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　　我希望自由，你在哪里？
　　我觉得自己一点儿不自由。每次去的时候，什么好的机会，什么夏令营啊，全被父母给取消了。
　　大人就是自由的，每天快乐地过日子，比如什么化妆品啊，什么好吃的啊，什么补品啊这些我们不能得到，而他们却用自己的钱买什么用品。还有，他们可以有资格骂小孩，小孩不能骂大人，万一骂了，大人就会说：“去去去，你有资格吗？”唉，谁叫我们是小孩啊！
　　小孩呢，唉。我们可是小孩中的一份子，我们要做事情，他们呢，却对我们讲道理：“小孩子家的，一边去，危险的！”其实，我们要玩中长大的，他们其实是害我们。还有，他们总是让我们成为笼子里的小鸟。唉，谁叫我们不是大人！
　　我也想自由，却自由不了。我想参加比赛，可是大人总是不赞成我。我想去美国夏令营，可大人也说长大去。这话有道理，但是我要说：“我要去的事情，你们不是害我们！”
　　如果我有两个漂流瓶，我会写上：“我想要看见爷爷。”最后一个我会写上：“我只希望能自由。我要去所有的地方，让我们自由。”
　　我只希望能自由，自由，自由，自由……
　　城关中心小学四年级:离开的人

近现代名著读阿Q正传有感阿Q正传它是以辛亥革命前后的农村为背景，塑造了一个深受封建主义压迫和毒害的不觉悟的农民形象。阿Q是一个农村的流浪者，没有家，没有固定的职业，只有给别人作短工，他除了可以出卖劳动力之冬天来了2008年11月16日星期日小雪冬天来了甘肃省靖煤公司二中小学部二（3）班杨淇秋姑娘累了，她悄悄地走了。冬爷爷笑呵呵地来了，带来了棉衣，带来了雪花。冬爷爷来到大自然，他挥挥了衣袖h近现代名著读阿Q正传有感阿Q是辛亥革命时期的农民典型。他是赤贫的雇农，社会地位低下，受压迫受剥削，被侮辱被损害，生活十分悲惨，阿Q的性格十分丰富复杂。他有农民的优点真能做，割麦便割麦，舂米便舂米，撑船便撑鱼缸E度网专稿未经允许不得转载早晨，我看见鱼缸的水是绿色的，很脏很脏，想把它换点清澈的水，可是我必须要把绿水倒出去，在我倒水的时候，我小心翼翼的。可是，人也有倒霉的时候，只有一点不专心人物作文教案导语人物作文教案目的培养学生细致观察的习惯，培养动作描写的基本能力。以下是小编整理的人物作文教案，欢迎阅读参考。教学目标1以名家片段为例，帮助学生初步掌握（了解）人物动作描写的方法有文采的人物描写作文如果能成功地将一个人细致地刻画于文字中，那就是一种很高超的人物描写啦。以下是小编整理的关于有文采的描写人物的作文，快来看看文中展现的人物吧！描写人物的作文1在换位置之前，土豆就已经叙述人物的作文引导语写人作文是作文教学的重要组成部分，写好此类作文也是学生必备的作文能力之一。下面就是小编给大家整理的叙述人物的文章，希望大家喜欢。叙述人物的文章一妈妈有一个人，她永远占据在你心描写人物不同笑的作文导语笑，是生活中亮丽的饰物，是人生里美味的调剂品。以下是小编为大家整理的描写人物不同笑的作文，欢迎大家阅读与借鉴！描写人物不同笑的作文（1）我今年9岁了，我有一双水汪汪的大眼睛，和描写人物长相的作文这个世界上有无数个人，但是每一个人的长相特点都是不一样的，就像树叶一样，世界上没有第二个一模一样的人。下面是小编整理收集的描写人物长相的作文，欢迎阅读！描写人物长相的作文（一）瞧她写三国英雄人物的作文曹操篡夺刘家天下，挟天子以令诸侯，史上称为不忠，但又有多少人公平的评价过他，曹操也有英雄的一面。下面是小编为您整理的有关曹操的作文，希望对您有所帮助！关于曹操的作文一时势造英雄总觉写人物外貌的作文500字写人物外貌的作文500字篇1我的姐姐叫李亚文，是个大学生，今年十九岁，一米六九的个头，中等偏瘦的身材。白白净净的脸上镶着一颗秀气的鼻子，水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑葡萄，弯弯的眉毛