出现了使、让、令、把、被等
　　可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当。
　　【主语残缺】
　　经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
　　主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后
　　【主客体颠倒】
　　今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
　　主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑”
　　【语序不当】
　　我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。
　　语序不当，应将“任意”调至“被人”后。

花卉梦想（十）清似乎有些失望。但还是帮琼买了三株含羞草。她自己也买了点。ldquo玩偶店！琼，我们进去看看吧！rdquo一抹苦笑，瞬间定格在了琼的脸上。ldquohelliphellip好吧。r记住与春天有个约会品学网专稿未经允许不得转载望着窗外阴雨绵绵的天空。心中不由抱怨了一句ldquo又是下雨！rdquo。耳边又传来妈妈熟悉的话语ldquo丫头，天又冷了。多穿点衣服。rdquo穿上厚实春天的联想春天像一个神奇的魔术师，拿着一根奇妙的金光闪闪的魔法棒，口里念着咒语，用魔法棒敲了大地三下，大声说ldquo变变变！rdquo大地便长出了鲜嫩的小草，粗壮的大树，把冻结的小溪变成了我爱的少年有着温暖的笑（第一章）你可以不爱我，但不可以骗我，你知道你只要勾一勾手，我就会忍不住走过来，所以你不能让我对你越陷越深。mdashmdash乔雪瑶听过一个故事没有？弓在箭射出之前低声对箭说你的自由是我的击鼓传花300字作文篇一击鼓传花今天阳光明媚，我们兴高采烈的来到学校，因为我们要到老师那里去学习，下午老师说要给我们做游戏，名字叫击鼓传花，就是让我们拿着纸巾包转给对方，有一个同学来打鼓，打停之后东西难忘的击鼓传花作文叮铃铃！清脆悦耳的上课铃响了。我们可兴奋了，因为这节课是我们期待已久的班会课，不知道老师又会玩什么新花样。老师笑眯眯地走进教室，说今天我们玩击鼓传花这个游戏。话音刚落，教室里立即炸击鼓传花小学生作文400字我在作文课上玩了一个好玩的游戏，名叫击鼓传花。老师先详细地给我们讲了游戏的规则，然后又拿来玩游戏的道具一朵花和几张纸条。于是我们按照老师说的轨道传递了起来。刚开始的第一轮，教室里热击鼓传花三年级作文550字咚咚咚咦，是什么声音？原来是我们快乐作文课在玩击鼓传花的游戏。今天的作文课上，老师拿出一个包说同学们，谁能猜的到包里放了什么东西？老师的神秘让同学们兴奋不已，都七嘴八舌地猜了起来，有趣的击鼓传花三年级作文上课了，老师走上讲台，对我们说今天，我们来玩一个游戏，叫击鼓传花。游戏的规则是一个同学打鼓，剩下的同学传花，当鼓声停下时，花传到哪个同学的手上，那个同学就得上台表演一个节目。我听了击鼓传花的三年级作文400字今天下午，老师带我们做了一个击鼓传花的游戏。老师刚一说完游戏规则，杨天啸就自告奋勇担当鼓手。只听老师口哨一吹，全班同学马上进入紧张状态。有些同学因为太想展示自己的才艺，当花传到自己小学三年级作文五一见闻五一那天，天气晴朗，我和爷爷一起去栽棉花苗。山坡上各种各样的花儿竞相开放，一大群蜜蜂ldquo嗡嗡翁rdquo地在花间飞来飞去几只蝴蝶也飞来了，它们美丽的翅膀在花丛中时隐时现。田埂