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关于描写生活教会我坚强作文

  导语:家长教给了我们做人的道理,老师教给了我们文化知识,而生活却教给了我们一种最刚烈的男儿本性——坚强。下面是小编收集的关于描写生活教会我坚强作文,欢迎大家参考。  生活教会我坚强作文篇一
  在生活中,人难免都会经历挫折。对于我的人生来说,这些挫折充其量只是生活里一点小小的浪花。
  记得在初一刚入学考试的时候,本以为我的成绩很好。但是当成绩下来的时候,才得知我的语文没有及格,才得了45分。在老师发试卷的时候,也对我说卷子上的好多知识都不应该错,我看起来是一个很聪明的小女孩,但是为什么会考这样一个成绩。当我走下讲台的时候,泪水在我的眼眶里打转。当我做回自己的座位的时候,实在是忍不住了,眼泪从我的眼眶里流了出来。看到我这个成绩,我真的很难受。下课的候,罗雯和李媛欣都来安慰我,说这次考试都已经过去了,就不要在想了。这次没考好,再哭,那成绩也补不上来,下次考好点不就行了,继续努力。听了这话,他们说的也没错,我擦干了眼泪,和她们一起去吃饭了。
  还有就是初二上学期,我们班选团员,我没有选上,老师找我谈话,跟我说了好多。在我回到班里的时候,郭红利就看我的脸色变了,过来问我老师找我说的什事,在我跟她说的时候,我又忍不住留下了眼泪,郭红利跟我说这没有什么的,其实我并不比她们被选上的任何一个人差,甚至还比她们好。我也知道这是她在安慰我。她帮我把眼泪擦干,还告诉我下一次选团员的时候一定会有我。
  在前几周的一次选校三好的时候,我又落选了,但这次我没有哭,因为我还记得郭红利说过的话,我其实并不比他们被选上的人差。
  这就是我,从一个爱哭的女孩慢慢变得坚强起来。路在脚下,生活教会了我坚强,生活让我体验了挫折。  生活教会我坚强作文篇二
  下午一放学,班主任便把我叫进了办公室,我的脸红扑扑的,就像柿子一样,班主任见了,笑着说:"进个办公室,至于这样吗?来!是不是被吓着了?"我不敢直视着班主任的眼睛,只觉得脸上火辣辣的,心里也像打翻了五味瓶似的。班主任还是面带笑容:"怎么了?是不是考砸了?考试没考好有什么关系?
  重要的是对自己有信心!相信自己一定行!这次没考好,下次就要付出加倍的努力,把学习赶上来。如果人人都像你这个样子,考砸了就泄气,那学校里就不知该有多少个柿子了!"班主任的一句话便开导了我,我缓缓抬起头来:"嗯!知道了!"班主任看了看我红红的眼圈,说:"没考好就没考好,为什么不试着勇敢地面对这一切呢?碰到挫折就只知道哭的话,是不是太懦弱了?"我点了点头,但并不出声。"看着我的眼睛!这是对老师起码的尊重!"班主任温和地说。当我的目光和班主任的目光碰在一起时,我觉得她的眼神里充满了威严、自信,我连忙收回了目光。班主任喝了口水,说:"从你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表现了这一点。你实在是很脆弱。你应该学会坚强!"离开办主任办公室的时候,我心想:坚强!坚强!
  班主任让我学会坚强。我该如何做到呢?谁能告诉我?经历了数次磨难,我学会了坚强。人的一生不一定都会是一帆风顺,总会有一些风风雨雨,我们难免会遇到挫折与困难,但不管怎样,我们都不能退缩,我们要学会坚强,学会去勇敢地克服。  生活教会我坚强作文篇三
  生活就像一艘起锚的航船,确定了目标后,苦难是人生的老师——将不畏艰险,不畏困难,勇敢地迎击海上的狂风恶浪:生活,又像腊月寒冬下,风雪中笔直矗立着的一棵松柏,在经历暴风雪的来临后,迎接又一次的生命绽放;生活,又是一场戏,是忧、是喜、是悲、是乐,都显得真真切切。然而不经历今天的风雨,怎能见到明天的彩虹。
  在我上初三时的寒假里,我第一次真正的体会的到了生活的意义:在寒假里某一天的下午,经过了一场激烈的球赛后的我,想尽快的投入家的"温暖的怀抱,但好似寒冬的大地与我不合,跟我开了一个天大的玩笑:让在回家路途中的,我骑车,变成了车骑我。之后脑海中便呈现出一片灰色的马赛克的影像,再之后便什么都不记得了。
  醒来后,慢慢的睁开我那无力的双眼,发现我竟然躺在小时候睡梦中那栋白色的大楼里,房顶、墙壁、床、桌子、椅子,甚至连窗帘、窗户都是白色的,幽静的,寂寞的白,死气沉沉中带着一丝恐怖。
  我在煎熬中慢慢的度过每一分,每一秒,直到我的好同学,好伙伴给我带来祝福的那一刻,他们给我的鼓励和支持,顿时让我的生命充满了希望。
  生活中我们会遇到无数的困难与挫折,这些困难与挫折会将我们无数次击倒,但是我们可以选择要不要站起来,如果你选择站起来,那你将会发现你自己的背后有无数的人在支持你,鼓励你。
  经历过风雨之后,迎接你的便是那铿锵的玫瑰。

解读红楼梦十首怀古诗红楼梦可以说是一部梦中有梦,谜中藏谜的旷世奇作。因而引来了红学家的众说纷纭,莫衷一是,更有多少红楼梦探佚者的牵强附会,无数红楼迷的盘根究底。而薛宝琴的十首怀古诗(红楼梦第五十一回)美丽的嵖岈山作文450字在妈妈的家乡,有一座远近闻名的嵖岈山。那里风景秀丽,怪石林立,是个游玩的好地方。嵖岈山最出名的就是奇石了。那里山石奇绝,各种各样的象形石栩栩如生,令人赞不绝口。ldquo天下第一石美丽的云露山作文600字位于内乡境内的云露山,以其峰高谷幽,云蒸霞蔚,登山如踏云路而得名。今年暑假,我们一家游览了云露山,那里的青山绿水给我留下了深刻的印象,令我流连忘返。当我们行驶在蜿蜒曲折的盘山公路上黄山景色作文600字我们的车在蜿蜒崎岖的盘山路上行驶着,猜猜我们今天要去哪儿?对,我们今天去黄山啦!这里的山路十八弯,这里的水路九连环helliphellip我的心情随着这歌曲的声调忽高忽低。别看这是孝道学会感恩作文孝道学会感恩作文(一)在我的成长过程中,我明白了许多生活的常识和和做人的道理。那天,我懂得了孝敬父母。无知的我总认为父母生了我,就应该养我。哪怕一点点小事,他们也得帮我干,那天,我感恩的心为题目的1000字优秀作文文朵无邪心怀感恩,歌唱出一曲永恒的温情之歌题记。当接收到一份温馨的帮助时,拥有一颗感恩的心就像一枚在绽放清香的花朵当感受到一次温暖的问候时,拥有一颗回报问候的心就像在普照阳光的太阳用膨胀造句膨胀指物体的体积增大,如何用膨胀造出比较好的句子呢?下面品学网网小编为您带来膨胀的造句,大家可以一起参考学习。膨胀的解释释义1由于温度升高或其他因素,物体的长度增加或体积增大。2借悔恨的近义词及造句悔恨,汉语词汇。拼音huhegraven是指对过去的事后悔怨恨。悔恨也是一种情感倾向,悔恨某些过往的人或事。下面是小编精选整理的悔恨的近义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。悔恨的近用振臂一呼造句字词解析近义词反义词用振臂一呼造句1)振臂一呼,振挥动。挥动手臂呼喊。2)村长振臂一呼,大家立即响应,上堤防洪抢险。3)这位将军振臂一呼,敌寇吓得调头就跑。4)那山大王一看不妙,振臂一呼道弟兄们撤。顿八年级暑假作文600字素材暑假生活的天数与寒假生活的天数相比是要来的更多一些。所以有许多的人们都选择了外出旅游,借此假日去欣赏祖国各地的大好河山有些人则选择了给自己ldquo充电rdquo,补充自己的知识面雅思作文题材对于不少想要出国留学的学生来说,考雅思是少不了的一件事。下面是品学网小编整理的一些关于雅思作文题材的相关资料,供你参考。雅思作文题材1快餐和传统食品的区别Discussthedif
环保纸作文200字我想象有一种纸是用秋天的落叶做成的。它为什么可以环保呢?因为秋天落下的叶子,飘在地上,清洁工人很辛苦,得把地上的叶子扫干净才行。如果落叶可以做成纸,我们就可以把它捡起来,很方便。它写有关于环保的话题作文科技在不断的发展,我国的交通事业蒸蒸日上,由步行到自行车到汽车,如今随处可见的小汽车已成为人民富裕的象征。人们的生活越来越好了,而随着交通的发达,环保问题亦逐渐严重了。汽车使用的增环保意识素质教育的作文环保是各个部门,各个城市,甚至各个国家都非常专注的一件事。因为一个国家的人民如果没有环保的意识,那这个国家必定不会有好的环境。说起一个国家人民的环保意识,那必定跟一个国家的教育密不绿色环保作文400字保护家乡环境是我们爱家乡的体现,我们要好好爱护环境。绿色环保作文400字篇一绿色环保是人人都知道的,绿色代表生存开始,也是生命的源泉,绿化城市也是人人都要做的。有些人爱绿色,有些人关于环保的小学作文300字水,是我们的生命之源,滋养着世间的万物。有了水,花儿更红,草儿更绿,鸟儿更欢乐。我生活在郑州,只要打开水龙头就会有哗哗的自来水流出。喝一口,甘甜无比。爸爸告诉我这是因为我们国家的南中学环保作文导语保护环境,一直是我们人类的重大责任。作为新时代的青年,我们更应该肩负起这个责任,每人为环保事业出一份力。下面是几篇保护环境,人人有责的作文,欢迎大吉阅读参考!篇1保护环境,人人环境保护的命题作文篇一小草与塑料袋一天,小草在哼着小调,无拒无束地享受着人类给他的没好环境。突然,从不远处非来一位不速之客塑料袋。小草对这位不速之客的到来感到奇怪,便问他为什么你会到这里来?我可不太作文保护环境600字保护地球人人有责,我们应大力宣传,减少不应该发生的灾害,使我们的地球母亲永远长寿!以下内容是小编为您精心整理的作文保护环境600字,欢迎参考!作文保护环境600字一让天空碧蓝,让河保护环境的联想作文保护环境是每个人的职责,每个人有保护环境的责任,以下就是小编整理的保护环境的联想作文,一起来看看吧!保护环境的联想作文1以前,在桃花山上,举目四望,连绵起伏的绿山下,是一亩亩金黄色暖春初中观后感参考暖春,就是温暖的春天,那不正是电影暖春里那位慈祥的爷爷吗?让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的暖春观后感,希望大家喜欢。暖春观后感(1)我在看暖春这部电影时,使我受到很大的感小学文明作文700字九篇在学习工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的自己能明白的语言,向开展的具有规范语法结构的能为他人所理解的外