高中生作文又见那抹微光

　　眼看不见，但心能去感受。感受那一丝丝温暖的微光，享受那一次次的幸福。——题记
　　【一】渴望光明
　　她，一个普普通通的乡村女孩，长的有些可爱，红扑扑的小脸蛋配上两条粗粗的马尾辫，笑起来两个深陷的大酒窝。
　　见过她的人都会感概：＂好一个漂亮的姑娘，只可惜——＂只可惜她是个盲童，生下来就看不到这个缤纷多彩的世界，她的世界中只有单一的颜色——黑色。
　　她有些好奇，有些惊讶的问妈妈：＂我听说世界是彩色的，可为什么我的眼前却是黑色的。我想要五颜六色的世界，不要黑色。我怕——＂
　　妈妈情不自禁簌簌流泪，忍不住一边用手拭泪，一边用沙哑的嗓音说：＂孩子，咱家穷，对不住你——＂
　　女孩喜欢阳光，虽然看不到，但心能感受到。
　　她爱坐在田野上，仰望蔚蓝的天空，感受明媚的阳光普照在大地上，反射出的金光。
　　一缕金光射向她漆黑的世界，有些温暖。好像一丝花火划过漆黑的夜，显得那么耀眼夺目。她静静的感受，好像四周都是亮的，心也亮起来。
　　她脸上露出最灿烂的微笑，她觉得那一瞬间自己是世界最幸福的人。
　　她在心底里有一个愿望，重见光明。哪怕是一点点的微光也足以。
　　她渴望着，也追求着。可总是感觉幻想离现实那么遥远。
　　【二】心中的那一抹微光
　　日子一天天过去，女孩一点点长大。但那个愿望还久久存在心中，可似乎等待的太久，女孩似乎在心底里已经知道了结局：自己永远见不到光明。
　　一天，一个实习乡村教师来这个村支教，走在乡间的小路上，无意间见到一个女孩呆坐在田野里，仰望着天空，不时发出甜美的笑声。
　　在好奇心的驱使下，老师悄悄的走了过去，轻轻喊着：＂孩子，你在干嘛？＂可是无人回应。
　　老师轻轻拍了下女孩的肩。女孩噌的一下站起来，双手在前面胡乱抓着，大喊道：＂别碰我，别碰我！＂
　　老师顿时也吓了一跳，既而用温柔的声音说：＂孩子，别怕。我是实习老师，看你在这里发呆，就想问问你在干什么？＂＂我——我在感受阳光。＂＂感——感受阳光？＂＂嗯，我是盲童，我看不见。但我能用感受到阳光的温暖。＂……
　　女孩和老师一起坐在田野上，女孩讲述了自己悲惨的命运，老师没有打扰她，静静听她用有些激动，有些语无伦次的语言讲完。
　　老师只是全神地倾听，不时点点头。不知不觉中眼角湿润了，被女孩那追求光明的愿望打动了。
　　半晌，时间凝固了。两人沉默了……
　　老师咬咬干裂的嘴唇，坚定的说：＂我来完成你的愿意，相信我，我会让你见到光明的。＂
　　女孩的心中顿时闪过一抹微光，这微光是温暖的光。因为在此之前从没有人愿意关注这个盲女孩，没有人愿意帮助这个盲女孩。顶多只是几句感慨的话语，有时甚至有一份嘲讽。
　　【三】眼前的那抹微光
　　女孩一直都在等待，等待是慢长的，是煎熬的。
　　每天她都会坐在家里的＂门槛上，似乎张望的样子，又似乎思考的样子。
　　她一会儿傻笑两下，一会儿又垂头丧气。外人以为她精神不正常，其实她是在期望和失望中踯躅。
　　妈妈看着她傻傻的样子，担心的问：＂孩子，咋了？咋了？＂
　　她有些欣喜说出了这个就存心底的秘密，在此之前她不想告诉父母，觉得说了也没用，不如给她们个惊喜。
　　妈妈丧着气：＂傻孩子，这话你也相信？不可能的——＂然后拍拍她的肩，转身离去了。
　　留下女孩空空坐在那里，有点失望的说：＂或许吧，或许只是一句美丽的谎言。＂
　　但在她家的不远处有一所贫困小学，老师就在那里，为了女孩的心愿，为了曾经的诺言努力着。
　　此时，老师正站在破败的小学里，用手指着黑板上模模糊糊的拼音：＂同学们，跟我念‘a——’大家先练习一下，六年级的同学请翻开课本……＂
　　老师站在坑坑洼洼的地上，一会儿左一会儿右地跑着。后面的黑板已经破旧，粉笔往上写字已经无法看清，模模糊糊，有些重影。墙面是发黄的灰色，不时脱落几张墙皮。
　　老师也比开始来得时候显得衰老，虽然只有20几岁，可看起来足有30多，看似饱经沧桑。
　　时间回到老师答应女孩愿望的那天。
　　实习老师本来是想去学校推辞了这份又累挣钱又少的工作，然后转去大城市，享受城市优越的条件。
　　但老师看到了女孩，被女孩感动，许下了诺言，之后的事情全部发生变化。
　　老师毅然去了学校，和那里的校长坚定地说：＂我要留在这里，很久很久。我愿意待在这里，教育那些孩子。＂
　　校长有些惊讶：＂你，你竟然要留下！你想好了吗？我们这里穷，很多实习老师都是怕条件苦就离开。就算教，顶多是教上1年多，就不辞而别。＂
　　＂我确定！＂老师毫不退缩地回答。
　　从那时开始，老师不停为了那个诺言努力着，每天干比别人多的活。中午吃比别人少的饭。
　　每当她疲累时，她就跟自己说：＂我答应过她，她需要我，需要光明。＂
　　终于有一天，老师把钱攒够了，欣然带着女孩去了全省最好的医院，找到最好的医生。
　　可所有的积蓄都花完了，老师却甜甜的笑了。
　　等到女孩拆线的那天，女孩的眼前闪过一抹微光，这眼前的微光和心中的微光一样，是灿烂，是温暖的。
　　女孩紧紧拉住老师的手，啜泣着，感动着：＂老师，您就是我心中的那一抹微光，让我一次又一次见到微光，这微光是我人生中最美的光……＂
　　一瞬间，心中的微光和眼前的微光交织一起，好似一道包含爱意的河流，绵绵流长。
　　【后记】
　　一道微光射向盲女孩的眼前，射进她的心灵。这就是微光，淳朴，温暖，有爱。