热门写阳光小学的作文600字三篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的写阳光小学的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。写阳光小学的作文600字篇1
　　一天早上，老师竟告诉我我要参加南海区的（小小演说家）比赛，而且练习时间只有今天！在今天要将稿子写好，改好，背好！这个重大的消息是我愣住，一切都显得那么不真实。
　　当然，我很高兴。我喜欢朗诵，可却一直没有机会展示自己，而现在，这机会来了。我一定要做好！心中的一个念头悄然响起，让我精神抖擞，全神贯注地投入到这短暂的练习时间。
　　时间如流水般逝去了，比赛的一天来了。老师一大早地就帮我化妆，打理头发，换衣服这些事情让我更加紧张，比赛来了，我真的要去参加南海区的比赛了，我又突然担心：我才练了一天，如果比赛时忘词了怎么办？如果出丑了怎么办？这次比赛，可是南海区的，如果没有得到奖，我不为学校丢脸了？如果越来越多的如果令我的手心一直在出冷汗，双腿似乎不受控制，不住地发抖
　　比赛开始了，我是第23个出场。看着一个个同学进去说完又出来，心中的紧张好像更多了。这时，老师让我四处兜兜酝酿点感情，也放松下心情，不要紧张。我答应了，向着不远处那一丛竹子走去。一大片的绿色映入我的眼帘，我的嘴角不禁向上翘，心中的紧张也神奇地不翼而飞了，走路的步伐也变得欢快起来。我亲身体会到大自然的魅力。转了一会儿，我也就回去了，快到我了。
　　第23号！忽然，一位学生从比赛教室里出来，向外喊道。到你了，快去吧！不用紧张，加油！老师在一旁说着。嗯。我轻轻点点头，可心中却是五味杂粮，担心，自卑，犹豫，甚至想逃避不管啦！赌一把！我硬着头皮走进了比赛教室。教室里只有几个老师坐着，看到这场景，我的心扑通扑通地跳个不停。我深吸了一口气，调整好心情，露出微笑，一步步缓缓走上舞台。尊敬的老师，大家好。我是罗村中心小学的邓斯倚我开始绘声绘色地说出早已背得滚瓜烂熟的稿子。渐渐，我的声音变得越来越自然，不像一开始那样带着紧张和谨慎。我的演讲完了，谢谢大家！我深深地鞠了个躬，然后下台，走出教室。结束了！我大大地松了一口气。我感觉到自己似乎变了，变得比以前更勇敢。
　　今天的阳光，异常的灿烂夺目写阳光小学的作文600字篇2
　　三年级时，万宝小学建成了，我被迫转了过去。初到那里，人生地不熟，看到别人拉帮结伙的，而我却像一只孤雁，后悔来到这。
　　一天，我正在那埋头苦读，有人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：别看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球。我看了看这个家伙，他的头发就像一个被轰炸过的大楼，东倒西歪的，衣冠不整，乍一看，还以为是不良分子呢！他等不及了催促我道：快点，新娘子上轿啊！不得已，我去和他一起踢足球了。
　　渐渐的我们熟悉了。那天正好临近期末考试，可是我的英语笔记不知飞到哪里去了，急得我像油锅上的蚂蚁团团转。就在这节骨眼上，他出现了，笑嘻嘻的问我怎么了，我感到十分惊诧，感觉是他拿走我的笔记本，我盯着他：如实招来，是不是你把我的笔记本拿走的？他委屈的问：什么笔记本，我没拿呀？好啊，拿了我的笔记本不说，竟然还狡辩。我甩给他一个斜眼就走了，他惊诧地站在原地琢磨着我刚才的话语。第二天，我意外地发现我的桌子上有一个复印的笔记，因为是用电脑打出来的我分不清是谁的笔迹。但是我突然想到是我最好的朋友金九月，对，肯定是他。我跑到他那里对他说了一声谢谢，可是他却用疑惑的眼神看着我，我也没问什么。
　　由于某种原因，在三年级的下半学期他突然转走了。我并没感到任何惊讶和悲伤，相反，我期望永远也见不到他。
　　又一个阳光明媚的一天，我正在整理书桌，突然一个黑色的笔记掉了下来。我打开一看，犹如一个晴天霹雳击中了我。原来那就是我丢失的笔记本，它是我自己弄丢的，可是，我却冤枉了他。我突然想起几天前他寄给我的一封信。我记得我把它扔在了书桌后。我急忙拿了出来，胡乱地拆开封口，认真的读了起来。当我读到你是我的好朋友时我呆呆的站在那里，外面的阳关似乎不在明媚，狂风在咆哮。我突然知道那个笔记本的来源。
　　我把那封信连同那个笔记本放在我的柜子里。因为我知道他们的身上凝结着他对我的友情
　　直到此时，我才发现，我拥有这么珍贵的友谊，可无知的我却没有珍惜，但那份友情却一直在默默地关怀着我，让我觉得温暖。我终于体味到了友情的美好，他就像阳光一样包围着我，我将把这美好的友情之光收藏在心底。写阳光小学的作文600字篇3
　　暖阳纷纷落入一屋，朗朗读书声响起，意犹未尽。没错，这是我们班的教室场景，一波又一波；把教室装扮得如同阳光小屋，温暖而又展现独特魅力。
　　课堂上，老师的手臂随着黑板擦动，粉笔灰也随之洒落，写着一个又一个笔记，慢慢的讲解，生怕有一丝马虎，最多得是让我们读和记，这是多么的认真啊！同学们因此也在认真听讲，想办法跟上老师的节奏，一缕阳光按时袭来，照耀在同学们的脸庞，使其更加精神抖擞，慢慢琢磨深意，暖阳照入，一切变得如此美好，迎着朝阳入行，谁敢贪睡？随着一节又一节在轻松的步伐中走去，虽然日复一日，年复一年的重复，可在教室中上课多数是意犹未尽，轻轻松松没有了枯味烦躁，只有着丰富不断，创意不减的课堂。日日踏着朝阳寻觅在教室中，也是一曲和谐的交响曲，正在教室演奏，在我眼中，此景洒满着阳光和温暖，也独特展现着屋中所具有的美丽魅力。
　　下课后，大家瞧瞧四周，那美丽的四幅作品总是映入眼帘，细细揣摩，仿佛身临其境。走在这儿发现处处盆栽让人留恋不止，不时有人细细打理呵护，那一簇簇栀子花争的开放，香气沁人心脾，上课下课闻此花香让人心旷神怡，烦恼忧愁，抛之脑后。后位又摆着一棵本班标志的友谊常青树，它代表不同的意义，让人深刻警记。往前驶去，是独具特色的图书角，角落中会有一些同学按时整理书籍，偶尔部分同学会轻轻打开，看着丰富的内容，闻着独特魅力的书香，仿佛早已融入书的海洋中了；这一下课的美景，便是班级的一大亮点和特色啊！没有烦杂喧闹，只有心旷神怡，怎么不美？经常回味着独特味道和芳香，心情怎能不悦？在看看这一花一木用心呵护后，枝叶茂盛怎能不喜不愉不赞，这场景如同温馨和谐画，描述着这个阳光家庭中的一点一滴。
　　课堂上，老师所讲的一点一滴能身临其境，缕缕阳光滋润心田，温馨而美好。下课后一花一物从有关情，温暖而和谐，一波又一波，把教室装饰得如同阳光小屋总散发着美丽而又独特的魅力。