记叙文阅读理解答题技巧格式及注意点
　　记叙文阅读规则
　　1、景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思
　　2、运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题
　　3、运用比喻拟人等修辞的作用：运用了的修辞，生动形象地写出了
　　4、运用排比的作用：增强语言启示，生动形象地写出了
　　5、反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下
　　6、设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下
　　7、题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索
　　8、记叙文第一段的作用：
　　1）环境描写：点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫
　　2）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫
　　9、中间句段的＂作用：承上启下的过度作用
　　10、结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题
　　11、记叙顺序：顺叙，倒叙，插叙
　　12、写作人称的好处：第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制
　　13、记叙线索的形式：实物；人物；思想感情变化；时间；地点变换；中心事件
　　14、找线索的方法：标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒情议论句
　　15、赏析句段从三方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式（写作方法，语言特色，修辞）；感情（文章的社会价值，意义，作用等

我在青春里成长初二作文青春是美好的乐章，谱写着人生的旋律青春是展翅的雄鹰，飞向广阔的天空青春是盛开的花朵，散发着淡淡清香青春是涌动的激情，描摹最美的华章。追求日子像一片片落叶，被风吹走。时间像疾驰的列车青春羽翼作文记不清有多少个夜晚，在我翻阅各种练习册纸张指尖滑落记不清有多少支笔芯，在我手中转动，在纸上留下了不可磨灭的痕迹记不清有多少泪水，代替微笑亲吻过我的脸。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己青春的自白作文3篇篇1青春的自白时光匆匆，我们从天真懵懂的孩提时代渡入了斗志昂扬的锦瑟年华。又在那恍惚间才亟亟地明白自己真正的进入了青春时代。我们曾是桀骜不驯，不受羁绊地在学校里叛逆捣蛋的臭小孩曾是夏花绽放的青春初二作文时间的流逝，留下的只是我们对过去的怀恋，和对未来的憧憬。我们已经不再是那个满地打滚和得到一块糖就满天欢喜的小孩了。岁月冲淡了我们的天真让我们不得不高傲的走向前去。青春可放纵一点，可让母亲青春永驻的作文您总是舍不得买很贵的护肤品，您少有时间去做保养，您整日操持家务妈妈，您把青春都献给了我，可我拿什么献给您？我多想为您抚平面庞上细细的皱纹，多想为您拂去秀发上浅浅的白霜，多想为您抓住青春为岗位歌唱优秀作文人的一生有许多理想，或许你想成为像杨立伟一样，让国人骄傲的航天英雄或许你想成为像刘翔一样，让亚洲人振奋的东方飞人或许你想成为像袁隆平一样，让世界为之赞叹的水稻之父，而当年的她，就想歌唱青春初二优秀作文我们都需要勇气，来面对流言蜚语听着梁静茹的勇气，让我不禁产生疑问青春需要勇气吗？青春需要勇气，当我们还是一个懵懂的小学生时，面对可堂老师提出的问题，后悔争先恐后地举手抢答。然而进如歌唱我的忧悠青春作文青春是人生长街上需要用来奔跑的赛道，我们的青春飞快地到来也会飞快地逝去。被风吹散，青春的故事填满了每一张纸，散落在长街的每一个街头。问我青春是什么样的？我怎么说得准呢？每个人的青春青春为岗位歌唱作文人的一生有许多理想，或许你想成为像杨立伟一样，让国人骄傲的航天英雄或许你想成为像刘翔一样，让亚洲人振奋的东方飞人或许你想成为像袁隆平一样，让世界为之赞叹的水稻之父，而当年的她，就想歌唱青春的作文现在是我们最美好最青春的年龄，我们是花季是雨露是甘泉，在生机勃勃的中国大地上，团结友爱，一起走在宽广无垠的大路上！题记我们走在大路上，意气风发，斗志昂扬这歌声来自2015年12月3珍惜青春初三作文导语青春如女孩的明眸，有让人读不尽的灵秀青春如男孩的阔步，有洋溢不尽的豪情与永不褪色的潇洒。小编整理珍惜青春的作文，欢迎阅读。第一篇珍惜青春青春是人生中最锦绣的一道风景，是一生中最