记忆中的雨，像一曲美妙的交响曲，拨动着我的心弦。
　　明明应该是杂序无章的噪音，萦绕我的耳朵时，却又变成了惊心动魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉——刷拉——”，我随意的翻阅着手中的书籍。轰隆！我手上的笔一颤，“啪！”的一声摔在地上。望向窗外......“轰隆！轰隆！”又是几声沉闷的雷声。顷刻间，布满乌云的天空仿佛长舒一口气，“呼呼——”一阵强风猛地向竹林扑去。“哗啦——哗啦——”“嘭嘭！嘭嘭！”是树叶的落地声和竹竿清脆的激撞声。几种不合群的声音，在此时仿佛激奏成了一首别致.火热的摇滚音乐。真是耐人寻味......霎那，几颗偌大的雨滴仿佛断线的珍珠，“嗒嗒——嗒嗒——”，雨滴在平坦的路上印了几个精致的水印。“轰！”又是一声闷雷。紧接着，又是一场铺天盖地的大雨，天空不要命的挥洒着豆大的珍珠。好似在点缀着我们的家乡，冲刷着我们的家乡，为我们的家乡冲去一身疲惫。我好奇的将一根手指伸出窗外，“嗒！”，一颗雨珠在我手上溅起洁白的水花，轻舔手指，一股清凉之意传遍我的身心。心中只剩三个字——好甘甜！“哗啦啦——”，雨声越来越小。“嗒！”最后一颗水晶从空中坠落，破碎的声音响彻世界！雨儿停止了玩耍。“滴答——”雨珠顺着叶尖融入柔软的土壤，与大地妈妈共同欢乐。凉风习习，一阵清风抚过我的脸颊，闻到一丝沁人心脾的清甜；抚过树叶，带走几个神奇的音符；抚过竹林，奏起一首清亮优雅的小夜曲……家乡的雨，很美，好似美妙的交响曲。这些声音明明毫无共同之处，却配合得天衣无缝……这又有谁能解释？但如今，只能成为一段难忘的回忆。难道不是我们亲手送葬这些美好吗？
　　六年级:李艳枫

初一作文需要感谢的老师今天我很高兴可以发表作文了！因为我要感谢我的老师，语文老师孟伟华。那是在小学五年级的时候，孟老师教了我们班。那时候，我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师马广红。所以对孟老师并不感谢老师150字作文感谢哺育你的人，因为他给你了生命感谢伤害你的人，因为他唤醒了我们的自护意识感谢鼓励你的人，因为他给了我们信心感谢挑战你的人，因为他觉醒了你的自尊。的确，在生活中我们有太多太多我们要感谢老师五年级作文500字（通用3篇）在日常的学习工作生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的感谢老师五年级作文500字（通用3篇），仅供参考，感谢老师作文范文600字（精选3篇）在日复一日的学习工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的自己能明白的语言，向开展的具有规范语法结构的能为他人所理解的外部语言形式蒲公英600字作文蒲公英，你飘在夕阳下，晚风中，不知多久，也不知多远。就这样一直的飘呀飘，在寻找着落地的地方，你相信，终有一个地方是你的归宿。身背白色的行囊，你起程了。随风飘摇动荡，浪迹天涯。你已不500字作文蒲公英在一次讨论会。主题是你的理想是什么？我的心恍的一动我长大要成为优秀的画家！我要发言啊，让大家给我更多的信心！正在我思索之时，美术课代表抢先了一步ldquo我长大要成为一名优秀的画家蒲公英和蒲公英的孩子一颗蒲公英种子在微风中飘荡着，它被风姐姐吹到一家院子里。幸好，那家主人喜欢养蒲公英，所以那家主人对这颗蒲公英种子百般照顾。不知经过多少日日夜夜，这颗蒲公英种子长大了，并已有了自己的我是妈妈的蒲公英作文人的一生就像蒲公英。盆里长了一株蒲公英头顶冒出毛茸茸的白发，发丝摇摇欲坠。一阵风吹向蒲公英，只见她头顶的绒毛渐渐飘起，成为一把把小伞，随着风的摇摆在空中飘荡着，寻找降落的目的地。而与蒲公英有关的作文（3篇）篇一蒲公英旅行记一阵微风徐徐地吹来，碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起。它究竟要去哪里呢？其实它也不知道，因为它知道蒲公英的使命就是随风飘扬。以前它看见那些兄弟姐妹们离开时，脸上种在心田上的蒲公英作文没有值不值得，只有愿不愿意。我想这句话是最能代表老师们一生的，一直在付出，不计较得失，只是为了心中的种子能够茁壮的成长，是这样的吧？古有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来赞美老师的辛即使是蒲公英，也会有绽放的一天作文蒲公英问风，请问我的花开在哪里？风说开在你的心里。林小木是一个平凡出奇的女孩，就象一朵蒲公英，从小学到初中，再到现在刚刚报到的高中，被风吹到哪就在哪，这不刚刚被风吹到暮叶中学，她就