节约用水的主题班会作文

　　作文一：节约用水主题班会作文
　　一天，小明放了学，就高高兴兴地回了家。
　　一回到家，小明就看到了它家的花儿。平时精神饱满的花儿，现在却垂着头，无精打采地立在花坛中。小明心想；花草树木对我们非常重要，如果没有它们我们就吸不到新鲜的空气，如果没有它们地球上的一切动物都会灭绝。于是，小明便决定给花儿浇水。忽然，他看见妈妈正在洗菜，立刻灵机一动，心想；老师常教我们要节约用水，如果我用妈妈洗菜的水来浇花，那既做到了保互环境，又做到了节约用水吗？妈妈洗完菜，正准备倒水，小明连忙跑过去，说道；妈妈，别倒我有用。39；39；妈妈有些疑惑，说；这水这么脏，你用来干嘛呀？39；39；小明没有答话，只是神秘一笑。只见他走向花坛，给花浇上了水，妈妈激动地说道；你真是一个保互环境节约用水的好孩子啊！39；39；作文二：节约用水主题班会作文
　　浇完花，李英走过去对妈妈说：ldquo；妈妈，中国人口多，如果每人每天都节约一滴水，那统计出来将是一个大数目。并且，洗脸的水可以冲厕所、洗地板、浇花。这就是老师教我们的一水多用。rdquo；妈妈听了应道：ldquo；那我得多向你学习喽！rdquo；李英笑了：ldquo；我们一起做个节约用水的好公民！rdquo；
　　夏天的太阳像个大火球烤着大地。你瞧：小花小草弯下了腰，垂下了头，小狗趴在地上直吐舌头。。。。。。
　　李英放学回家，碰巧看见妈妈洗完菜，刚要把水倒掉，李英见此情景忙说：ldquo；妈妈，您别倒，您别倒，这些水还可以用呢！rdquo；妈妈听了，停下了脚步奇怪地问：ldquo；洗完菜的水都脏了，还有什么用呢？rdquo；李英接过水自信地说：ldquo；看我的！rdquo；
　　她接过水来到ldquo；植物天地rdquo；用水浇花，过了一会儿，小花又挺起了身子，张开了笑脸。
　　浇完花，李英走过去对妈妈说：ldquo；妈妈，中国人口多，如果每人每天都节约一滴水，那统计出来将是一个大数目。并且，洗脸的水可以冲厕所、洗地板、浇花。这就是老师教我们的一水多用。rdquo；妈妈听了应道：ldquo；那我得多向你学习喽！rdquo；李英笑了：ldquo；我们一起做个节约用水的好公民！rdquo；作文三：节约用水主题班会作文
　　节约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不知道水有多么重要，多么宝贵！他们以为水是取之不尽、用之不竭的，浪费一点有什么关系？其实，要知道一个不多，十个就许多了。
　　下面我和大家谈谈水的重要性。世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢？到那时，最后一滴水将是人类的眼泪！
　　我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失，好好保护有限的淡水资源，让子孙后代也能过上幸福美好的生活。作文五：节约用水主题班会作文
　　节约用水今天我很早的做好了作业，晚饭吃过了我就在看电视，我妈妈叫我先把脸洗好再看电视。我说：ldquo；好的rdquo；。然后我就去洗脸了，我去的时候我妈妈正在洗脸，我说：ldquo；妈妈快点rdquo；。妈妈说：ldquo；好的rdquo；。我就在妈妈旁边等了，在看妈妈洗脸，妈妈把洗脸的水到在洗脚盆里，我妈妈用同一盆水在洗脚，我说妈妈这是为什么，妈妈反问我这是为什么，我说：ldquo；这是节约用水吧rdquo；。妈妈跨我说真能干。妈妈又在同一盆水里洗袜子。妈妈对我说如果每个人都能这样节约用水，一年不知能节约多少吨水，今天妈妈算是给我上了一趟节约用水的课。现在轮到了我洗脸，洗脚了，啊洗脚可以消除一天的疲劳，节约用水真好。名师点评：我们应该合理利用水资源，循环运用水。小作者通过亲身经历的事情，体会到循环利用水资源的方法，表达了节约用水的思想感情。文章语言流畅，语句通顺，表达意思清楚明了。更重要的是，紧扣了节约用水的这一主题。标点符号的应用，引用人物语言，将句号放在下引号里面，如：我说：ldquo；好的。rdquo；ldquo；今天妈妈算是给我上了一趟节约用水的课rdquo；中ldquo；一趟rdquo；是ldquo；一堂rdquo；。