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　　在上七年级是老师让我们读了《鲁滨逊漂流记》，它出自英国作家福笛之笔，它是根据一个真实的故事激起了福笛的想象。这本书充分表现了人的坚定信念。
　　鲁滨逊在海岛上他从未放弃过。在谷粒少的情况下，他以坚强的信念生存了下来，与野人（星期五）做伴，与野人作斗争。在无比寂寞、无比漫长的岁月里他以不放弃的精神活了下来。
　　在读完这一本书时，我的心久久不能平静。他能做到的我也能做到，在爸妈不在家的时候自己做饭洗衣服这何尝不是一件好事。
　　河南开封开封县开封集慧中学初二:王卓

记忆深处的回忆品学网专稿未经允许不得转载每个人心中都有一道伤口，或深或浅，也许，你认为这一辈子，也会因为它而无法解脱。其实，有些事，有些人，是我们永远也无法忘记的，但我们却可以将他藏在心里一辈子语文老蒲E度网专稿未经允许不得转载一双炯炯有神笑得分不出上下半球的小眼睛上光溜溜的脑瓜令人眼前一亮，四围茂密的黑发映衬得那片光亮，既像半个月亮，又像一只一百五十瓦的大灯泡，照出心底的坦荡，初二读后感跟孔子学当老师读后感11本学期，我们学校启动了每月读一本书的活动，此项活动的开展督促我们老师多读书读好书。只有不断充实自己的知识，才能更好的教好书育好人。我好好地把跟孔子学当老师这本书看了一遍。看后，我的初二读后感跟孔子学当老师读后感10近期，随着基地教师休整，我有幸拜读了跟孔子学当老师一书，读过之后让我深感受益匪浅。古代，教师职业并不是一个风光无限的职业，但孔子为什么能做的有滋有味，还让自己的职业思想在两千年后依初二读后感跟孔子学当老师读后感9我们学校开展了国学经典诵读活动。在活动中，我们与论语结缘，与孔子相识。孔子是万世师表，是金声玉振的集大成者，作为教师的楷模，他令我们仰之弥高，钻之弥坚。虽然在论语的阅读中我已经对孔初二读后感跟孔子学当老师读后感8最近拜读了跟孔子学当老师，虽然谈不上读精，却也受益颇丰。因材施教，有教无类，教学相长，循循善诱，诲人不倦，温故知新，学而时习之这些中国教育大地上的美妙风景，深深卷入了我们的教育生活初二读后感跟孔子学当老师读后感7无论是历代封建皇帝，还是驰骋于历史浪尖的国学大师，抑或滚滚红尘里的芸芸众生都崇拜孔子和孔子的思想之精髓，经久不衰。孔子是劳顿的寂寞的。他鞍马劳顿去各诸侯国宣传自己的仁义之道，不辞劳初二读后感跟孔子学当老师读后感6用了几天时间将周勇所著的跟孔子学当老师这本书细细品读了一遍，心涌无限感慨，心灵也得到了一次洗礼，通过读这本书使我真正体会到了教师只有执著求实地学习创新，才能创造让学生永远留恋的求学小学最后一年的有趣时光。第一章。下这几天过的很无聊，我们语文老师上课就是为了做题，手拿一本补充习题，不时地看一下，所以上课教的题目大都不出圈。上着上着就想睡觉，我的哈欠一个接着一个，一看我就不怎么认真听，可老师上课最美好的时光时光如流水，一去不复返。而那一段被记忆的小节线隔开去的时光，连成一篇华丽的乐章，那段懵懂，迷幻的前奏，则是记忆中不可或缺的一节。所谓的那快乐，赤脚在田里追蜻蜓追到累了。偷摘水果被蜜云之图云会聚，亦会散。求生易，求真难。题记有人说，有老人说人生如梦。一段段曾经似火世俗奋斗的时光。让他们觉得一切不过梦一场，看看儿女，一种强烈的似曾相识的感觉。从那样年少轻狂不断奋斗不断