描写同学的作文1000字

　　从我上学起，我有很多的同学，有幼儿园的，有小学的，有初中的……下面是小编为你整理了描写同学的作文1000字，希望能帮助到您。　　描写同学的作文1000字（1）
　　进入中学已经两个多月了，小学同学的音容笑貌依然在我的脑海浮现，六年学习生活最难忘的，就是同学们形形色色的音容笑貌。
　　在我周围的人都爱笑，每个人笑的风格都不一样，各有各的特色。
　　首先说说坐在我旁边的赵同学吧：
　　我俩中间隔一个过道，可手一伸，半个胳膊就在他的桌子上了。该生最有特点的地方就是他的牙：偏胖的体型已经够滑稽的，再加上他那长得＂里出外进＂、＂参差不齐＂、＂长短不一＂的一口牙，显得更滑稽了。他是个男生，却长着一张樱桃小嘴，长长的睫毛，笑起来只能用两个字概括：傻笑，那笑声就像母鸡下蛋时＂咯咯咯咯……。哒！＂的声音，＂哒＂的那一声，是为了在大笑中吸口气，有趣不？
　　再说说与我同天生日的许同学吧。
　　如企鹅般的身体和脸上的雀斑是显著特点，他的笑特别有感染力，笑起来没人不笑，还会笑个不停。记得原来我坐在他前面的时候，他不知因为什么笑起来：＂咦……嘻嘻嘻……＂地笑个不停，硬是把他周围的、看着他不知所措的同学全给逗笑了。同学们笑得又拍桌子又跺脚，有的还笑出了眼泪，等他慢慢停下来时，看见我们笑得前仰后合的那副模样，又＂噗＂地一声笑了，我们笑得更历害了，还有的同学捂着肚子大叫着＂不行了——＂。坐在远处的同学一脸茫然，看着笑个不停的我们莫名其妙，指着我们说：＂疯了，他们都疯了。＂
　　接着说说我的好朋友吴同学吧。
　　她是极瘦极瘦的女生，待人很好，有亲合力，尖尖的瓜子脸，笑起来特别夸张。＂哈哈哈哈……＂一阵狂笑在耳边响起，准是吴同学又在笑谁了，原来她正在＂收拾＂马同学的时候，赵同学一蹦一跳地跑过来了，端起小脸，嘟起小嘴，用同情的眼光看着马同学，用乞求的眼光看着吴同学，她一看到这副滑稽的样子，心里的火一消而散。
　　最后说说我们班用＂哼＂这个字来笑的骆同学。
　　一天中午，我正在赶作业，突然听到＂哼，哼，哼……＂这样的声音，我以为是谁在咳嗽，就没在意，后来旁边的人都笑起来了，我寻声望去，骆同学坐在他的位子上，＂陶醉＂在一本漫画之中，没有感觉到我们正在笑他。他每＂哼＂一声，肩耸一下，而且从不连起来笑。因此，同学们老拿他的笑声＂开涮＂。
　　在我们班这样有特点的同学还有很多，笑，是天真、淳朴、友善的表现，相信每一个同学都会把彼此的音容笑貌印在心里，我也是……
　　笑，是友谊的使者，给我们留下了温馨。　　描写同学的作文1000字（2）
　　有这样一位同学，他是个调皮逗笑又有些烦人的男生，就坐在我的周围，有他在，每天都少不了幽默的气息，甚至有时过浓还会＂引爆＂其他同学。
　　＂切！＂那个声音又响了起来。
　　＂切！＂没错，那边又是一声。真是气人，我说了这么多，他每次都只回我一个字。我本来想好好地教训他一顿，但是现在我的火气都被他冷淡地破灭了，干脆不管他了。
　　然而我没想到，这种厌恶感也会消弭，我竟然还会对他产生欣慰。一个阳光充足的下午，教室里静悄悄的，只听见老师写粉笔字的＂沙沙＂声，同学们都在埋头苦写，这场面和谐极了，但是，下一秒便＂哗啦！噗咚！＂好几声，那是板凳散架时铁腿相互碰撞的.声音和屁股猛地亲吻地面发出的闷响。是我遇上了这倒霉的事，当我反应过来时，已经坐在地面上了，旁边还倒着一条板凳腿儿，凳面——那块木板也倾斜在那里呢。这下可糗大了，同学们的唏嘘声成片涌起。那节课，我站着做完了试卷，双腿直发麻。更令我想尖叫的，时下节课的生物加地理双拼考试，我这样站着，该怎么办？
　　这位同学，不白些许泛黄的皮肤，绿豆大点儿的小眼睛嵌在脸上，一笑起来，还是显得那么顽皮，还有些讨厌。诺，他现在还在唠嗑儿。
　　＂你这种人，干嘛和你一般见识？＂我的眼睛都要蹦出来了，怒气简直在我的胸腔燃烧起来了。
　　我又道：＂你看我理会你吗？还跟我斗嘴！＂
　　第二次，放学的路上，我又冲上前去，怒斥他：＂来而不往非礼也，给你打招呼你都不回复吗！＂我可算是明白了，这人就是这么不正经，没礼貌，顽皮过度，或许还有些精神问题。这位同学，还自带＂尴尬特效＂，每次轮到他回答问题时，我明显感到整个教室的气氛都变味了，一句话必须要说错好几处才能回答完。他的缺点一堆，话痨一个，各种洋相尽出，学习原则为＂临时抱佛脚＂……厌恶感从我的心底飘上来，真搞不懂该怎样才能磨平他身上的刺儿！
　　想不到的是，考试时，我竟安稳地坐在一个完好的板凳上，那位同学，拿走了散架的板凳，把他的板凳递给了我，他抱着那只可怜的散架板凳，手里拿着断掉的板凳腿儿，道：＂我平衡力好，坐得住。＂考着试，我向他看去，他一直平稳地坐在那儿，抓耳挠腮地看着卷子，正好给我留下一面背影。不知怎的，我的心底涌出一股暖流，感慨也都出来了，＂这样也能坐稳，不愧是是个顽皮过度的人！＂我在心底调侃着。
　　就是这样一位同学，没有优秀超群的成绩，没有英俊爽朗的面貌……但是有一颗淳朴，乐于助人的心……他不仅仅只有顽皮的一面，人人都有美好的一面吧，我告诉自己：不能片面。　　描写同学的作文1000字（3）
　　在我们班上，各个都是奇葩，有的能歌，有的善舞，有的跑得快，有的学得好。可是有一位，她很普通，上课很少听她发言，体育也一般，而她，就是胡晴然。
　　她长得不出众，不算美丽，很一般很普通的脸不容易被记住。若说她最有特点的，也就是胖胖的身材，让我第一次见到她时，就认定一点——她好吃懒做，所以才会发胖。
　　而跟她接触久了，却发现她和＂懒＂字压根不挨边。
　　从小学上学开始，当家的就是王昱琦。而五年级开始，胡晴然当了总当家。许多人为此惊讶——这其中也有我。我从未见过她怎么做清洁的，也许是没留心吧。于是，我准备看一下她怎么当家。
　　她从不包庇任何一个讲话的人，恪尽职守。她做清洁的卖力，我也是心服口服：只见她拿着扫把，把偌大的教室按一定的顺序打扫，正如一句话所说的：＂她眼里容不下一粒沙子＂。见到一点儿灰尘，她就一定会打扫干净。徐老师在，是这样；不在，亦或如此。
　　出于她的能干与热心，在我心里关于她那个好吃懒做的标签自动消失不见了。
　　胡晴然的闪光点还不止这一点，跟她走得更近了，才发现她是一个宽容的人。
　　有一次，我俩在操场上散步，她告诉了我许多秘密。我听到这些秘密后，惊讶极了，而这时，我有了一种说出去的冲动。如果我说出去了，大家都知道这些秘密，会让我告诉更多，我就成为了焦点。而同时，我也知道，我这种自私的做法的后果是——失去一个朋友。
　　在自己和朋友的选择之间，大嘴巴的我忍不住选择了自己。
　　果然不出我所料，告诉大家这些秘密后，我成了焦点。可是，我吃不好睡不好，胡晴然，她知道此事么？我以后该怎么面对她？我又担心了，因为，我不想失去一个朋友。可我知道，她原谅我并继续与我做朋友可能性太小了，我既想成为焦点，又想与她保持关系，是自私的想法，还是别这么想了！
　　第二天，胡晴然说要一起走走，我拒绝了，说是不舒服，她很失落。后来，我尽最大努力回避她。可是，还是有一次脱不开身，她拉住了我，说：＂有什么事，别藏着掖着了！＂
　　她温和的眼神望着我，而对我来说，这种温和的眼神是一种折磨，让我内疚、自责。
　　良心谴责，我实话实说了。我对她说：＂对不起，是我自私，是我不保密，是我……＂
　　我话还没说完，胡晴然说：＂算了吧，我又不怪你，我知道你也是冲动了一点！谁没有这种想法？我们还是朋友，我还信任你呀！＂
　　我呆住了，因为我从未见过一个这么大度的人！我缓缓地抬起来头，只见她微笑着看着我，没有一丝敌意。
　　从此以后，我们成了很好的朋友，经常勾肩搭背在一起，我，也再没有泄密了。
　　十年的相处，当年那些对她的嘲笑都化为了欣赏与赞美。宽容、勤劳，笑眯眯的神情，也将成为她给我挥之不去的印象。　　描写同学的作文1000字（4）
　　有句俗语说得好：耳听为虚，眼见为实。可有些事情，有些人，你即使见到了也不一定是真实的他。我身边就有这样一个同学，他是我迄今为止见到过的最多面性的人，他可以在一节课一小时一分钟甚至一秒钟内向你展示他的N个面，一会粗心一会细心，一会贴心一会闹心。咋一听，可能你会认为这是我的四个同学，其实不对，就是一个，就是一个和我相处了四年的同学。现在我就好好地给你介绍我这个＂性格迥异＂的同学吧。
　　记得有一次班上进行小测验，同学们都在奋笔疾书，他也不例外，只不过他会趁老师回办公室拿水时，冲着我们做鬼脸，学大猩猩击掌。我们看了哈哈大笑，但他连忙对我们摇摇头，竖起食指撅着嘴巴＂嘘嘘＂，还假装害怕的样子用手指着老师办公室的方向。一开始我们都捂着嘴巴，在手的掩护下偷笑，但看着他一脸假兮兮惶恐的样子，我们实在憋不住了，也顾不得正在考试放声大笑起来。可正当老师的脚步声由远及近快到教室门口时，他又以迅雷不及掩耳之势的速度坐好，在我们目瞪口呆下又一脸无辜的开始奋笔疾书，还不时地趁老师不注意，冲我们眨巴眼，看着他一流的演技，我们不得不佩服，但更令我们佩服的是，他竟然能够第一个交卷。
　　发试卷了，果然不出我们意料，他只考了个70分。如果说这些题目他不会做也就算了，可你再给他一次重做的机会，他居然可以做得全对。哎，所以他没有少吃他爸爸的＂竹笋烧肉＂。不过他的手又特别的巧，别人不会的手工他都会，别人要花很多时间捉摸的东西，他看一眼就能栩栩如生的把它展现在你面前。你瞧瞧，这和考试时的他是同一个人吗？老师也会经常对他说：＂哎，你要是把这个认真劲用一点点在学习上就好了。＂
　　不仅仅如此，他还是个贴心又闹心的矛盾体。
　　记得四年级那年过教师节，他早早到校，在讲台上为老师摆上他精心制作的手工作品，还为老师打好水，下课追着老师捶背，上课超级积极地回答问题，中午帮同学们打饭，还主动擦黑板……老师们不禁感叹：＂这猴儿终于长大懂事了，比养个女儿还贴心呀！＂可没想到的事情发生了，他下午课间带着一群男生折他新研制出来的纸飞机，不仅仅把本子都撕了，还举行飞行比赛，把飞机全部从窗户扔出去。不一会，楼下就像下了雪一样＂白屑皑皑＂。气得大队辅导员恨不得生吞了他，不仅在校园广播站批评了我们班，还扣了好多分，那一周的流动红旗也流走了，班主任也是哭笑不得快吐血了。
　　他就是这样一个具有多面性格的同学，不过这样也很有趣，就好像同时拥有了几个小伙伴，让我们的学习生活充满了乐趣。哦，说了半天重点忘了，他叫倪永智光，是楚才小学六（3）班的学生，那个坐在前排黑黑瘦瘦，大眼睛大耳朵的帅小伙就是他，如果你想和他交朋友，一定得适应他那超级＂变脸＂的性格哟！　　描写同学的作文1000字（5）
　　我们班有46名同学，每个人都是一朵独一无二的花，每个人都有自己的特点，现在就让我向你介绍我们班上的＂蚕宝宝＂吧！
　　我们班的＂蚕宝宝＂一一黎钧元，白白胖胖的，尤其是他的脸蛋，白白嫩嫩肥嘟嘟的，让同学们、老师们都想掐他一把。他有时候很不自信，不敢直视同学们的眼睛，总是看着地板，红润润的小嘴也经常不停嘀咕着。他白白胖胖的身体，远看过去，还真像一条蚕宝宝呢！
　　钧元最大的特点就是懒，除了看书的时候，他总是懒洋洋的，特别像只小树懒。而且，他总找不着自己的东西。每当老师问他：＂钧元，你的作业呢？＂他就会放下书，慢慢地把一只手伸进书包里，结果就定在那儿，好像被人下了魔法一样，久久不动，直到老师不耐烦地走后，魔法好像立马解除，他的手从书包里出来，又捧起书，津津有味地看起来。就连每次写作业时，他也要把头贴在桌子上，似乎抬起头是一件很困难的事吧！我想，正因为这样懒，钓元才能长得这样胖吧！
　　因为懒，所以胖。因为胖，所以他的跑跳能力也不强。有一节体育课上，老师让我们教钓元跳绳，争取连续跳五次。一解散，我与一些同学带他来到了空旷的地方。我们先教他用绳，只见一位女同学，先摆出跳绳的姿势，对钧元说：＂钓元，等一下跳绳的时候，你要摆出这样的姿势，然后双手用力旋转、甩绳，边甩边跳。＂只见钧元紧握绳子的把柄，把绳子甩到背后，一甩一跳，双手旋转着＂一……二……三＂！哇！钧元竟然连续跳了三次，出乎大家的意料！这时，赞叹声开始此起彼伏：＂钧元，你太棒了！＂钧元，你好厉害！加油！我相信你一定可以连续跳五次的！＂＂钧元，加油！＂……钧元被夸得有些不好意思。接着，他又继续跳起来，＂一，二，三。＂＂一，二，三，四。＂＂一，二，三……＂连续跳了几次，钧元都卡在三和四上，他低着头，有点气馁，小声抱怨着：＂算了吧，我不跳了，反正也跳不到，好累呀！＂我们见钧元泄气的样子，便赶忙拍拍他的肩膀鼓励道：＂钧元，你不能就此泄气呀！我们都认为你一定行，你更要相信自己，自信一点儿！＂＂钧元，再努力一点，你一定行！＂……钧元见同学们都这么鼓励自己，终于抬起了头，鼓起勇气重新摆好跳绳的姿势，一甩一跳。＂一，二，三，四，五！＂＂Yes！钧元你成功了！＂周围的同学都兴奋地叫着、跳着！并给予了他热烈的掌声。
　　听到同学们的掌声和赞语，钧元的脸上也露出了喜悦的笑容，看着露出笑容的＂蚕宝宝＂，我心想：钧元，如果你勤奋点，多运动，自己也会瘦下来；再自信点儿，多跟同学、老师交流，我相信很多事，你都能成功的！
　　这就是我们班上的＂蚕宝宝＂一一黎钧元！