在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的鸡兔同笼作文，欢迎大家分享。 鸡兔同笼作文1
　　在阳光明媚的一天，我跟着妈妈来到表哥家。表哥正在做数学作业，其中有一条题目激起了我的好奇心。这道题目是这样的：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？
　　我看到后心想：这个题目好奇怪啊，我一定要把它解开。
　　之后我想了很多种办法都没有解开，例如：看书，问爸妈等还是不行。看来只好找表哥了。表哥听后耐心细致的讲给我听，还给我举例子……
　　我知道后就问：＂还有别的方式能把它解开吗？＂
　　表哥笑着说：＂你自己上百度找找呗。＂
　　说干就干，我打开百度，输入题目一看，哦，原来是这么做呀。首先假设每只鸡都是＂金鸡独立＂一只脚站着，而每只兔子都用两只脚站着。现在，地面出现脚的总脚数的一半。244除以2等于122（只）现在鸡的头数求了一次，兔的.头数求了两次。122减去88等于34（只）兔子的只数是34只，88减去34等于54（只）鸡的只数当然就是54只了。
　　在数学的世界里，有许多的奥妙之处在等着我们去发现、探索、解决。鸡兔同笼作文2
　　某晚，哄上四年级的堕妞睡觉。实在没有什么故事可讲，正好想起同学的微信《鸡兔同笼之土豪版》，就把鸡兔同笼的那道题拿出来考孩子。
　　15只鸡与兔同关一个笼子里，数一数共有40条腿，问：有几只鸡和内只兔。
　　孩子并没有花多长时间，就有了自己的想法。＂如果让鸡的翅膀也变成腿，它就也有4条腿了。这样的话，15只鸡和兔就应该有15 4 60（条）腿，但实际才有40条腿。60-40 20（条）多了20条腿，是因为每只鸡多算了2条腿，所以20 2 10（只）鸡。15-10 5（只）兔。＂堕妞的反应速度之快速，思路表达之清晰，真的让我这当妈的，当数学老师的都自叹不如。当我把＂土豪版＂让鸡都跪下，变成四条腿时，她才解释：＂我才不是让鸡跪下呢，前段不是说肯德基用的鸡都长4条腿吗！＂当我把中国古代人研究这道题的方法＂让兔子前腿立起来时，＂她又迅速地用这种思路做了一遍，并且很肯定地说：＂其实跟我的想法都一样。不过一个是看多，一个是看少罢了。＂看来，真的是透了。

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