给老师的一封信作文

　　亲爱的顾老师、周老师、燕子老师：
　　你们好！
　　教师节快乐！
　　CiCi小朋友有缘成为**幼儿园小三班的一员，从此踏上她人生的学习之旅，遇到你们三位亲和力极强，如此细心的老师，即将陪伴她成功融入第一个社会小集体＂幼儿园＂，此刻，再多的词汇无以言表，只能在此借信纸对老师们表示深深的感谢。
　　从开学前准备，周老师家访，到亲子游园活动，CiCi小朋友对幼儿园充满期待，参观完幼儿园后，看到老师们各种细心的准备，作为一名新生家长看在眼里，懂在心里，深深体会到幼儿老师的辛苦，但更多的是体现老师们的心灵手巧，聪慧………
　　如今刚开学一周多，小朋友们还没完全顺利渡过入园的过渡期，这个阶段辛苦三位老师了，在家都是小公主、小王子的宝贝们，这样的25个小朋友在一起，老师们真是天使下凡，可谓＂三头六臂＂，使出浑身解数，估计一天下来，早已精疲力尽，宝贝们离开后还要回复家长们的各种担忧和咨询，真心不容易，在这里给老师们道一声，辛苦了！
　　借此节日之际，向老师们介绍一下CiCi小朋友,方便以后更好的相处和了解，熟悉掌握她的性格，弥补她的不足，帮助她成长，并能顺利渡过幼儿园入园的过渡期:
　　个性特点：外向，脾气急躁，倔强是个调皮的小丫头，情感细腻，语言表达能力强。喜欢主动和小朋友交流，在妈妈面前很矫情，依赖感强，典型的会撒娇的女孩子、最突出的特点是臭美，有主见，喜欢唱歌，跳舞，听故事；对数字敏感，故事、儿歌很容易学会但忘记的也快，自控能力较好，更有趣的是特喜欢上课、做游戏，即使哭的厉害，一说要做游戏，上课，她都会马上配合（止住哭声）。她自理能力还不错，能独立睡觉、吃饭、上厕所，偶尔早上起床表现好的话还能自己穿衣服、裤子（夏天简单的），衣服系/解扣子偶尔还需要帮忙、这也因为在家没刻意培养…………
　　缺点和不足：急性子、吃饭贪玩较磨叽，画画涂色没耐性、精细动作欠佳；发起脾气超大，有时候还手舞足蹈，跺脚；性格倔强、认定的事情很难转移注意力，极其需要耐心好好沟通，属于沟通型小朋友。
　　每天回家她都会主动汇报在幼儿园的情况，聊聊这一天的生活，得意地讲述她开心的事儿。总体来说她还算是个听话懂事的小朋友。
　　在过去这一周的日子里，她越来越熟悉幼儿园、喜欢顾老师、周老师、燕子老师，每天晚上都会念叨第二天要去上学。这些都是老师们的功劳，都说一位好老师，能影响孩子的一生，那幼儿园老师就是一生最关键的开始，我们庆幸自己的宝贝遇到了三位好老师！作为一名年轻家长，我们的育儿方法不一定科学，孩子不好的行为要先从我们自身上找原因，以后会尽力做到不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，家园共育。我们深知良好的习惯可以让孩子受益终生！
　　孩子的开心，挂在脸上；父母的感激，留在心里！
　　就像CiCi小朋友唱的儿歌一样：＂幼儿园像我家，老师就像妈妈！＂
　　再此双节之际，再次代表CiCi全体家人对三位老师的辛勤付出深表感谢，
　　祝老师们越来越漂亮，教师节快乐！
　　宝贝爱你们！