《春日》表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。下面是小编为你带来的朱熹《春日》诗意及赏析，欢迎阅读。《春日》原文
　　胜日2寻芳3泗水4滨5 ，无边光景6一时新。
　　等闲7识得东风8面，万紫千红总是春。
　　注释
　　1、春日：春天。
　　2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
　　3、寻芳：游春，踏青。
　　4、泗水：河名，在山东省。
　　5、滨：水边，河边。
　　6、光景：风光风景。
　　7、等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
　　8、东风：春风。《春日》诗意
　　风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。
　　谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。《春日》赏析
　　这是描写春天风光的一首诗。诗人在一个阳光明媚的日子到郊外去踏青，沐浴春风之中，看到满眼春色，不禁发出“万紫千红总是春”的赞叹。“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，这两句写郊外踏青时所看到的情景。诗人选择了丽日晴空这样的好日子，沿着泗水河畔去郊游，看到无边无际的春天景色焕然一新，心中有说不出的喜悦。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这两句是对美好春光的不尽赞美。诗人在这里把春天写得生机勃勃，青春热烈。春天万物复苏，春天百花争奇斗艳，万紫千红，这美好的景致都是春风带来的，如果没有春风，就没有这美好的春天。赞美之中又发出理趣，别具一格。朱熹是理学大师，是儒家道统的继承人。他在这美丽的春天来到泗水之滨——当年孔子讲学的地方“寻芳”，是别有一番感受的，因此他的踏青赏春也就有了更深一层的含义。他是把孔子的学说比作春风，她博大精深，化育万物，泽被后世。这首诗寓情于景，语言清新活泼，尤其是后两句以其内涵丰富，形象鲜明，一直广为流传。《春日》作者简介
　　朱熹(1130.9.15-1200.4.23)，汉族，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，亦称朱文公。
　　祖籍江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)，出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。

林中访友清晨，太阳公公还没有起床，鸟儿却正在枝头发出清脆的歌声。微风轻轻拂过我的脸颊，感到格外清爽。我走出门，没有一个人，只有鸟儿的歌声和江水急促的呼吸声。我便伴着鸟儿的歌声和急促的呼吸声运动会上的子弹壳这次运动会，我只报了一个项目mdashmdash跳绳。比赛结束了，也就没什么事儿干了，只好在操场上到处转悠，发现裁判每次一打发令枪，就会把剩下的子弹壳丢掉，因为这种子弹无法回收。出黄山导游词亲爱的游客朋友们，欢迎来到著名的黄山风景区。我是你们的导游，姓陆，大家可以叫我小陆。有些朋友可能不太熟悉黄山，现在就由我来给大家介绍一下。黄山，是三山五岳的第一山，被列入世界遗产名美丽的校园如果有人问ldquo你最喜欢哪里呀？rdquo我相信，可能同学们会有许许多多的回答，或许是家乡，或许是景点，或许是国家等等。可我却会回答ldquo我最喜欢我那朝夕相处的校园！rdq美丽的校园我们的校园一年四季都非常美丽，每当我走进这美丽的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。春姑娘来了，她迈着轻盈的步子跨入我们的学校。各种各样的花朵都竞相开放争奇斗艳，就连草妹妹也不甘雨中的月季花相信各位ldquo童鞋rdquo都有喜爱的花，但你们有没有试过观赏雨中的花朵，想看就点赞吧！（这里是开玩笑的）湛蓝天空没了，变成了乌黑的天空，好像头发一样黑这时我想到了一句广告词乌故乡的美国庆节期间，我回到了我美丽的故乡。谷子收割了，只留下了扎根的谷桩。暖人的阳光照在谷桩上，远远望去，就像一个发金光的小干草堆。就这样，每家每户的田地合起来，就成了一个亮丽的风景线。小心事心事，顾名思义，就是人们心里想的事。心事一般有两种，一种是高兴的心事，一种是不高兴的心事。大人们有心事，孩子们也有心事。比如说我吧，我有快乐的心事，也有不快乐的心事。小时候，我经常冬天的雪我家位于祖国的西南方向，大家都知道，西南是基本不下雪的吧？但有一次我却真正体会下雪的乐趣！那是一个寒假，爸爸妈妈就把我送到思念已久家乡了。我家乡是个村庄。冬天到来了，那些在田埂上扰懦弱的我2014年1月一月的阳光，一月的星辰，一月的生活，一月的我，顶着寒月上学，披着寒风回家。一月是今年的开始，同时也是这学期结束的标志。临近期末考试，大家个个埋头苦学，准备迎接考试，而大海今天是国庆小长假的第5天，也是星期天，我们全家一起去象山看海。终于到了！远远望去，大海无边无际。在午后阳光的照耀下，显得波光粼粼。好似一颗颗晶莹透亮，闪闪发光的宝石镶嵌在海面上。远