关于桥的故事的作文

　　导语：每座桥都有它的故事，你是否有知道那座桥的故事呢，今天小编带你走进桥的故事。
　　第一篇：独木桥的故事
　　一大早，云儿在天上绽开了笑窝，太阳露着红扑扑的脸蛋儿出来了。小兔一骨碌从床上起来。吃完早饭，小兔就带着高兴的心情走向河对岸的学校。
　　可刚踩上小桥，就听到“喀嚓”的一声。小兔连忙缩回脚。小兔立在岸边，发愁了。它想:完了，独木桥断了，今天去学校肯定要迟到了。怎么办?我们的老师可是很严厉的呀!小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起来。正在这时，小猴也向这里走来了。它看见小兔哭得这么伤心，就问:“小兔，你为什么哭呀?”小兔带着哭腔说:“独木桥断了，我不能去学校了。”小猴搔搔头，想了一个办法，它对小兔说:“有了，我去找根木头，把桥修一修。”刚说完，小猴飞快地向前跑去。过了一会儿，小猴回来了，只见它大汗淋漓地扛来一根木头。经过小猴的一番努力，小桥的病终于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木桥。
　　它感激:“谢谢你，小猴，你真是个好心人。”
　　第二篇：石桥的故事
　　从18世纪到21世纪，我屹立在这里，风风雨雨——
　　我是一座桥，一座山区人自己建造的桥。
　　没错，我是一座石桥，一座很长的石桥，只是用山上十几块长长的石板作成的桥。但我的身体很坚固，我是山区人心血和汗水凝成的，有了我，小朋友上学的路程就减少了几十倍。奉献我一生!
　　我是一座桥，连着学校和山区的一座石桥，我要用尽全力帮助山区人民，帮助山区孩子。三三两两的孩子们，背着学生的书包，欢快地走过去，撒下了一路欢声笑语。来吧，孩子们，我老了，确实老了，但我依然会挺起胸膛，亲吻你们那一双双沾满泥巴的＂小脚。
　　如今那清澈的河水已开始浑浊，小鱼小虾也不知躲到哪儿去了，河底的淤泥已露出水面。这条与我相依为命的河，就要离我而去了吗?那我呢?要被拆除了吗?不，只要我还存在一天，我就要伸出长长的手臂，接过求学的孩子，送到河对岸，送到希望的方向。
　　第三篇：古桥的故事
　　三百年前，彭县县令接到快马来报，黄州境内瘟疫泛滥，染病者三月之内咳血而死，要县令严防任何来自黄州者入城，县令即刻下令，全城戒严，严禁来自黄州者入城。三百年后，彭村的吴四娘接到电话，儿子说染了肺病要回家调养。历史的轨道平行延伸，前后追逐;历史也以同样的方式苏醒，今昔审视着。县官坐立难安，惟一的兄长居于黄州，若他们来求救，要不要开门呢?吴四娘心里咯噔一下，问儿子是不是得了电视上说的那个传染病，儿子没说什么，咳了几声就挂了。
　　几天后，县令走向城门，吴四娘走向村口。“叔父，求您让我进去吧，爹娘都死了，我是拼死才逃出来的呀，叔父，您不能见死不救呀!”桥这边县官的侄子哭求着。“妈，我回来了，”吴四娘的儿子走向村口。历史带着厚重的颜色重合在一起，沿着时间的桥流淌开来。“可我已经下了禁令，我得对百姓负责呀!”县官老泪纵横，自己膝下无子，对这个唯一的侄子向来疼爱，而如今……“儿子，听妈说句话，吴四娘身后的村民围成一个圈，你千万别进村，你看这些村民，他们从小看你长大，你忍心把病传给他们吗?”“叔父让我进去呀，您不能见死不救啊，死也要死在亲人身边呀!”桥这头县官的侄子哭救着。“妈，您不能见死不救呀!死也不能死在外头啊!”桥那头的吴四娘的儿子在哭求。情感和理智站在桥的两边，亘古的风吹过，历史在继续。
　　门这边县官不停地踱着步，做着他这一生最艰难的选择。终于，理智让了步，让情感走过了桥。在夕阳金色的光芒里，县官下令打开城门。村这边，吴四娘含泪从村民手上接过扫把。“儿子，你看见桥这边的石碑了吗?妈不能让悲剧从演。只要妈在一天，就绝不会让你走过这座桥!儿子，妈已经给防疫站的人打过电话，他们马上就来。”桥边的石碑上，刻着曾经的历史：“嘉庆八年，黄州瘟疫泛滥，本县县官内侄自黄州来，县官开门迎侄，数日之内，全县死绝”。
　　历史以它熟悉的方式重合，却最终折向两个方向。亘古的风带着古老的气息，吹过桥，抚摸着石碑上模糊的文字，沿着历史的轨道讲述着在这座古老的桥上发生的关于理智与情感的故事。