感动作文范文500字3篇

　　初中感动作文（一）
　　两个残疾人组成了天下最奇特的一个音乐组合。他们以行人便道为舞台，向人们展示自己的音乐才华。他们虽然因小儿麻痹症落下了残疾，但仍很卖力的歌唱，这个冬天是令我最为感动的季节。
　　上个学期的一天，我放学后站在路边的台阶上等妈妈，忽然，一阵悠扬的歌声传来。仔细听原来是水手这首歌，我想是哪个小贩放的光盘吧？很快我被这首歌吸引了。在这首歌中我好像看到了水手驾着船，在茫茫波涛中乘风破浪，那旋律可谓是天籁之音。当歌声越来越近时，我被眼前的一幕惊呆了，两个因小儿麻痹症而双腿落下残疾的人，一边吃力地推着小车，一边认真地唱着歌。尽管是三九天，他们俩的额头上布满了密密麻麻的汗珠。推车上放着一个大音箱，音箱前面还放着一个盒子，里面装满了零钱。我想以前也有位卖唱的残疾人，后来被人发现她唱的歌全是从音箱里放出来的。如果他们也是那样，那么多的人岂不是被骗啦？我又仔细听了一会儿，才发现这歌声全是他们自己唱出来的。我看着他们的身影一种感动油然而生，我想虽然他们残疾了，但能用自己的劳动创造了自己的生活，比那些什么也不做，身体健全还想不劳而获的人强太多了。想到这里，我急忙走上去，掏出口袋里仅有的一元钱。
　　身残志坚，无论自己的身体怎样残疾，但内心还是一个健全人，就可以用自己的双手创造美好的生活。直到现在想起他们，水手的旋律就回荡在耳边，那推着小车的身影就会浮现在我的眼前，一种感动就涌上我的`心头。　　初中感动作文（二）
　　记得在我七年级的时候，学校举行运动会，班里的同学们都争先恐后的报名，要为班级争取荣誉。可我在一旁却很沉默，因为我的个子小，跑的慢，心想：即使我举手报名老师也不会选我的。不过老师所讲的要求及活动项目我都一一记在心理。
　　晚上我对爸爸说起这件事，他马上决定与我一起参加运动会上的亲子接力赛。
　　第二天我兴高采烈的来到学校，在班级里给自己和爸爸报了名。快乐的运动会终于在大家的期盼中开幕了，同学们都兴致勃勃参加自己所报项目，而我的眼睛却在人群中寻找爸爸的身影，忽然一个高大的身影闯入了我的视线。
　　是爸爸！只见他穿着一身崭新的运动服，正在人群中注视我呢！这下我心中有底了，其实我也知道爸爸答应我的事从不失言。亲子接力赛开始了，由于我的速度太慢，被别人远远的落在了后面，爸爸是最后一棒，他拼出全身的力量奋力赶超，速度已经是相当快了，但还是回天无力。下了赛场爸爸的腿就受伤了。
　　晚上，我才看见爸爸，啊！我惊呆了，爸爸大腿处出现一大片淤血，青紫一片，走起路来很疼。我的心不禁为之一振，心里有一种暧暧的东西在涌动，老爸呀，您为了我什么都可以付出，可我有时却很调皮任性，惹您生了不少气，想想这些，我的心里一阵深深的自责，我赶紧为爸爸拿来了红花油，亲自为他涂上，当天夜里我做了一个梦，梦见自已变成了一个坚强的小男孩，在赛场上飞跑，爸爸在看台上微笑的望着我那深深的父爱将成为我成长中的动力，这件事已经过去四年了，它将深深的留在我的记忆里。　　初中感动作文（三）
　　早上，我平常的出去社区买菜。正当在回家的路上时，我停顿了一下，看到了一位年老的人。他穿着破烂的衣服蹲坐在街头的墙角边，时不时打颤，显得不精神。这就是所为的乞丐吧！这一场景让我想起了一件事情。
　　那一次让我难忘，毒辣的阳光烧烤着大地。我和一家人去步行街，一路上是有说有笑的。刚下的士，我们就看见人来人往的街头，因为这里是长沙著名的步行街啊！我急冲冲的吹着爸爸快点走，那街上有铜像，看哪些铜像的动作和用的物品，是有一定的年分吧。走过我爸妈爱的服装店和鞋店。就是我爱的食品类的店子了，我向父亲要了三十元就和姐姐她们跑了。一瞬间，我的手上拿着食品，嘴里也叼着，口袋里还剩下五元了，正当我满足的回到爸妈身边时。
　　我看到了这样的场景，一位没有双手的人，坐在破旧的轮椅上，穿着很简陋，让在场的人都很寒酸。他用一只脚夹着一只粉笔，吃力的用脚攀动轮椅，滑动轮椅到一处较干净的地方。颤动的用脚在地上一笔画的写着没一个字，那字很美很漂亮，我很担心，为什么这位老人为何在这繁华的街上这样做。不是像这样的老人在家养老吗？那只有一种可能，那就是乞丐了。‘乞丐’听老师说是一种不劳而获的行为。‘乞丐’是一种很低级的存在，会被人看扁。这是老师给我的介绍。但我看到的这一位乞丐给我不同的感想。他为什么不想他人一样的乞讨，而要留下自己的艺术，卖艺？他可是一个残疾的人。再我疑惑不解的情况下。
　　突然，一旁的姐姐拿走了我口袋中的五元，双手的放在那乞丐人的碗中。我姐姐这一举动牵动了周围的其他人，更多的人投下了几元。那位乞丐看见后，连说声谢谢！在家人的吹促下回去了。我回想起这件事，都想了解一下那人还好吗？重那件事过后，我任为‘乞丐’是不能被我们这样看待。而是需要我们更多的帮助，希望那些‘乞丐’能受到大家的帮助后过得不呢么寒酸。
　　看着那位乞丐，我掏出一些散钱给他，便走了。