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关于抒情作文写作技巧方法大全

  抒情作文最重要的部分就是情,而要怎么把这个"情"字说好,也是需要一些技巧的。在中考作文中也经常需要运用到。下面就为你带来的《抒情作文写作技巧》,希望对你的写作有所帮助!
  【知识要点】
  1、写作文时,应做到说真话、诉真情。
  2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
  3、感情的倾诉要适当节制,但不要有范围的限制。
  【考试说明】
  1、中考作文如何写好抒情作文,表达真情实感?
  真情实感是作文的价值所在,魅力所在;胡编乱造,弄虚作假,这是作文的大忌。在2001年各省市的中考作文试题中,直接写明要求有真情实感的就 有很多,有的虽然在提示中没有写明,但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看,对作文的真情实感的要求必定会进一步加强,特别是记叙性作文。那 么,考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以2001年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。
  (1)述亲身经历
  写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。在构思过程中,我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生,生活经历也许并不算丰富,但只要认真回忆和筛选,再进行适当的加工和组合,就一定能找到具体的材料,写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文,作者写的就是自己亲眼所见的情景:小时候,为了不让我一个人孤零零呆在家里,父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上,用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我,在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。 当时的父亲,身材魁梧,虎背熊腰,在村里是数一数二的壮汉子;如今,父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮,隐约间还夹杂着几丝沙哑,原先油亮的黑 发现在已染上了霜色,原先红润的面庞在已渐渐变得土黄,原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见,印象特别深刻,写出来就有真情实感。
  (2)多细节描写
  真情实感离不开生动的、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。细节不细,这个"不细",就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》 是荆州市的优秀中考作文,之所以说它有真情实感,就是因为它有生动具体的细节描写,如:伸出手,扶住竹竿使劲一摇,"哗啦"一声,雪花"簌簌"地如天女散 花般地飘落下来,洒到我的脖子里,凉丝丝的,滋润我"咯咯"的笑声。又如:有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千。摇啊,荡啊,从秋千底 下,摇出我心中的歌。这些细节,不但真实,而且写得也富有诗意。
  (3)明人事要素
  具体和真实是一对孪生兄弟,要使文章有真情实感,就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实,但一般而言,具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案,听者不一定会信,假如你有鼻子有眼睛地说,把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了,那别人就会相信。在作文过程中,要尽量写清楚相关的人事要素。人,主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事,主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》 是泉州市的中考优秀作文,第一段是这样的:我坐在座位上,手捧着《简?爱》,心无旁骛。忽然不知谁传来消息:"明天要体检了!"体检?我一愣,小心翼翼地 探听:"测些什么?"同桌不以为然地说:"身高、体重,这些都免不了呗。"啊,我心里发虚,低头看看自己的."虎背熊腰",想想矮矮的个儿,听着后排那两个 瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评,真是欲哭无泪。这个开头,把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等,都通过 对话介绍出来了。因而,给人真实的感觉。
  (4)用生活语言
  作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造,但必须力求保持生活的原汁原味,尽量有生活气息。用生活语言,就是要正确和准确地反映 生活,生活是怎样的就写成怎样的,不要走样,不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词,仔细体味,你就会发现用得非常准确,如"哗哗"形容摇 竹的声音; 用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章 之中,让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言,还要特别注意人物语言,什么样的人物说什么样的话,老年人有老年人的语言结构和常用词汇,而老年人口中一 般就不会有这样的词。语言要符合人物身份,要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写,尽量写出个性。
  (5)露潜在意识
  潜在意识,也叫潜意识,指的是人的深层意识,它与浅意识和表层意识相对,它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称"潜",是因为它隐藏于思维 的底层,不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象,有许多人,在许多场合想到的意思,往往不能说,不便说,或者不该说,不敢说,有时是为了礼 貌,有时是为了工作需要,有时是为了自我保护,想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识,而且要比浅意识活跃和丰富,但在作文时,它在很 大程度上受到抑制,替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识,这样写出来的作文,当然就没有真情实感。因此,要想作文有真情实感,最好大胆一些,充分展露 自己的潜意识,心里是怎样想的,就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句:晚上,我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸,我拥 有别人没有的优点,我上进、奋发、勇敢,知识填高了我,我有什么好自卑的呢?这几句话,一般人出国留学网是不会公开对人说的,但作者把它写了出来。心里想 的就是这样,写出来当然就有了真情实感。
  (6)拟相应情景
  作文要尽量写自己经历过的事,但有时,从自己的经历中找不到恰当的材料,有时,必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说,作文中的事 并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说,虚构也能做到有真情实感,关键是要注意这两点:一是这种事,自己虽然没有经历过,但现实 生活中必定会有,别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景,把自己置于其中,仔细地想一想:假如我在那个时间、那个场所,遇到那样的事会怎么样呢?如果写 的是一位老年男子,那么,就不妨借助自己的外公或爷爷,从他们平时的表现中想一想:假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女,那不妨借助 自己的母亲或邻居的大婶,根据母亲等平时的性格特征和行为习惯,想一想:她会怎样处理这件事?模拟生活情景,转换人物角色,能使虚构的文章多一点真情实 感。

快乐的新年E度品学网专稿未经允许不得转载今天是大年初一,一起床穿上漂亮的衣服和裤子,美丽的鞋子准备出门,一出门就好像来到了一个色彩缤纷的空间里,开始过年,有的孩子玩花炮,有的地方放烟花,天上我们班的班长正如我们常说的一个班级就像一个大家庭。这里有像父母一样照顾我们的老师,有像哥哥姐姐一样关心我们的同学。而在班里让我印象最深的那就非我们的班长莫属啦!我们的班长叫袁凯涵,他的眼睛就像我们班的语文老师你可能见过手举词典,整天很绅士的语文老师,也可能见过还叫你小朋友的语文老师,或是动不动就叫你罚抄课文的语文老师,但你绝对没见过多变的茅老师。一搞笑型每上他的语文课,他总会想出很多词我们班的茅老师我们的班主任是茅老师,是一名男老师,他却总是温柔慈祥,从来不打骂学生,勤勤恳恳地把我们班级管理得井井有条。茅老师有一双不大不小的眼睛,眼睛里露出认真和慈祥的目光,还有一个高挺的鼻子感恩老师感恩的心,感谢有你每当这沁人心脾的歌声响起,我都会情不自禁想起我的老师们。老师是太阳底下最神圣的职业,人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮人们。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文我们班的朱老师我们班的朱老师都说老师是辛勤的园丁,时刻为我们浇水,时刻为我们施肥都说老师是另一个妈妈,给我门关爱和教诲。我们班有一个老师,她就是这样朱老师。朱老师的个子不高,但也不矮,棕色的头发我们班的班长每个班都有一个慈祥的老师,每个班都有令我们印象深刻的同学,而我印象最深的就是我们班的班长了。因为我和他从一年级开始就是一个班的,所以班长对我十分亲切,一次中午我吃完中饭,就和好朋友我们班的老师我们班的老师她,有着大大的眼睛,长长的头发,美妙而又动听的声音。她就是我们以前的班主任钱老师。钱老师虽然不教我们班了,但在我心里依旧是我的老师。钱老师像妈妈一样照顾我们。有一次同学我们班的老师我们一生中有很多老师。刚出生时,父母是我的第一个老师,上学后,我又经历了很多老师。我们班的所有科目老师,性格都不一样,上课的方法也不一样。比如说我们班的数学老师朱老师班主任也是我们变脸刘老师我们班有一个老师,变脸技术高超得不得了哦,跟专业演员有一拼,她就是我们的数学刘老师。刘老师年轻极了,衣着朴素,待人幽默大方,对学生却是相当严厉。下课时她对拖堂情有独钟。但是讲课技术感恩节送老师经典语录篇一1生我养我是父母,给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的,却是您我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!2生命何求?桃李遍天下。消息传情,师恩永在我心。3您托起了明天的太阳照耀人
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