亲爱的老师、尊近的学生家长、可爱的小朋友们：
　　大家好!
　　今天,我们集中在这里,进行庄严的升国旗仪式和简单的开学典礼,预示着我们的老师将和小朋友一起,走出一段崭新的、令人难忘的历程。
　　刚才在升国旗的时候,大家都很严肃认真,是的,国歌和国旗都是我们国家的象征和标志,作为中国人,必须要尊敬国旗、会唱国歌。
　　同时,今天我们升国旗、唱国歌有着特殊的意义,因为原来上小班中班的小朋友都升级成为哥哥姐姐啦!这是一件非常值得骄傲的事情,让我们拍拍手祝贺一下自己吧!
　　我们的＂幼儿园有着优美的环境,玩具也很多,大家喜欢幼儿园这个大家庭吗?对啊,我们的老师妈妈和阿姨妈妈们都无微不至地照顾着大家,还设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏,在新学期里,你们一定能学会很多很多的新本领,有没有信心?
　　为了大家在幼儿园能达成自己的心愿,学好各种本领,老师建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园!它们是谁呢?
　　第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要,每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨,它们很快乐,你自己也会非常快乐;放学回家,多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情,爸爸妈妈也会更开心,你也就更快乐了。
　　第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子处处方便人人爱,来到幼儿园主动向老师阿姨问好,回家时别忘说再见,当然,在家里也要礼貌地问候父母长辈,这样,大家就会更喜欢你了!
　　第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手,所以,要坚持自己走进幼儿园,自己的事情自己做,这样你就会成为最能干的孩子!
　　第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要认真听请老师的要求,不插嘴,有问题举手问,懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。
　　最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他小朋友自我保护,有困难可以互相帮助,不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下,我们才能健康、活泼地成长。
　　好了,孩子们,五个好朋友现在有没有装进你的心里呢?现在就带上它们,相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使!

一件小事初二作文700字那是一个和风的早晨，一丝丝暖阳从窗户照射下来，使人感到一丝丝温暖，这一丝丝暖阳格外的明亮，它代表着一颗真诚而又美丽的心。这天的早晨，一切都是那么的和谐舒适，令人们不由的沉浸在其中，趁早初二作文在平时的学习工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的趁早初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢关于过新年的作文5篇咚咚锵，咚咚锵！过新年，锣鼓响。小鼓咚咚咚，大鼓锵锵锵！舞龙舞狮真热闹，大街小巷喜洋洋。下面是小编为你整理的关于过新年的作文5篇，希望对你有帮助！过新年的作文一随着当当当的钟声，我2017年快乐的春游作文900字盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的春游活动。小编收集了2017年快乐的春游作文900字，欢迎阅读。第一篇快乐的春游盼星星，盼月亮，终于盼来了令人激动的这一天mdashmdash4爱让我成长初二作文从我们懂事时开始，我们便知道这个世界上有这么一个东西。它是人们所向往的，渴望的，人们认为拥有它人生已无悔。它就是爱。当我每天准备上学时，总有一个人对我说路上小心，好好学习啊！当我考2015初二期末考试作文作文650字自从有了你，天空中云卷云舒自从有了你，花落花飞花满天自从有了你，数点雨声把风约有那么一刻，我认识了你。油墨的香味便带我遨游世间宁静的塞纳河畔，且听钟声响起轮转的风车边，触摸那疯长的2015年初二有关期末考试的作文这次初一期末考试，我考砸了。妈妈接到信息的时候，脸忽的一下，妈妈叫到了我，问我为什么考的那么低，我一时找不出原因，因为我认为我的学习一般，不应该那么差，而且期末的题我也会，妈妈告诉我最敬佩的一个人高分作文我最敬佩的人是我的爸爸。看到这里你也许会想这不是老王卖瓜，自卖自夸吗？决不是！爸爸，的确是我最敬佩的人。当我三四岁的时候，爸爸就手把手教我识字，算算术，给我讲故事。初春的早晨，爸爸盲人挑灯作文250字一个漆黑的。夜晚，一个苦行僧走到一个荒僻的村落，他看到一盏昏黄的灯正从巷道的深处亮过来。身旁的一位村民说孙子过来了。苦行僧百思不得其解，一个双目失明的人，挑一盏灯岂不可笑？于是问敢听话的同桌中考作文在生活工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的听话的同桌中考作文，仅供参考，大家一起精选小学环保作文400字汇编六篇在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的自己能明白的语言，向开展的具有规范语法结构的能为他人所理解的外部语