今天下午，我们班的一群＂狗仔＂们都都像风一样冲出学校了。
　　去干什么呢？我们在喻老师的带领下冲出学校直奔油菜花地。
　　我们走在路上，扑鼻的香气迎面而来，像在一个充满着许许多多花香的仙境一样，让人心旷神怡。
　　在路上，我们放着风筝，在花香中飞驰。我们边跑，喻老师边帮我们拍照。当庄乾政一个人拿着风筝和线轴时，我们都以为他不会放而轻蔑他，但是，他却把风筝给放飞了起来。我们大叫一声，之后便飞快地围住他，他便不顾一切地拼命往前跑。我们也＂快点儿的＂跑了起来，他好像发现什么惊天的大消息似的，直到喻老师喊：＂停，回来。＂我们便到喻老师那儿去了。再玩了一会儿风筝，有的＂人并不会玩儿，连续掉下好几次，喻老师只好＂老将＂亲自出马了。
　　喻老师一手拿着线轴，我的好朋友王雅玟一手拿着印有＂光头强＂的风筝，跑了起来，不一会儿，风筝就飞上天了，果然＂姜还是老的辣呀！＂
　　风筝上的光头强在跳舞，我们都哈哈大笑，喻老师跑过来跑过去，如果不看见风筝或线轴，好像喻老师在跑步减肥呢，呵呵！风筝从空中掉下了几次，喻老师没放弃，继续一边拉着线轴的线对我们说：＂放风筝要给它一放一松，这样才能保持平衡，知道了吗？＂我们异口同声地回答：＂知道了。喻老师又放了几下，我们这一群人都跟着他，是不是像一群‘狗仔’们在追逐一个大明星呢？呵呵！最后，喻老师让我们一起拍照，光头强风筝在旁边一边飞，一边摆着姿式，也好像在和我们一起拍照，呵呵！拍好了之后，喻老师让我们摆队形回学校。一路上，我们十分开心。
　　现在，我们一群＂狗仔＂们和＂明星＂一起回了学校。

瓶子吞鸡蛋三年级作文看了这个题目，你是不是觉得不可信？瓶子怎么会吃鸡蛋？今天我就让你开开眼界，看看这鸡蛋怎么被瓶子吃进去的。实验前，老师神秘的说我要变成一个魔术师。桌子上摆放着许多工具，有广口瓶，酒精风铃我家有一串绿色的风铃，母亲最喜欢的事情莫过于欣赏我房间里那串绿色的风铃了。风铃做工精细，有淡蓝色的月亮，几个可爱的星星组成，看上去刹是可爱。有闲心的时候，我总喜欢陪母亲聆听风铃在微关于坚强的作文坚强的小剪刀晚上，小剪刀忙完了其他事情，便开始准备改衣服，这时他才想起来，白天忘了给顾客量尺寸了。第二天一大早，小剪刀便带上了家伙，上顾客家去了。到了吃午饭的时候，小剪刀满怀笑容地回来了，他顾风铃闪动的愿望作文600字窃听，风铃叮当，我听见了，不能说的愿望。mdashmdash题记微风徐徐吹来，窗口那串风铃ldquo叮当rdquo作响，院子里的蔷薇散发着阵阵清香，轻轻靠近风铃，偷偷的听风铃的愿望我爱我的家园作文春天，我家门前的几棵小树长出了嫩绿的小芽。那嫩绿嫩得太可爱，像是刚出生的小宝宝。我家附近还有一片杉树林。那里的杉树长得十分茂盛，又直又高，远看，就像一个个守卫者在保卫家乡呢！如果你我学会了娃娃跳作文啊，我站不稳！我惊呼一声，大腿一松，站在娃娃跳上的身体不由自主地向后仰去，还好被站在一旁保驾的爸爸扶住了，呼，好险，差点就光荣负伤了，我扭头转向一旁的表哥，正一跳一跳往前走。看见我关于梦想家园的800字作文关于梦想家园的800字作文躺在床上，慢慢进入我的梦乡。在我的理想家园里，是一整片一整片的草地森林。森林里各种各样的小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱着。我们的村庄都是用木头做的，没有一点泥土坚守心中那份美好的高二作文人生好似一淌深深浅浅的溪流，在前进时总会碰到这样那样的阻碍，只有坚守心中那份美好，才能达到远方！坚守心中那份美好，这美好可以是你的理想，也可以是你内心的希望，它是一切积极向上，激励鸡蛋轻功水上漂三年级作文鸡蛋也会轻功水上漂，你信吗？姑姑，我们要做实验，你说做什么实验好呢？我望着姑姑。不如来个鸡蛋轻功水上漂吧！要一个杯子和水，还有盐，蛋。好。我高兴地答应了，便跑进厨房，拿了个鸡蛋，以北京笔记艺术方法作文艺术是情感与精神的交流，而发挥好这一切需要凭良好的感觉及其美好的意境和崇高的境界。艺术，最重要的是感觉及其意境与境界，然后运用好这一切去要表现好艺术作品的精神内涵。也就是说，艺术最四年级写景作文方法及指导教学过程一引入同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长？（校园）我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章，四年级写景作文