德育教育名言名句大全关于德育的名言

　　美化、陶冶人的心灵是德育教育的基本任务。以下是品学网小编为大家精心推荐的关于德育教育名言名句大全集，希望能够对您有所帮助。德育教育名言名句
　　1。贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
　　2。教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。中国近现代著名的民主革命家和教育家蔡元培
　　3。教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。Rmiddot；Mmiddot；Hmiddot；
　　4。教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。乔middot；赫伯默
　　5。父生师教，然后成人；事师之道，同乎事亲。元代学者许名奎《劝忍百箴》
　　6。教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。前苏联教育家苏霍姆林斯基
　　7。圣人教人，皆略启其端，使学者深思而自得之。明代官员、理学家薛宣
　　8。教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
　　9。任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。前苏联教育家苏霍姆林斯基
　　10。没有时间教育儿子mdash；mdash；就意味着没有时间做人。前苏联教育家苏霍姆林斯基有关德育的名言
　　1、道德教育成功的ldquo；秘诀rdquo；在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。mdash；mdash；苏霍姆林斯基
　　2、ldquo；因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。rdquo；mdash；mdash；陶行知
　　3、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中mdash；mdash；凯洛夫
　　4、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样mdash；mdash；胡志明
　　a）mdash；mdash；我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代mdash；mdash；加里宁
　　5、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能mdash；mdash；恩格斯
　　6、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量mdash；mdash；鲁迅
　　7、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人mdash；mdash；罗素
　　8、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中mdash；mdash；道德mdash；mdash；赫尔巴特
　　9、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼mdash；mdash；卢梭
　　10、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落mdash；mdash；狄德罗
　　11、把ldquo；德性rdquo；教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德mdash；mdash；贝多芬
　　12、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用mdash；mdash；黑格尔
　　13、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的mdash；mdash；契诃夫
　　14、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提mdash；mdash；凯洛夫
　　15、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德mdash；mdash；德谟克利特
　　16、道德中最大的秘密是爱。mdash；mdash；雪莱
　　17、道德是自由的保卫者。mdash；mdash；斯米茨
　　18、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。mdash；mdash；凯洛夫
　　19、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。mdash；mdash；孟德斯鸠
　　20、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。mdash；mdash；德谟克利特关于德育的名言
　　1。道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。前苏联教育家苏霍姆林斯基
　　2。从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。德国诗人席勒
　　3。创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。俄国哲学家别林斯基
　　4。敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。明末清初教育家朱之瑜《朱舜水集middot；劝兴》
　　5。孩子生下来都是天使，大人把他们教育成ldquo；人rdquo；。当代作家王朔
　　6。只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。第3任美国总统，美国独立战争主要领导人之一杰斐逊
　　7。ldquo；蒙以养正rdquo；，使蒙者不失其正，教人者之功也。北宋哲学家张载
　　8。一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。前苏联教育家苏霍姆林斯基
　　9。每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。前苏联教育家苏霍姆林斯基
　　10。要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢棱
　　11。贤者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。孟轲，战国时期思想家，教育家，儒家代表人物孟子《孟子middot；尽心下》
　　12。只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克教育家夸美纽斯
　　13。无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。前苏联教育家苏霍姆林斯基
　　14。教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭
　　15。不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人孔子《论语middot；述而》
　　16。振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。清代洋务派代表人物之一张之洞
　　17。欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。唐代僧人王梵志
　　18。受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。
　　19。受过教育的人好引导但难以驱使，好管理但难以差遣。英国律师布鲁厄姆
　　20。教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
　　21。智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
　　22。在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明
　　23。用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。前苏联教育家，作家马卡连柯
　　24。人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。19世纪俄国教育家乌申斯基
　　25。决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。前苏联政治家、早期国家领导人加里宁
　　26。教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
　　27。教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中mdash；mdash；德行。近代德国心理学家和教育家赫尔巴特
　　28。爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。明末清初史学家、地理学家、天文历算学家黄宗羲
　　29。一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。前苏联教育家苏霍姆林斯基
　　30。旅行对青年，是教育的一部分；对于老年人是部分经验。英国文艺复兴时期作家，哲学家培根