发怒的老师作文

　　导语：愤怒使人伤身！下面是小编整理的一些关于愤怒优秀作文，欢迎查阅，谢谢！篇一：
　　说着说着雷霆震怒，狠狠地把他们的日记本往地上一摔，愤怒地说：ldquo；垃圾。rdquo；全班同学都吓坏了，教室里鸦雀无声。我更吓坏了，像怀里揣个小兔子，心ldquo；怦怦rdquo；地跳，恐怕下一个念到的就是我的名字。
　　这节是语文课，马老师总结周记。
　　开始，马老师平静地说：ldquo；没交周记的同学站起来。rdquo；许多同学站了起来，老师脸上顿时布满了乌云，不满地说：ldquo；你们这些人根本不配在三年八班呆着。rdquo；我以为按照惯例下面该念写得好的周记了，可没想到老师念了几个同学的名字，批评这个写的太短，那个题材不好hellip；hellip；说着说着雷霆震怒，狠狠地把他们的日记本往地上一摔，愤怒地说：ldquo；垃圾。rdquo；全班同学都吓坏了，教室里鸦雀无声。我更吓坏了，像怀里揣个小兔子，心ldquo；怦怦rdquo；地跳，恐怕下一个念到的就是我的名字。
　　过了一会儿，老师平静下来，读写得精彩的周记。我一边欣赏着，一边想会不会读我的呢？只听老师念到：ldquo；妈妈带我去参观hellip；hellip；rdquo；啊！是我写的！老师念我的了！刚刚的恐惧被喜悦和自豪赶到九霄云外去了！
　　马老师的这次发怒触动了我。我想以后一定要更加认真构思，认真写作，否则下一个被摔本子的可能就是我，那该多丢人啊！篇二：
　　第一次见奥语老师时，他面带笑容给我们上课。他那乌黑的眉毛像一轮明月，吸引了我的目光。
　　当当当。。。。。。上课铃声响起了，老师这一课要给我们讲怎样写人。正讲的津津有味的时候，忽然，老师的眉毛紧皱起来了，眼睛冒着火花，死盯着房学林。这时候，同学们的目光一个个转向房学林。可是，他却没有察觉到老师和同学们都在死盯着他。房学林还是干这、干那。老师一下子气得大喊：ldquo；房学林，站起来！rdquo；他站在那里像一个弯腰驼背的老人。这时，老师更加生气，我似乎都能看到老师头发后面有火焰在燃烧。老师像飞人一样飞快地跑到房学林身边，连提带推把房学林推上讲台。这时。窗外变得十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶害怕地停在花朵上一动不动。教室里静的连一个针掉下来都能听见。我在心里说：ldquo；谢天谢地幸好不是我。rdquo；过了一会儿，老师的脸慢慢地笑起来了，又在津津有味地讲课。房学林站在旁边也认认真真地听老师讲课。
　　这节课虽然过去了，但是，这件事永远放在我心里，时时提醒我上课专心听讲。篇三：
　　今天上午，我们考了语文第二单元，结果，今天最后一节课，语文老师借了英语老师的课，怒气冲冲的来到了教室。
　　老师进来以后，教室里立刻鸦雀无声，每一个人的眼睛都聚焦在了老师手中的试卷上面，太紧张了，说都不知道自己能考多少，也有同学已经断定自己考不好了，不过我，没把握，我只能在心里一遍又一遍的说：ldquo；别紧张、别紧张。rdquo；可是我那砰砰的心却始终没能平静下来。老师刚把卷子放下就抽出了一张试卷，然后揪着一个同学的耳朵，就开始批评他，老师的声音极大，老师的声音越大，我们的心就越紧张，谁不想让自己考好呢？老师训斥完这个同学，就开始翻试卷，然后一连抽出了18张试卷，接着，就开始一一点试卷上的人名，我的心很紧张，我不希望有我的试卷，尽管平时我都考得不错，但是我已经预料到自己这次发挥得不好，下课我跟同学对答案的时候，发现有的答案不相同，我的心从那时就开始加速。
　　老师点完了人名之后，我的心可算松了下来，没有我，那就好，接着，老师又开始教训着18个同学，只有其中的3位学习程度好的同学，其余的15位同学，都得把家长喊来，开家长会。
　　老师这节课可真愤怒啊！我们就这样心惊胆战的度过了一节课。惨啊！明天还得考第三单元，加油吧，争取考个好成绩！篇四：
　　这天上午，我们音乐课上大声说话的ldquo；罪行rdquo；又被愤怒的音乐老师上报给了我们班的ldquo；一班之主rdquo；mdash；mdash；班主任李老师。李老师听了，怒火中烧，急忙操起黑板檫直奔教室。
　　再说教室里，同学们个个都忐忑不安地等待着老师的到来。ldquo；吱呀rdquo；一声，老师推开门，沉着脸走了进来。同学们都吓得战战兢兢。老师大声地问ldquo；这次上音乐课又惹老师生气了，是不是？rdquo；我们用轻如蚊蝇的声音说：ldquo；是。rdquo；老师听后猛地抓住ldquo；法宝rdquo；mdash；mdash；黑板檫，往上一抬，又狠狠地一摔。ldquo；啪rdquo；，一道亮光闪过，我们的耳膜就这样成为了老师的牺牲品。这时老师又用高到让人害怕的声音吼道：ldquo；是？那你们为什么说话？好玩吗？你们知道后果吗？rdquo；我暗想：ldquo；谁不知道后果？每次都是惩罚mdash；mdash；被训一顿。除非傻瓜才不知道！rdquo；ldquo；知道？哼！是不知道吧！知道了还会说话？rdquo；我心说：ldquo；老师，你也太牛了吧，说个话都文绉绉的！rdquo；middot；middot；middot；middot；middot；middot；
　　老师又意味深长地大说特说了一番后，耳边忽然传来一阵嗡嗡的ldquo；蚊子交响乐rdquo；（其实是嗡嗡的说话声）。老师刚平息的怒火腾地一下子又升上来了：ldquo；是谁！我在上面说，你在下面说？rdquo；下边无人应声，老师就自己寻找目标。经过一番巡视之后，老师锁定了目标mdash；mdash；正在自言自语的庐启航。老师发现目标后，拿起黑板檫一投，ldquo；啪rdquo；的一下，正中庐启航的脸。老师又怒气冲冲地吼道：ldquo；你说够了没？rdquo；他惊恐地抬起头：ldquo；够middot；middot；middot；middot；middot；middot；够了。rdquo；老师厉声说道：ldquo；那就赶紧听课！rdquo；middot；middot；middot；middot；middot；middot；
　　班会讨论完了，老师的长篇大论也完了。虽然很烦，但是老师说得真的很对！