描写初中毕业赠言的作文

　　1.主题健康。
　　赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的＂促进剂＂。常见的类型有：
　　(1)激励性赠言。如，＂分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。＂
　　(2)祝愿性赠言。如，＂生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。＂
　　(3)褒扬性赠言。如，＂你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。＂
　　(4)怀念性赠言。如，＂我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。＂
　　(5)鞭策性赠言。如，＂你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!＂
　　2.风格独特。
　　开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
　　(1)诗歌式。如，＂阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。＂
　　(2)抒情式。如，＂临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。＂
　　(3)格言式。如，＂什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。＂
　　(4)对偶式。如，＂真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。＂
　　(5)相等式。如，＂你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。＂
　　教师写给学生的赠言举例
　　  勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
　　  拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
　　  衡量一天，不看收获而看播种。
　　  功夫自难处做去,学问从苦中得来。
　　  把表扬看作＂加油站＂,把批评当成＂保健箱＂。
　　  掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。
　　  让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记＂一分耕耘，一分收获＂的格言，踏踏实实，迎难而进。
　　  读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!
　　你是一个聪明的学生，之所以其他人都不这么认为，那是他们不了解你。
　　让人留恋的不是某个地方，而是在那个地方共度的时光和一起陪伴的人。
　　广阔天地，大有作为。经过了三年的初中学习，你们象一只只羽翼渐丰的小鸟准备飞向蓝天，祝愿你们越飞越高
　　4.因人而宜。
　　赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出＂这一个＂。
　　赠给意志坚强的朋友：如，＂富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。＂
　　赠给真诚的朋友：如，＂我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的.友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。＂
　　赠给悲观的同学：如，＂生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!＂
　　赠给惰性较强的同学：如，＂不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。＂
　　赠给心胸狭窄的同学：如，＂宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。＂
　　赠给缺乏自信的同学：如，＂有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。＂
　　赠给不善言谈的同学：如，＂沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。＂
　　赠给意志脆弱的同学：如，＂废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。＂
　　赠给属马的同学：如，＂愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。＂
　　赠给班级上的＂丑小鸭＂：如，＂人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。＂