小学生图书馆见闻作文三篇

　　（一）
　　星期日下午，我和爸爸一起来到东湖边的图书馆去借书。
　　刚到大门前，首先映入眼帘的是五个大字：＂临海图书馆＂，我进入大厅，看见楼梯旁有一个长长的大箱子，上面写着＂捐给贫困地区的图书＂里面装着许许多多的杂志、小说……旁边有个问讯台，里面坐着一位慈祥的老大爷。
　　我沿着螺旋形的楼梯拾级而上，就到了二楼，二楼的左边是成人借阅室，里面有许多在聚精会神的看书，右边有自修阅读室，里面有许多阿姨正在一本正经地看书。
　　我又沿着楼梯，碰到几个妇女正带着几个小孩欢欢喜喜地下楼，手里拿着一本本花花绿绿的童话书、故事书。我走到三楼，来到了少儿外接室，爸爸说：＂刚开始把借来的书放回去，不用借阅证。＂爸爸让我去找书，我一看，不禁大吃一惊，书柜里琳琅满目的一本本书籍，多得让人眼花缭乱，有许多小孩子在座位上安安稳稳地看书。其中也有分类，比如说：科学（中国）、科学（外国），还有小孩喜欢的童话、漫画和走迷宫……其中，我发现了三本好书，《不一样的班故事》、《爱丽斯漫游奇境》、《我的课堂我做主》，借完了书，爸爸用借阅证将这些书领走了。
　　当我走出大门时，爸爸说：＂你应该知道借书的感受了。＂我点了点头，柔和的春风将我心中的紧张吹散了。
　　（二）
　　前几天，我的一个台州的姐姐来杭州玩。
　　今天，爸爸说要带我们去浙江图书馆去看书，我高兴极了，早早地起了床，和姐姐一起兴高采烈地地去图书馆了。一进图书馆，我就融入到一种浓厚的学习氛围之中。形形色色的人都在专心致志地看书，只能听到刷刷的翻书声和轻轻的脚步声，其他什么声音也听不见，非常安静。有一位皮肤黑黑、个子高高瘦瘦的初中生模样的人，引起了我的注意。他写字姿势端正，时而在作业本上快速地写上答案，时而挠挠头皮，似乎在认真地想正确的解题方法。他表情严肃，已经完全投入到作业当中了。再看另一边，有一位中年女子，她身穿蓝色连衣裙，盘着一头乌黑的长发。她不时对着电脑，浏览那些在我看来密密麻麻、无法理解的文件，不时又翻看桌前那本厚厚的书，一看就是奋斗一族的成员之一。走到自修室的另一头，找到位子坐下，发现对面坐着一位头发灰白的老爷爷，戴着一副老花眼镜，悠然自得地倚靠在椅子上看报，时不时眉头紧皱，用手推推眼镜，似乎在为报上的`国家大事感到忧心。一直以来，我总以为只有上学才要一直看书学习，但是今天，我深深地感悟到了额活到老，学到老这句话的真正含义。
　　（三）
　　今天，阳光普照，我和姐姐相约来到图书馆。
　　图书馆边的广场上人山人海，就忍不住到广场上溜达了一圈，接着才兴致勃勃的走进图书馆。刚走进图书馆就遇见了同学，原来，她也是来看书的，到了图书馆首先映入眼帘的是一张红艳艳的通知上面用潇洒的毛笔字写到：
　　为了满足广大市民的须求，(.)图书馆决定把从前借书规定跟改，成人从一次借两本到一次三本，小孩一次一本到一次两本。
　　这通知令我们高兴的合不拢嘴。
　　到了三楼，我们先到了杂志区，还有两个大人也进去了，还有一个阿姨，我们刚想进去，就被刚进来的那个阿姨给拦住了，很不客气的说了句：你们进去干嘛！我们小声的答到看书，这我还不知道她提高了嗓门接着说到：有没有，图书证，没有就出去，这又不是白看书的这时，图书馆里的所有目光齐刷刷的看向我们，顿时我门面红耳赤，突然看见了一个老人，那个老人并没有办图书证就进去了，我们刚想说，那阿姨就把我们赶了出去，我怎么也想不通为什么那个老人没有图书证就能进去而我们却不能。
　　脑海里浮现出阿姨对着老人笑的表情，不久才恍然大悟，那阿姨本就认识那老人。
　　走在回家的路上我很气愤。难道，图书馆只能让阿姨的朋友或亲人才能进去吗？她不认识的人就被拒之门外吗？知识是大家一起分享的。