爱上数学的小学生日记
　　以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
　　那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：＂泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?＂我胸有成竹地回答道：＂行!＂＂那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?＂稍停片刻，我说：＂爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。＂爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：＂我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的.题不够严密，还是泽群想得周全。＂我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说：＂那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?＂我想了想，脱口而出：＂再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3 5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。＂爷爷听了，夸我：＂答案正确!100分。＂耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。
　　这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

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