拼搏是一个过程，而成功是一点。
　　“拼搏进取，百折不挠”是中华民族的优良传统。人不能没有拼搏，因为只有拼搏才是获得成功的渠道;只有拼搏，才可享受胜利的荣耀。
　　拼搏是一种过程，历经拼搏，便不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧;拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感;拼搏是一种境界，它既没有风花雪月的浅唱低吟，也没有初入社会的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。
　　在历史的长河中又何尝不是呢?古有多少明志人，无不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》。在我们的生活中有何尝不是?无论是学习还是工作;无论信仰是否相同;无论身在何地。我们无时不刻的在拼搏。我们在坚守着我们将强的意志，虽然我们不能像他们一样获得很辉煌的成就，但我们意志坚定。
　　拼搏和成功之间是密不可分的。有拼搏就一定会有成功，要不然哪里来的.失败是成功之母
　　有成功者必有失败者。成功或是失败都不必然的。它们之间或许可以转变，或许是定格。
　　成功另有一个因素就是一定要有一个目标。有一个竞争对手，不断的努力，不断的拼搏。那怎样才是成功了呢?是不断努力不断拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。越是努力拼搏，成功就越容易降临。大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环，便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来，处处敢拼搏，便处处有成功;时时敢拼搏，便时时有成功。
　　如今，我们依然听着悬梁刺股的故事永不色衰、经典回味。我们依然遵循“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。上我们在披荆斩棘之后体会百尺竿头，更进一步的辉煌。
　　为了成功，我们要努力拼搏;为了成功，我们勤能补拙;为了成功，我们要有远大的理想，准确的目标和坚定的信念。让拼搏和勤奋作为远航的灯，我们自信的驶向成功的彼岸。

清明之光那年春天，雨哗啦啦下了好几遍，我在漫天的雨雾里看见你清秀的脸，你身着白衣漫步在雨中，我在一瞬间失神，从此在心中有了一个纯白的少年。题记今年的春节与往常不太一样，一场新型的肺炎席卷了漫画小荷老师从小到大，教过我的老师有许多，有爱岗敬业的语文老师，搞笑幽默的体育老师，美丽大方的数学老师，热情善良的美术老师但是我最喜欢的还是风趣教课方法独特的品学网老师。品学网老师今年大约35为学杯B组友情的延续朋友，你与我之间的相处已经是1300天了，你还记的，你与我之间的约定吗？不错，哪怕是在天涯海角，也要永远记住我，因为，我们是好朋友。风啊，你听见我的呼叫吗？山啊。你听见我在位你呐喊五年级观后感假如给我三天光明观后感假如给我三天光明这本书是海伦。凯特写的，记述了海伦。凯勒一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性一个度过了生命的八十八个春秋，却熬过八十七年无光无声无语的孤独岁月的弱女子的故事。海伦五年级观后感假如给我三天光明观后感我读了假如给我三天光明这本书，我的心充满了对海伦？凯勒的敬佩。因为我们正常人每天都用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴与别人交流的我们就不觉得这一切的可贵。但是，如果一个人的眼睛瞎了，耳朵聋五年级观后感假如给我三天光明观后感二前几天，我读了假如给我三天光明我知道了当我们遇到困难时，不能退缩，海伦，凯勒耳听不见，眼看不见，可他成了成功的人。我们的身体是完美的，当我们遇到困难时。一定要坚持，沉着冷静的抵抗困五年级观后感假如给我三天光明观后感三今天阅读了美国女作家海伦凯勒的假如只有三天光明这篇文章，我感触颇深。文章讲述了作者作为一个双目失明，双耳失聪的残疾人，用常人无法比拟的毅力和热情感受着生活的每一天，以此告戒我们要珍五年级观后感假如给我三天光明观后感四假如给我三天光明让我认识了海伦凯勒十九世纪的一位奇人。一个在聋哑世界的人一生困难重重，海伦却乐观地以惊人的毅力面对困境，用爱心拥抱世界。在假如给我三天光明里，海伦希望拥有三天的光明五年级观后感假如给我三天光明观后感五这是一本蕴含着人的毅力和坚强信念的书，这是一本珍藏着人生永不放弃性格的书。主人公海伦凯勒，这朵十九世纪的文学奇葩，她给了我无穷的启示。1882年，在海伦十九个月大的时候，因为发高烧五年级观后感假如给我三天光明观后感六她海伦凯勒。由一个脾气急躁的野孩子变为了一个彬彬有礼的小淑女由一个粗鲁无道的假小子变成了一个才华横溢的小才女。当读到海伦凯勒学发音时每天与苏立文老师练发音，一练就练得口干舌燥，嗓子五年级观后感假如给我三天光明观后感七最近我阅读了一本名叫假如给我三天光明的一本书，这本书是美国的海伦凯勒写的。海伦凯勒（18801968），一位美国女作家教育家。1964年被授予总统自由勋章。在假如给我三天光明的这本