2022年四川高考作文点评与范文经典版

　　20xx年四川高考作文题：
　　阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
　　在一次班会课上，同学们围绕ldquo；学会做人：我看老实和聪明rdquo；展开了讨论。
　　甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。
　　乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。
　　丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。
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　　请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。
　　要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。
　　解析：
　　今年的四川的高考作文依然是材料作文，走的是近几年四川卷作文命题ldquo；小材料，小哲理，深思想rdquo；的老路。自主空间比较大，但有一定的难度。作文材料中有关ldquo；做人rdquo；中ldquo；老实rdquo；与ldquo；聪明rdquo；的辩论，是考查学生的认知能力、分辨能力，属于思辨性材料作文。材料中对ldquo；老实rdquo；ldquo；聪明rdquo；的不同解读，是引导考生进行思考，并不是只三种解读。考生要关注后面的省略号，省略号包含的内容是无限的，这是自由空间比较大的一种体现。
　　命题者对三种或者更多的解读没有做倾向性的表态，可以有无数的写作内容，但无论写什么，还是要回到老实与聪明上来。这个作文题，看似是材料作文，实际上是思辨型的话题作文，话题是ldquo；老实与聪明rdquo；。
　　ldquo；老实rdquo；与ldquo；聪明rdquo；应该做怎样的判断？这里不是非此即彼的问题，也不是一成不变的问题。
　　材料中的ldquo；聪明rdquo；应区分ldquo；真聪明rdquo；和ldquo；假聪明rdquo；，ldquo；大聪明rdquo；和ldquo；小聪明rdquo；，只顾眼前不顾长远的做法，急功近利的做法，损人利己的做法，为一己之私而损害集体、国家的做法等都不能称为真聪明、大聪明。这里有几个层次：个人、集体、社会、国家、自然。这几个层面之间的事情，正向的就是真聪明，是现在社会倡导的正能量。这很好地体现了高考作文的育人功能。
　　这里的ldquo；老实rdquo；也不是懦弱的体现，定位为奉献、诚信、吃亏、勤奋、负责、有担当、讲原则、淡泊名利、坚守做人底线等。
　　在审题时，还要注意这里既有思辨性，又需要关注现实性。因为材料之外的引语ldquo；联系现实生活，结合自己的思考rdquo；，作文贴近社会、贴近学生实际，让考生人人有话可说。这是ldquo；以人为本rdquo；的真正体现。引导学生思考人生、社会，树立正确的人生观，价值观。
　　因此那种只跑到古人那里寻求帮助的写作方式不能满足今年的作文。这种在试题里就表现出来的强烈的现实性指向非常明确，需要考生关注现实人生、关注现实社会。
　　审题时，首先要抓住关键短语：ldquo；学会做人rdquo；，而ldquo；学会做人rdquo；，就联系到做事，这样ldquo；老实rdquo；与ldquo；聪明rdquo；就不是停留在对ldquo；人rdquo；的层面泛泛的评价上，而是通过ldquo；事rdquo；来评判ldquo；何为聪明rdquo；，如此，思路就打开了。可以写任何事情，能跳出作文设计的陷阱mdash；mdash；只围绕ldquo；老实rdquo；和ldquo；聪明rdquo；行文。
　　本材料审题似乎不难，但要写出成功的作文又不是那么容易的事情。
　　所以考生可以写ldquo；成长rdquo；，拔苗助长，一开始可以看做是ldquo；聪明rdquo；，但从整个生命来讲，则非真聪明。也可以一开始看作是ldquo；老实rdquo；，但从本质上来讲，实则是大聪明。
　　上面所提到的正面与反面的内容都可以写，最好引到自己熟悉的内容上来。
　　今年的材料作文现实性和思辨性较强，考生可以引用的材料很多，只要打开思路，做好扣题，写起来不会是难题。