欢迎阅读借鉴。　　小学生关于数学日记1
　　今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。
　　故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：＂我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？＂最大的猪宝宝说：＂20乘60等于1200元，所以要花1200元！＂第二个猪宝宝说： ＂不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！＂最小的猪宝宝接着说：＂我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。＂＂没错！＂猪妈妈赞扬道。
　　到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：＂现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？＂猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：＂1200除以12等于100，所以可以绑100束花。＂
　　＂虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢？＂猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：＂哦！我们知道了，10020 5，所以每个老爷爷分5束！＂
　　猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。
　　听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心！　　小学生关于数学日记2
　　中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：＂爸爸，今天有什么事这么高兴？＂爸爸说：＂这个月我涨工资了。＂我问道：＂那你现在一个月拿多少工资？＂爸爸想了想，微微一笑说：＂我比你的妈妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？＂
　　听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：
　　通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100） 2=1450元。
　　爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的.妈妈对我说：＂你还有其它方法吗？＂＂还有其它方法？＂我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100） 2+100=1450元。　　小学生关于数学日记3
　　今天天气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人很多，好不容易等到一个大位置，因为我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎么分。我笑笑说：＂这太简单了，24 6=4，每个4个呗。＂爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱?要用你们学过的简便方法解决。＂＂这也难不到我们，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。＂
　　吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，剩下的钱买梨，你算一下能买多少梨吧?我小声地算起来。
　　10(-3.2x2) 2.5=(10-6.4)  2.5=3.6 2.5=1.44, 很快我知道结果了，我们还可以买1.44斤梨。
　　别看那么简单，我们的生活处处离不开这小小的数字呢!　　小学生关于数学日记4
　　今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。＂哼，抓奖有什么好玩的。＂我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：＂抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。＂
　　我急切地问：＂是什么呀！＂＂50元钱。＂那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，＂这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。＂说完，我便问店主怎么抓法。店主说：＂这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。＂我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
　　尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
　　回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个 5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
　　最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪了。