在中考语文能力的测试中，语文阅读成了大多孩子的＂痛＂，＂痛＂是因为找不到＂北＂：在阅读训练的＂天地＂中行走了六七年，为何只见＂耕耘＂不见＂收获＂，为何总是不能开＂窍＂？很多孩子由此情绪低落，家长也只能无奈叹息。＂良方＂何在？这节课想做的就是开启思维，探讨阅读规律，教孩子智慧应对中考阅读！
　　针对阅读题，很多学生可能有过这样的答题经历：答题线上写得满满当当，看似回答很全面，可最后批改出来，得分却很低。而确切的回答，却只是短短一句话甚至几个词。如何从长长一段阅读材料中找到或者总结出最准确的关键句？需要从两方面入手：一是学会如何＂阅读文章＂，二是掌握如何＂审清题意＂。一旦这两把＂利器＂在手，做阅读题，学生不仅能在答题时＂成竹在胸＂，更能体会到阅读的乐趣和收获。
　　＂不求形式花俏，只求教学有效、孩子有得、课堂有趣。＂整堂课以激发学生的兴趣、动机和乐学、善学的态度为基点，从而启动学生的内驱力，达到乐教与乐学相互共鸣的效应。课堂教学的核心是＂思＂，把孩子的思绪带入教学意境当中，带入阅读规律中，领受＂思而有向、思而有序、思而有趣、思而有得＂的课堂教学之中。
　　让学生充分地读、思、议、写
　　教学的任何设计不是为了方便教师的教，而是为了突现孩子的学。课堂是学生的，＂让学生有意无意地沿着教学思路行进＂，只是一种被动而刻意的境界，而＂顺着学生的‘性子’行进＂，才称得上是最高境界。
　　语文课应该是学生灵性和智慧闪现的＂乐园＂。在追求课堂教学效度方面，要把学生的主动性、学习积极性、自身内动力充分地调动起来，优化课堂整体结构，大面积提高教学质量，最大效度挖掘课堂45分钟的作用，把＂师情、文情、生情＂融合在课堂活动中，使学生神往语文学习，从中得到收益。
　　＂激活思维＂、＂寓教于乐＂，是课堂的两个重要教学思想，着意引领学生去读书、去思考、去动笔、去实践，学生的才智在自我实践中得到充分发挥，学生的语文能力在活动中得以生成。因此，构建教学民主，创设和谐的学习氛围，精心设问激活学生的思维，调动学生的情感；鼓励学生质疑问难，简化教师的活动，让学生充分地读、思、议、写，不断加强课外阅读训练，拓展学生学习空间，最终提高学生的语文能力。

他在我记忆深处作文350字那天，阳光非常灿烂，照在我脸上就像几只小精灵在抚摸着我的脸。树木都在散发着淡淡的清香，风迎面吹来给人一种焕然一新的感觉。早上，我兴致勃勃的背上书包上学去了。我站在路边焦急的等待着公买文具作文350字5月12日也是星期五，下午放学，我想自己去买文具。以前都是奶奶带我上文具店买！爸爸经常说我长大了，什么事都要学会独立学会自己去做！于是我决定今天我自己去买喜欢的我自己需要的文具。我叶怡捷作文600字ldquo小朋友们，我们要玩的第一个游戏叫德国心脏病，也就是训练大家的lsquo眼疾手快rsquo的能力。仔细听，游戏规则是这样的helliphelliprdquo老师讲完游戏规则常州恐龙乐园作文600字假期里，我和爸爸妈妈一起去了一趟常州恐龙乐园。恐龙乐园可好玩了，我印象中最深刻的莫过于花车巡游和穿越侏罗纪。先说花车巡游吧。布满气球和彩条的街道上行进着一条长长地队伍，最前面走着四我们家的祖孙三代电风扇作文400字在炎热夏日里，我们家却十分凉爽，那都归功于我们家的三代电风扇。我们的电风扇ldquo爷爷rdquo是一台老式的ldquo海鸥rdquo电风扇，它的工作场所在卫生间，外婆洗衣服的时候严格的出租车司机作文450字我在英国时，周一到周五都要乘坐出租车去上学。今天我跟往常一样。我起了床，迷迷糊糊地穿好衣服走到楼下，跟正在看电脑的妈妈打了声招呼便去洗漱，洗完了便去吃早饭，吃完早饭就坐上一辆别克出我最敬佩的人作文350字我最敬佩的人，是我们班的学霸何滢莹。我们班的学霸何滢莹眼睛小头发黑皮肤黑。虽然她长得很普通，但是我还是很敬佩她。有一天上午，我们在上数学课。数学老师出了一道非常难的题目，我和其他同一堂别开生面的语文课作文800字从一年级到现在，我们上过无数的语文课，可为什么我单单要讲今天这堂语文课呢？因为这是一堂别开生面的语文课，它让我感到从未有过的震撼。新课文的预习有五要求，其中要ldquo提问题rdq人不能像计算机一样思考作文900字机器当然不能像人一样思考，这才得以使人和计算机有所区别。mdashmdashmdash艾伦middot图灵艾伦middot麦席森middot图灵，人工智能之父，提出了ldquo图灵最完美的心情说说摘抄1回忆是件很累的事情，就像失眠时怎么躺都不对的样子。2我们总是在错误的时间，错误的地点，爱上那个人，然后，用尽一生遗忘。3曾经我，以为执着就能等到你的情，到最后还是守不住你的心。4高二期末考试作文这样的温度一阵冷风夹杂着冰凉的雨水呼啸而来，又急匆匆的呼啸而去，人们昔日的吵嚷声冗杂着雨意拍打在柏油马路上，拍打在我湿透的双肩我倚靠在公交站牌旁，肆意让雨水带走我身边的每一分温度，听着电话里