一次难忘的作业小学四年级作文

　　你知道什么是＂恐吓作业＂吗？一个星期五的经历就让我知道了＂恐吓作业＂的滋味。至今，我还记忆犹新呢！
　　那天放学前，我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室，她一脸严肃，眉头似有若无地皱起，扫视了全班，等待着我们的安静。顿了顿，谢老师发话了：＂同学们，今天的作业有点多，家校联系本上抄不下，请大家抄到草稿本上！＂听了这话，同学们都瞪大了眼睛，互相看了一眼，无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多，要不我美好的双休就要泡汤了！
　　谢老师咳了一声，开始布置作业了：＂一，语文课堂和语文方法第21课完成……＂我高悬着的心＂咕咚＂一声掉回了肚子里，还好还好，不算多。
　　＂第二——＂谢老师拖长了声音，＂听写一到二十一课的词语一次！＂啊？要听写这么多课数？嗯，不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉，作业果然有点多啊！
　　没等我喘一口气，谢老师的.作业犹如泰山般压了下来：＂第三，完成一篇日记。第四，完成一张手抄报，第五……＂我很奇怪，今天谢老师怎么啦？心情不好？怎么会给我们布置这么多的作业？要知道我们国庆七天的作业都没有今天的作业多啊！同学们似乎也是和我一样的心情，胆子大的同学已经开始叫嚷起来了：＂谢老师，饶命啊！只有两天怎么能完成的了？＂＂是啊，是啊，老师，你怎么了？为什么给我们布置这么多的作业！＂其余的同学纷纷附和。
　　谢老师眉眼不动，冷冷地回了我们一句：＂这样就算多了？还有呢！哼！第七样作业，背诵全册需要背诵的课文！＂同学们哀鸿遍野，可是谢老师铁石心肠，一点也不动摇，仍然那么冷酷地站着。她继续用那清脆但是我们听来却仿佛来自地狱的嗓音布置着作业：＂第八样……第十样……＂我们已经麻木掉了，来不及抱怨，只能用笔匆匆记录着老师的作业。嗨！还什么双休呀！不眠不休地开夜工，能否完成作业还是一个未知数呢！
　　谢老师停了停，继而大声宣布着最后一样作业：＂以上作业全部作废！＂教室里一片寂静，我习惯性地在草稿本上写下＂以上作业全部……＂，不对呀！我猛然间醒悟。同学们也如梦初醒，呆呆着看着谢老师，似乎有点不可相信。谢老师＂扑哧＂一声笑了：＂哈哈，和你们开玩笑的！怎么，大家都吓傻了？＂这下子大家可彻底明白了，教室里顿时炸开了锅：＂谢老师，不带你这样玩的！＂＂天哪！我还真真以为要写这么多作业，正愁着自己的手要断掉了！＂＂哈哈，幸亏这是假作业啊！＂大家的笑声，抱怨声，欢呼声响彻了整间教室。
　　瞧，这就是我们的＂恐吓作业＂！你们见过吗？