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一堂别开生面的魔术课作文600字

  今天,我们都被"国际魔(mó)术师"给"耍"了一回。想不想知道是怎么回事?一起来我们的"魔术课"上看看吧!
  上课铃声响了,陈老师随着铃声踏进了教室。她拿着一个透明的玻璃杯,里面装着咖(kā)啡(fēi)色的液体。这液体是什么呢?我们大家都拭(shì)目以待。这时候陈老师发问了:"这个杯子里装的液体可能是什么呢?"同学们踊(yǒnɡ)跃(yuè)发言,有的说是零度可口可乐,有的说是冰咖啡,还有的说是酱(jiànɡ)油、颜料……到底怎样才能知道里面装的液体是什么呢?同学们一致同意要尝一尝液体的味道来作出判断。
  陈老师身先士卒(zú),用手指蘸(zhàn)了蘸杯子里的液体,然后把手指放到自己的嘴里,说道:"奇怪,怎么没有味道呀?"真的,她的神情一点都没变化!随后,老师请了一位同学上讲台尝试。那个上台的女同学模仿陈老师的动作,将手指伸进杯中蘸了蘸,然后放进嘴里。顿时,她的神情变了,皱着眉头说:"好酸啊!"老师又请了一位男同学上台尝试,可是他的表现跟前面那个女生一模一样。为什么会这样?难道是陈老师在撒谎?
  为了弄清楚真相,我们请陈老师再演示一次。这一次,陈老师放[来源]慢了动作的速度。我们清楚地看见了陈老师将食指放进杯中蘸液体,却将中指放进了嘴里。我们恍然大悟,原来是这样呀!难怪陈老师的神情一直都没有变化,还直说没味道。
  通过这堂别开生面的"魔术课",我们明白了细心观察真的非常重要。如果没有细心的观察,对事物就不能做出准确的判断,得出正确的结论。
  评:
  作者通过叙述一堂别开生面的`"魔术课",告诉大家做什么事都要细心观察,才能下结论的道理。
  在写本文之前,作者明明知道玻璃杯中的液体的味道是酸的,可还是按照事件发展的顺序行文,让读者带着悬念一步一步地往下读,这样的叙事手法值得一用。
  叙事完整,层次清晰也是本文的优点。

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