李智华演讲隐形的翅膀有感

　　李智华演讲《隐形的翅膀》观后感第1篇
　　“不知道我摔倒了多少次，但是我仍选择站起来。”这是从小失去双臂的智华老师含着眼泪用坚定的语气讲述她学走路时的话。智华老师小时候在一场大火中失去了双臂，由于家里非常贫穷，没能让她重新拥有双臂。对于智华老师的灾难，她的悲惨身世深深触动我而泪流满面，深感同情，却又为她取得的骄傲成绩而欣喜，更多的则是敬佩。当她的命运经过惨烈打击后，依然不屈不饶，勇于面对困难的精神值得我们学习。虽然智华老师失去了双臂，但是她却拥有一双充满力量的‘隐形翅膀’，带着她克服困难、战胜困难。我被她这双“隐形翅膀”所感动而震撼了。
　　听了智华老师讲她非凡经历后，情不自禁地想到了自己，能否像李智华老师那样，遇到困难也应该勇敢地面对而不逃避呢?是否像李智华老师这样，面对挫折却永不放弃呢?和智华老师相比我的学习和生活环境实在太优越了，可我遇到许多困难，却并没有像李智华老师那样努力去克服并战胜它们，我太缺乏智华老师这种精神，我现在非常的惭愧，因为我拥有一个健全的身体，但面对困难和挫折时，却为自己找各种各样的借口去逃避。
　　是智华老师让我领悟了勇于面对困难的本质含义，让我也看到了我会为梦想而奋斗的动力。我应该学习智华老师那永不言败的精神，遇到困难时勇敢的面对，永不退缩、勇于向前，少一分懦弱和胆怯，多一份勇于面对的精神。突然觉得自己很幸运很幸福，以前在遇到困难的时候，总常常抱怨这不公平、那不公平，但现在想想，其实也没有什么，就算不公平又能怎样，只要勇敢面对，也能战胜。因为人生的道路不是平坦、一帆风顺的，而是崎岖坎坷的，所以我要以平常心对待每一次挫折，这样才会越挫越勇。而我自己也要快乐地生活着，即使生活抛弃了我，我也要勇敢的面对生活。自己的命运也只有自己才能把握、也只有自己才能做主，所以我要让我的生活过得很精彩。我也知道半年后的实习中，肯定会遇到很多困难和挫折，但现在我认为不管以后会遇到多大的困难，我也会像智华老师那样，在受到挫折后依然要选择面对困难，不被困难给吓倒，而要用自己的聪明智慧去勇敢地面对困难，战胜困难，把困难踩在脚下，始终保持一种乐观向上的心态，把困难当成一次次锻炼，只有这样才会有新的希望出现。这样成功的大门才会为我而敞开。
　　智华老师的每一个故事，每一次经历都让我看到了她的坚强。智华老师用她的经历感动着我，让我一次次为她鼓掌，同时也激励着我，让我面对困难不会退缩。所以我们要相信，不管你的命运如何，只要勇敢面对，勇于向前我们就能掌控自己的命运，也就能成功!因为上帝是公平的。
　　李智华演讲《隐形的翅膀》观后感第2篇
　　生命·力量是李智华老师到我们学校演讲的主题，说的是李智华老师出生一百天后被大火烧掉双手，6岁侥幸被老师收留，带进校园里上课，家里三千斤绿豆被偷，自己被哥哥骂，高中不幸失学，妈妈又去世，生活不能自理时，靠着渐渐学会用脚来做事和阳光的性格坚强的活到了现在的故事。李智华老师现在用脚就可以做所有有手的人能做的事，比如开拖拉机、切菜、打电脑、梳头、化妆、吃饭、喝水，还会写字画画，书画作品也经常得奖。
　　李智华老师遇到困难也不轻易退缩，她小的时候，看见别的小朋友都有沙包，自己也想有一个，就用脚缝沙包，针把李智华老师的脚弄得鲜血直流，但她也坚持了下去。有一天，李智华老师去压水，她用尽力气，水一动不动，她只得把身子也压了上去，才压到小半桶水，她提着水桶刚走了一段路，就被一个小石子绊倒了，李智华老师倒在泥浆中，水也倒了，她哭了起来，哭完后，她又继续去装水…..在“只有知识才能改变命运”的信念中，李智华老师又获得了上学的机会，通过20年的学习，大学毕业后她终于成为一名优秀的研究生，并到了中国各地演讲，赢得了很多人的喜爱。
　　我也要学习她那自强不息的、不怕困难的精神，把它们用在学习上，也能成为一名人才!
　　李智华演讲《隐形的翅膀》观后感第3篇
　　3月19日，电影《隐形的翅膀》的原型、第三届感动内蒙古人物候选人李智华为内蒙古师范大学的学生们进行励志演讲。在互动活动时，她用脚写下了“行胜于言”几个字，以此来鼓励大学生。
　　失去双臂
　　1984年2月，通辽市扎鲁特旗赵家堡村的李家又添了一个女儿，取名李智华。李智华的父亲是个憨厚老实的农民，母亲患有间歇性精神病，常年服药。李智华有一个哥哥、一个姐姐。他们家中所有的财产就是3间低矮的土坯房。不夸张地说，李智华从小是靠喝小米粥、凉开水长大的。
　　在李智华“百天”的那个晚上，患病的母亲再次走失。家人都急着出去寻找，而独自在家的李智华半夜醒来后，身边没有一位亲人，又哭又闹的她用手打翻了身边的油灯。顿时倾倒出来的灯火引燃了李智华铺盖着的被褥。等家人回来时，李智华几乎被大伙吞噬了。
　　脱险后的李智华虽然保住了性命，但永远失去了双臂。她的头及左脸颊也留下了永久的伤疤，就这样，她成了一只折断翅膀的“丑小鸭”。
　　苦练用脚拿杯子
　　没有双臂的李智华从懂事起，就感觉到自己的生活和别人不一样。李智华发现，吃饭时，哥哥姐姐都是用筷子自己吃，而自己却只能张着大嘴，等着别人喂饭。在和小朋友们玩耍时，有时候小朋友还嘲笑她没有手，也不愿意和她玩。
　　5岁时，李智华看到别的孩子都尝试着帮父母干家务，她也试着帮父亲做饭。有一天，父亲到山上干活，李智华不但没有做成饭，还把灶膛前的柴火点燃了。当父亲明白了她的意图时，一点也没有责怪她。“当时，我看到父亲眼睛红红的就背过身去了……”李智华回忆说。
　　从此，李智华决定自己练习用脚喝水吃饭。就一个拿杯子的动作，她用脚练习了1个多月，打坏了40多个杯子。
　　功夫不负有心人，她凭着股不服输的劲儿学会了用脚吃饭穿衣，还能熟练写字、穿针引线、驾驶四轮拖拉机、洗衣服、做饭、熟练操作电脑。”
　　求学之路
　　“1990年那年，李智华7岁，和她一同玩耍的孩子们都背起书包走进了课堂。但是由于她的残疾，她被拒之校门之外。之后，李智华就偷偷地跟随哥哥姐姐来到学校，站在教室外“旁听”。够不着窗台，她就找来砖头垫在脚下。
　　在一次课堂提问中，老师提问，全班竟没有一个学生能回答上来，此时站在窗外的李智华憋不住地喊道：“我知道!”李智华说，当时那个老师叫陶凤华。陶老师来到教室外告诉她，答案非常正确。陶老师现场又考了她几个问题，结果都是正确的。在教室外，李智华用脚给陶凤华老师演示了她在家写作业的情景。
　　就这样，李智华教室外的“旁听”回答为自己赢得了上学的机会：当时拒收她的小学向她敞开了大门。
　　初中毕业后，李智华考上了当地的重点中学。可是又因为身体状况，李智华再次被拒之校外。为了实现再次入学的梦想，李智华不断用脚给学校和媒体写求助信。最后，包头市轻工业中专学校免费录取了李智华，她成了一名工艺美术专业的学生。3年后，她考上了西安欧亚学院，成了包头市轻工业中专学校至今唯一一位考上大学的学生。
　　李智华在大专毕业后，又考上了该学院的专升本。同时，她又旁听西安交通大学书法系的专业课，同时又在校外补习班强化外语。2008年，李智华后考上了该校书法系的硕士研究生。
　　饥饿与助人
　　“我的初中年代几乎是在饥饿中度过的!”回忆过去，李智华泪流满面。上中学、大学时，为了给家里减少负担，李智华就尽量减少自己的饭量：早上不吃饭，中午和晚上各吃一两饭。上初中时，她的体重才45斤。
　　李智华说自己虽然是不幸的，从小失去双臂成为残疾人，但同时她也是幸运的，因为有许许多多的＂人都在关爱着她的学习和生活。当时，西安欧亚学院每月还给她提供200多元的生活费。对于社会给予自己的资助，李智华也在力所能及地回报着大家和社会。
　　2000年9月，李智华和姐姐在包头学习时，姐妹俩每天的生活费只有3元钱。当得知同学申怀宝因家贫面临失学时，李智华和姐姐每月坚持以他的名义给申家寄20元。2003年非典疫情爆发后，哥哥给李智华她们邮寄了300元，李智华却把这笔钱给同学们买了防护用品。2006年，在得知13岁少女马依曼患白血病时，李智华悄悄地将自己第一个月的工资助了马依曼……
　　李智华演讲《隐形的翅膀》观后感第4篇
　　今天星期六，阳光明媚。我们学校荣幸请来了“无臂天使”-----李智华老师，来我们学校为我们演讲，主题是《生命。力量》。
　　李智华老师生在内蒙古，在她三个月大的时候，因为一场火灾而失去了双臂，虽然李智华老师失去了双臂，可是她没有抱怨和放弃，所以她还是靠着自己顽强的毅力生活了下来。
　　因为她小时候失去了双臂，所以不可以和正常人一样进入课堂。她就偷偷的在教室外面听课。别人用手拿笔写字，她就用脚夹小树枝在沙地上涂涂抹抹。渐渐的，李智华老师就练成了常人也难以炼成的特长----用脚写了一脚好书法。经过了种种磨难与坚持不懈的精神，用脚创造了世界的奇迹。
　　只有知识才能改变自己，因为李智华老师比别人更加努力，所以她考上了研究生，才有了今天的这个成就。因为心中有信念，才会有坚持。因为心中有爱，就有无数双手。这就是她乐观向上的精神。
　　想想生命虽然是很脆弱的，但只要有顽强的毅力的精神，生命还是会变得很强大的。
　　这个故事给我的感触很深，我一定要像李智华老师永不放弃的精神学习。相信;“没有我们人做不到的，只有我们不想做的”。
　　李智华演讲《隐形的翅膀》观后感第5篇
　　昨天，我们全校师生集聚在操场，一起听无臂天使李智华老师《生命·力量》的演讲。
　　李智华老师一登台，我们都惊呆了：她的袖管是空的!她是一位残疾人士!
　　我们了解到李智华老师的双臂是这样失去的：1984年，智华老师出生在内蒙古的一个偏僻小山村中，家境贫寒，母亲患有季节性精神病，在智华老师百日的那一天，她的母亲发病，走失了。她的父亲把她一个人留在家，独自去找智华老师的母亲，使得智华老师睡醒，大声哭闹，打翻油灯，失火了，智华老师因此烧断了手臂。
　　智华老师的父亲得知消息，马上把智华老师送进医院，医生们都说，智华没救了，可她的父亲不放弃，坚持把智华老师拉扯大了，所以智华老师才感慨地说是她的父亲给了她第二次生命。
　　智华老师到了七岁，到了该上学的年龄了，但她必须学会写字，才能上小学，她捡来哥哥用剩下的笔头，用绳子固定在脚趾上，开始练习写字，脚都磨得起血泡了，晚上睡觉时都不解开。几个月的艰辛努力后，她终于学会了写字，但学校因她残疾，都不接受她，她付出巨大努力，才上了小学，小升初时，她以全乡第一名考入初中。由于学校太远，所以智华老师只好选择住宿。因为没有双臂，生活不能自理，学校安排了4个同学照顾她，但不服输的她，不想麻烦同学的她，5点起床，练习用脚叠被子，一脚站在地上，一脚放在床上叠被子，同学三分钟就能叠好的被子，智华老师叠了三个多小时，才笨拙地叠好了一个不像样的被子。经过几个月的努力，他终于能在三分钟内叠一个标准被。智华老师也很有上进心，考上中专后，她在一家工厂工作，不安于现状的她，决定考大学，可他只是一个中专生，没有上过高中的课程，身边的同学老师都说那是不可能的，扭不过她的姐姐，只好帮她借来了高中的书籍，她没日没夜地拼搏，终于如愿地考上了大学，这在她所就读的中专是史无前例的。智华老师还考了研究生，现已是一个国际心理咨询师。
　　人生给智华老师开了一个巨大玩笑，但不服输的智华老师，克服了种种困难和障碍，永往向前，终于取得了骄人的成绩，我们为智华老师喝彩，为智华老师骄傲!同学们，我们是一个健全的人，在生活学习上，遇到了一点点小困难、小挫折就害怕、退缩。我们要学习智华老师行胜于言、自立自强、克服困难的精神，就能驶向成功的彼岸!