我眼中的网络的作文

　　说起网络，大家都熟悉不过了，现在每家每户都离不开网络，人们都说＂网络是我们的好帮手。＂下面小编给大家分享一些我眼中的网络的作文，希望能帮到你!　　我眼中的网络的作文篇1
　　＂会上瘾，会沉迷，会不能自拔，甚至还会。＂啊!我又一次被＂网络＂的噩梦惊醒了。
　　坐在床上，沉思良久，网络真的有那么＂坏＂吗?
　　不知你是否注意过，每年的＂3.15 ＂晚会都会有关于网络的报道，都是有关＂网瘾少年＂的事件报道。每年都会有数例＂患者＂的故事播出，以警示更多的青少年网络用户不要沉迷其中。的确是，很多人接触到网络，第一个关键词就是＂网络游戏＂，他们会沉迷其中，影响身心，成绩下降。于是，大人们把网络理解为＂只有游戏，百害而无一利。＂
　　可我则不然，我认为他们陷入了一个误区，一个更深的泥潭。
　　我也是一个网络用户，而我接触的第一个网站，是＂中小学生创新作文的网＂。在那里有着寓教于乐的作文形式：发表文章，得＂积分＂，得＂等级＂，以激励我们发表佳作。在那里，我既能读到佳作，亦可自己发表，这是一件好事。我出于＂试试看＂的原则，每周定时定量浏览网站，一旦有了佳作就要敲进电脑发表。就这样，那个学期我的作文破天荒地得了满分。
　　这样，网络的意义则不同。我认为，网络上有很多很多可利用的、可为我们造益的资源，关键在于你如何利用它。许多青少年由于盲目从众或自我控制力差，而陷入了 ＂网络游戏＂的深潭。在这里，我要向全体青少年朋友呼吁：挣脱网络游戏的桎梏吧，让我们共同利用网络，终身受益!
　　这就是我眼中的网络，一个信息量巨大，益于自身，利大于弊的学习、交流平台。　　我眼中的网络的作文篇2
　　我上网的时间也许和一些老手比起来并不算长只有短短的两年，但是，我却深深的体会到了网络世界的奇妙，网络世界，奇妙无穷，变化万千……这是用什么也形容不了的
　　我时常上网，但是，我在学校里听到的同学们议论纷纷的那些＂惊心动魄＂的网络游戏，却对我没有一些诱惑力，当同学们听到了每一个好玩的游戏时，那么，他们只要一上网，便去费尽心思的研究那些对于他们来说十分痴迷的游戏。
　　也许我是有一些呆板，我只是把那个在她们我内心中的游戏工具当作了一个充满智慧，学识渊博的老师，用着敬畏的心态，去了解，去查询那些他会而我却有一些迷糊的知识。
　　我也不仅仅是把它当作我的老师，而且把它当作一个使我放松心情的一个绚丽的，美妙的的地方。当我心情不好时，我便会在网上找一些知名歌手的曲子，聆听他们心灵的真谛，感受那美妙的旋律，来放松，释放我心中的压抑，不快。
　　每当我上网的时候，便是我十分快乐的时候，因为我又可以学一些知识了，我又可以读许多的名人名著了，有可以进行一番心情的调试，心灵的净化。
　　每当我在书上，报上，电视上，网上读到某些社会青年因对网络游戏的执迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自杀时，我就会产生一些矛盾，我就会思索，为什么那可以使我们增长知识的工具会成为罪魁祸首呢?
　　网络十分的奇妙，它是我深陷，使我依赖!　　我眼中的网络的作文篇3
　　网络世界是五彩缤纷的，我对网络世界的理解就是这样的。它是知识的海洋;是我的课外辅导老师;更是我知心的`朋友。 网络是知识的海洋。网络所饱含的知识，从科学文化知识到社会新闻;从启蒙教育到大学内容;从外表形象到内心独白;从家庭生活到企业策划;从……。各种各样的内容，应有尽有的知识，组成了丰富的网络世界。
　　网络是我的课外辅导老师。每当我为一个难题抓耳挠腮时，网络就会毫不犹豫的为我排忧解难;当我阅读课外读本，感到知识贫乏时，网络世界又即时为我送来精神食粮;当我想扩展视野，开拓知识时，网络世界又把它所有的知识毫不隐瞒地全部放在我面前;……。
　　网络又是我的知心朋友。如果我是钟子期，网络就好比伯牙。每逢节假日，我都要与它谈心、交流。我把心中的不解与不快全部说给它听，它不仅能静静的听我的倾诉，还能为我答疑、解惑，更能分解我学习的压力。
　　这就是我眼中的网络世界。它是知识的海洋;是我的课外辅导老师;更是我知心的朋友。它缩短了我与世界的距离，它使我明白了许多道理，它使我成长发展。
　　当然，任何事情都是一分为二的，网络世界也不例外。网络在教给我们知识，告诉我们新闻时，也有极少数别有用心的人，利用网络传播一些不好的言论和事情。因此，我们在利用网络的优势时，也要防止它的危害，这就要求我们在利用网络时，要在老师和家长的指导下完成。