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高中生关于文化传承的作文3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的高中生关于文化传承的作文,欢迎阅读与收藏。  高中生关于文化传承的作文篇1
  中华文化博大精神,若要在礼仪,文言文,科技等中分个孰轻孰重,我会毫不有的选择文言文。我为何出此言呢?其实中华五千年的历史,是千千万万炎黄子孙度大自然的探索,每一个惊人的成就的背后隐藏着无数的失败,甚至出现了血的教训:在这时为了延续种族,传承是重中之重!
  以口述而代代相传?不失为一种可行的办法,但总会出现记忆的偏差,导致知识的不完整。所以人们学会了记录,文言文是一种书面语言,她主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语,是现代汉语的源头。在中华数千年历史中,语言的口语变化非常大,可是文言文却保持相近的格式。文言文能让不同语言使用者"笔谈",是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。
  文言文的出现,让许多千古名篇涌现。引人遐思的《桃花源记》,余味无穷的《湖心亭看雪》,磅礴大气的《望岳》。即使在新文化运动时遭到了排斥,即使现在她已经不是常用语,即使她较于我来说是那么晦涩难懂,都无法掩盖它的光芒。语言文字本身是没有任何对与错之分,只有繁与简之区,亦或者说它的价值与作用取决于使用它的人。中国语言文字一家,任何一个我们都不应放弃。
  如今,上天赐予我机会生长在中国,有机会接触文言文。我想要去传承,无论文言文到底有多深,无论她是否常用,即使我现在文言文的知识还十分浅薄,但我愿意我的绵薄之力去努力学习,来表达我对文言文的崇敬之情,在学习路上一步一步稳妥的走下去。  高中生关于文化传承的作文篇2
  朱熹是著名的思想家、哲学家、教育家,是宋代理学的集大成者。以他为代表的理学思想在中国及东亚诸多国家和民族,乃至全世界华人社会都有着相当的影响及作用。800多年来,朱熹的学术著作备受推崇,经久不衰,素有春秋出孔丘,南宋有朱熹的美誉。他的许多优秀思想都得到了很好的传承和发扬。尤溪是朱熹的诞生地,尤溪人素有崇尚朱熹、崇文重教的习俗。为深挖文化内涵,彰显办学特色,我校以朱子文化为核心进行校园文化建设。
  一、彰显个性,打造主题文化育人环境
  朱熹学识渊博,遍注典籍,对经学、史学、文学、乐律以及自然科学均有研究。他博大精深的儒家理学思想是营造育人的肥沃土壤。为此,学校首先从个性化的主题出发,把朱子文化摆在了育人的显要位置,让全校师生在耳濡目染中感受这一特色鲜明的文化氛围。
  1、校园布置,展现特色。20XX年,学校新筹建的教学大楼,从整体布局上确立了校园文化建设的理念,架构了以朱子文化为核心的校园格局:在教学楼一层架空层墙上,木刻朱熹画像、朱子生平简介、朱子劝学语录等;二至六层教学楼走廊、楼梯、教室墙壁等多处挂着装帧醒目而典雅的朱熹诗词名句;外墙大字书以取自朱熹治学思想精华的立德、长智、健体、尚关为校训。这些精心的布置,不仅是一种文化装饰,更是从直观上让全校师生感受浓浓的朱子文化气息,激发师生学习朱子文化的热情。
  2、主题宣传,营造氛围。学校对自身的管理理念持以共商共议的态度。以朱子文化为核心的校园文化建设作为一个管理主题向广大师生宣传,在得到认可和共识的基础上,才予以确立。在宣传过程中,虽然只是校长在全体教师会议上提出一些想法和措施,向教师征询一些意见和建议,似乎并没有什么实质性的作为,但也就是在这一看似无为的过程中,朱子文化的气息已悄然漫开,遍布校园。
  二、传承经典,挖掘主题文化育人素材
  朱熹虽是我国古代继孔子之后的又一位重要的文化大师,是儒学的集大成者,但毋庸讳言,他的思想理论也不全然是金子。因此,在传承过程中,我校注重取其精华弃其糟粕,为学校所用,为师生所用。
  1、汲取育人精华,丰富德育阵地。朱熹一生不断地进行德育理论方而的研究和实践,留下了丰硕的成果。如:关于立志、克己、省察、涵养、主敬、穷理、笃行的自我教育内容;洒扫应对的蒙童教育思想;禁于未发的教育原则;各因其材的教育方法;制定规范的教育实践等。这些德育思想对于育人来说有着极其深远的借鉴意义。于是,学校组织精干教师尽可能地将这些丰硕成果加以提炼供全体师生学习,丰富学校德育阵地。
  2、学习教学理念,提升教学水平。朱熹的教学思想是在继承儒家先贤的教育思想的基础上发展起来的,是在广泛考察了历史和当时教育的各种情况,考察了教学的各个方而,并结合自己长期的治学经验和教学实践总结出来的。他的教学思想充满了睿智和辩证法,具有极大的现实意义。其思想内容丰富,涉及教学的方方面面,我们在鼓励教师博览采收的基础上,把朱子读书六法循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志,推介给全校师生,这六法对师生的学习产生了最直接、快捷的影响。
  三、开展活动。
  在主题文化建设理念的`指导下,学校从全而传承朱子文化,营造和谐校园的宗旨出发,开展了一系列活动,有效地宣传了朱子文化,传承了朱子文化,让学校全体师生员工从心灵深处去深深地体会,去真挚地感悟朱子文化。
  1、开展读书活动,走近朱熹。学校开展了以读朱熹为主题的读书活动。让每位教师每年至少读一本有关朱熹的书写5000宇的读书笔记和一篇学习心得;学生按低、中、高年段分别要求,读有关朱熹的故事、了解朱熹的生平事迹、懂得朱熹与尤溪的密切关系、背诵朱熹的名言诗词等。通过活动,让师生了解朱熹,朱进朱熹。
  2、开展综合实践活动,亲近朱熹。学校结合我县是朱熹诞生地这一人文优势,开展了多项与朱子文化相关的综合实践活动。如,组织学生游览紫阳(朱熹)公园、参观南溪书院、观看半亩方塘、瞻仰朱熹塑像;高年级开展寻找朱熹足迹活动;组织师生观看有关朱子文化的视频这些活动,拨开了历史与时空的垂蔓,让师生们近距离地接触了朱熹,亲近了朱熹,更深切地感受理学大师酚酚的文化气息。
  3、开展研讨活动,贴进朱熹。为了进一步了解朱熹,更深入地领会朱子文化的精髓,学校还专门组织开展了以朱子文化为主题的多种研讨活动。有针对朱熹理学思想的谈我眼中的朱熹活动;有针对教育教学思想的谈学朱熹的收获活动;甚至还专门设置一些主题聘请县朱子文化研究会的专家到校开讲座。这些举措,从不同程度上进一步把朱子文化的传承引向深入,让师生们真正地踏进朱子文化的精彩世界。
  四、延伸经典,塑造儒雅书香校园
  朱子文化作为校园文化建设的核心还应该具有向外延伸和辐射的意义。它是一个点,它所辐射的外在区域才是无限广裹的文化世界,也是我们努力触摸的愿景。所以,学校在开展学习朱子文化的同时,大力鼓动师生广读群书,丰富学识,让书香飘满校园,让校园成为真正的文化圣地。
  总之,朱子文化博大精深,它是我们构建和谐校园文化的源头活水。它的清澈,它的甘甜,它的深远,它的广博无不成为师生们饮之不尽的生命源泉。作为学校的引领者,我们的努力和探索还在继续,我们校园的朱子文化还会更具生命力,校园的书香还会飘得更沁人心脾,校园的一切一定会更和谐、更美好。  高中生关于文化传承的作文篇3
  我非常之荣幸的参加了宁海县的首届公民道德公益大讲堂,本次大讲堂的主题是"弘扬中华传统文化,做有道德的人",大讲堂的目的是"构建和谐社会,再现中华盛世"。
  谈起"中华文化"这四个字,使人自然而然的想起了一句话叫"中华文化,历史悠久,博大精深",这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话,可是,要是问到什么是中华传统文化,又有几个人能回答上来呢?就是这样一个问题,引起了我的反思,身为一名中国人,炎黄子孙,华夏儿女,却不知道什么是中华传统文化,我想这是让我自愧的事情,更是让我痛心的事情。
  虽是短短四天的学习时间,却是让我受益匪浅,感悟颇深,我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的,因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上,我知道,要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理,是要我的用一生时光来学习和践行的!我能做的就是做好一个中国人的本分——弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人!
  就谈谈我这四天来学习的感受吧!
  大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的,除此之外还有免费的午餐和学习资料,还有免费的纪念品!这样的公益活动已经很少见了。据我所知,参加大讲堂的义工是五百多人,想必大家都知道什么是"义工",就是除了要干最脏最累的活以外,他们的付出是没有任何报酬的,我所要讲的不仅仅是义工的概念,而是他们身上令人尊敬的品德,见人鞠躬一定达到九十度,无论对方年龄大小都称呼为"老师",每一次台下观众鼓掌,站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢,四天来,我看见的加上我没看见的,我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬,真的是数也数不清。在这些义工当中,上至八十多岁的老人,下至十一二岁的儿童,在我看来,我们这些人哪里称得上是"老师"啊?他们,才是我要学习和尊重的老师啊!
  这些义工们,给我留下了深刻的印象,只想说一句,感恩,感谢!

无奈的心声付出了一定有收获么?老天真的会睁得开眼睛看清楚事情的真相么?我这样做有过分么?至亲的人总能明白我的心么?真心给予总会收获真心么?我能撑到什么时候?全都是我的错么?后悔将我们带到这世那段逝去的回忆时光冲冲,高一的学习以过了一半了!放假了!见不着同学们很无聊很无奈。昨晚昨了个梦,梦回了我们初三的最后一届校运会的情景,那些呐喊,胜利,掌声,真的很有味道helliphellip最荒废新的一个学期即将到来了,真的不知道是期望还是惶恐!已经荒废了一个学期了,上个学期一直在玩,一直都没用心学习,使成绩糟糕到透顶,甚至有时有种冲动就是懒的学了,就是就玩,呵真是很傻好像小议偶像崇拜偶像,总是人们叙述的焦点和议论的中心,或是才华横溢的,或是一枝独秀的,或是驰骋疆场,攻无不克的,战无不胜的甚至于他们的一些细微之处让我们感动的,从这种感到中,从这种感动中,让我们找回家家,对于我们所有人来说,都是一个温馨的字眼。而自从有了ldquo家rdquo这个词,也就有了相应的漂泊,漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土回家。遭遇离骚的屈原,在放逐的过程中,想得最勇气英国作家莎士比亚说ldquo真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的屈辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。rdquo在大家看来,故事中的乌鸦很愚蠢,但我不这么认2018年江西省鹰潭市中考作文题目小事2018年鹰潭中考作文题目已公布,品学网第一时间为大家搜集整理相关信息!预祝所有考生考出好成绩!请以小事为题,写一篇文章。历年中考作文汇总2018年全国各地中考作文题目汇总20172018年江西省赣州市中考作文题目小事2018年赣州中考作文题目已公布,品学网第一时间为大家搜集整理相关信息!预祝所有考生考出好成绩!请以小事为题,写一篇文章。历年中考作文汇总2018年全国各地中考作文题目汇总2017被的幕后E度品学网专稿未经允许不得转载ldquo被rdquo字,一个常见的词,由它可以想到许多的热点问题。如ldquo被爱rdquoldquo被全勤rdquoldquo被增长rdquold2018年江西省吉安市中考作文题目小事2018年吉安中考作文题目已公布,品学网第一时间为大家搜集整理相关信息!预祝所有考生考出好成绩!请以小事为题,写一篇文章。历年中考作文汇总2018年全国各地中考作文题目汇总2017传统文化深思E度品学网专稿未经允许不得转载中华民族很早就以ldquo礼仪之邦rdquo闻名于世。遥遥数千年前。上至皇亲国戚三公九卿。下至黎民百姓士农工商都深受等级森严的封建礼教制度的束缚。那么
观灯展有感品学网专稿未经允许不得转载星期三的傍晚,我和妈妈还有两个表姐和一岁半的ldquo徒弟rdquo一起去聂耳广场观看灯展。mdashmdashldquo徒弟rdquo是我的侄子,因为他春雨我爱春天的杨柳我爱春天的花朵我爱春天的风可我更爱那淅淅沥沥的春雨。春雨洒到了城市,让高楼大厦焕然一新。人们透过窗户,仿佛看到一串串断了线的珍珠从天上落下来,美丽极了。春雨洒到了学校雪精灵驾到辅导老师王菽梅经过一晚上雪的洗礼,整个世界都变了样。ldquo嘶mdashrdquo好冷!我全身武装mdash穿着带帽子的棉袄暖和的棉裤防滑的鞋子,戴着小手套柔软的围巾,迫不及待的美妙的南丹山我们的南山镇风景优美,鸟语花香。今天,我到南丹山去游玩。走进南丹山,我听到了哗哗的流水声,是什么呢?哦,原来是一条瀑布,水拍击着岸上的石头,就像吟诵着一首首欢乐的小诗。就像李白所说奇妙的秋天高一作文我爱桃红柳绿的春天,烈日高照的夏天,枫红柏绿的秋天,和雪花飞舞的冬天。可是,我还是喜欢别具一格的秋天。我走在郊外的小路上,欣赏着秋天的美丽和奇妙。天空中悬着浓浓的雾气,像给秋天披上秋天美妙的风作文300字导语秋天的风吹过田野,田野里的高梁举起了燃烧的火把,烧红了农民伯伯的心。下面是小编整理的一些关于秋天的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!篇一秋天的风炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来了。秋风吹奇妙的秋天高二作文500字我爱桃红柳绿的春天,烈日高照的夏天,枫红柏绿的秋天,和雪花飞舞的冬天。可是,我还是喜欢别具一格的秋天。我走在郊外的小路上,欣赏着秋天的美丽和奇妙。天空中悬着浓浓的雾气,像给秋天披上秋天是一个奇妙的季节作文秋天是五彩缤纷的季节。蓝蓝的天空上飘着淡淡的白云,有的像骏马,有的像巨龙,还有的像一座座雄伟的高山。大雁排着整齐的人字形队伍向南方飞去。金灿灿的太阳映照着大地,红艳艳的枫树金黄的银奇妙的秋天550字作文我爱桃红柳绿的春天,烈日高照的夏天,枫红柏绿的秋天,和雪花飞舞的冬天。可是,我还是喜欢别具一格的秋天。我走在郊外的小路上,欣赏着秋天的美丽和奇妙。天空中悬着浓浓的雾气,像给秋天披上小学六年级作文爸爸妈妈都爱我每个人都对自己的父母有许许多多话说,而我此时此刻也想跟爸爸妈妈说一说话。亲爱的爸爸妈妈,我要衷心的对你们说谢谢你们!谢谢爸爸妈妈把我带到了这个充满生机勃勃的世界。谢谢爸爸妈妈让我在小学生作文我和爸爸放风筝今天,我没有上学。爸爸也休息,天气又好,风和日丽,碧空万里,所以我就叫爸爸陪我去放风筝。到了小区外面钱塘江边的江堤大道,看到江边有大片沙滩,比足球场还要大,我和爸爸异口同声地说我们