篇一：手拉手活动作文350字 同样是早上八点整，我回到学校，期待着＂二星级优秀队干成长营＂第二天的安排。 今天，我们先去了从化温泉镇第一中心小学进行＂手拉手＂活动。在＂手拉手＂活动中，我们和从化温泉镇第一中心小学的同学们进行了＂蜈蚣行走＂、＂钓鱼＂、＂神采飞扬＂三个项目。＂蜈蚣行走＂要求我们蹲下，后面一个同学搭着前面一个同学的肩膀，整个队伍一起走。最终，我们小组获得了第三名。＂钓鱼＂的规则是用一根＂鱼竿＂把有钩子的瓶子钓到那一边，手不能碰到＂鱼竿＂的线和钩。这个游戏我们获得第四名。＂神采飞扬＂要求我们跳大绳，而且要跑一个＂8＂字形，看看哪个组的同学跳的多。我们跳了72下，获得了第二名。 ＂手拉手＂活动结束后，我们去吃了美味的午饭，有一位同学吃了7碗饭呢! 把肚子填饱了，我们又前往北回归线标志塔和太平镇钱岗古村参观学习。在北回归线标志塔，我知道了一年最热的一天是夏至，在6月22日左右。在太平镇钱岗古村，我认识了一位名人——陆秀夫。他背着皇上跳河，让世人大吃一惊。 时间过得真快，＂二星级优秀队干成长营＂很快就结束了。我要回家做我那每天必做的寒假作业了。希望寒假里有更多有趣的活动! 篇二：手拉手活动作文350字 今天是个特殊的日子，在这天有一个特殊的活动——＂手拉手＂。 大家顶着火辣辣的太阳，来到工艺美术馆。金老师告诉我们一个好消息：＂桐庐来的小朋友们马上要到杭州了，来和我们一起参观游玩。＂大家听了，都兴奋的议论开了。 不一会儿，桐庐来的同学们到了，老师分好结心想：她比我矮好多，还以为她应该二年级呢!她看我有点吃惊，就问我：＂怎么了?我可是啥都会做呢!＂我点点头，拉起她手往前走。我又想：她一定平时比较队的伙伴，就开始自由活动。我的伙伴个子不高，瘦瘦的，但很有精气神。我带着她去参观游玩，边走边玩。我问她：＂你几年级了?＂＂四年级。＂她回答。我吓了一跳，辛苦，营养不好。我们应该多多帮助她们。今天应该先让她玩的开开心心。于是，我给我的伙伴仔细介绍了刀剪剑博物馆和扇伞博物馆。他也很喜欢听我给 今天是一个特殊的日子，在这天有一个特别的活动——＂手拉手＂。 大家顶着火辣辣的她介绍。不一会儿我们就成为了好朋友，有说有笑，玩的很开心。 最后要说＂伙伴再见了＂，桐庐来的伙伴们都要走了，他们依依不舍的离开了杭州。 在回来的路上，我想：桐庐的小朋友和杭州的小朋友能成为好朋友，能成为兄弟姐妹，绘成一幅和谐的画面，变成一个开心的大家庭。 篇三：手拉手活动作文350字 大家好，我是卖鱼桥小学四(1)班的张子骏。今天，我很荣幸的参加了我们学校和桐庐一所希望小学的＂手拉手结对活动＂，并有很多收获，在这里我想跟大家分享一下我的心得。 我们今天的活动很简单，是带他们参观我们学校附近的博物馆。与我结对的是一位三年级的同学，他的名字叫小明，比我小一岁。简单认识之后，我们就走进了刀剪剑博物馆，开始了我们今天快乐的行程。 通过这次活动，我第一个收获是认识了一个新的朋友。 小明很活泼，很可爱：我们先来到了＂两汉时期的刀＂展区，小明像出笼的小鸟一样拉着我跑到了一把环刀前，一边做着舞刀的动作，一边喃喃道：＂太帅了!太帅了!＂他对我们看到的每样东西都觉得很惊奇，很有兴趣，可见他是一个求知欲很强的孩子：他总是细细的一个一个看过去，每次我们总是最后一个离开。我们到一个可实践的地方，他也总是迅速地排到后面，一边排着队，一边对前面的人说：＂快一点!快一点!后面还有很多人呢!＂。 通过这次活动，我第二个收获是要做一个懂事的人。 小明告诉我他们家里的.条件不是很好，他放学了还要帮妈妈洗菜、淘米、做一些简单的家务，等他妈妈下班后回来做饭，等到吃完饭才能写作业、看书。他还告诉我，他爷爷生了病，他周末还要照顾爷爷，根本没有时间玩耍。但他告诉我时并没有不开心，反而是笑着告诉我的。 通过这次活动，我第三个收获是要有公共道德意识。 我们到一个可实践的地方，他也总是迅速地排到后面，一边排着队，一边对前面的人说：＂快一点!快一点!后面还有很多人呢!＂。标有＂禁止触摸＂一类标语的物品有人触摸，他也会及时劝阻。 希望我和小明能一直保持联系，在学习上互相督促，在生活上互相帮助。 篇四：手拉手活动作文350字 今天，我们班同学、家长一起坐大巴去参观周至县聋哑学校，活动的主题是＂手拉手献爱心＂。 大概10点钟到了学校门口，迎接我们的是学校的大哥哥大姐姐，他们都用手语交流，列队欢迎我们。我们和他们一起表演了《感恩的心》，用手语表演的，前面是方老师带领我们一起的，接下来我们自己还表演了《中国功夫》。之后那些大哥哥大姐姐还用手语表演了《隐形的翅膀》。妈妈说他们都听不见任何的声音，也不会说话，只能通过手语表达自己想说的话。最后我在方老师的带领下参观了他们的作品，有刺绣，有十字绣，还有用花布制作的手工画，我感觉他们真了不起，心灵手巧，比我们的动手能力更强，临走前我们还参观了他们的教室。 我觉得我们应该好好珍惜我们的生活。回来之前，我们在薰衣草庄园对面的草地上玩游戏，玩了老鹰捉小鸡和抓小鱼的游戏，爸爸妈妈也都和我们一起玩，真是开心的一天!我觉得我们应该珍惜现在的学习环境，每天都应该珍惜时间，时间很宝贵，上课认真听讲，努力加油! 篇五：手拉手活动作文350字 今天，我起得特别早，因为我们一家人要到定海金塘的奶奶家去过年了。以前，我们都是坐船来回的。听说，在海上架起了一座神话般的大桥。大桥连到了奶奶家，爸爸妈妈自豪地对我说：＂我们可以自己开车回家啦!还可以看到神奇的大桥呢!＂这可把我乐坏了。 坐在车上，我想：大桥到底是怎么样的呢?不一会儿，车停了下来，我问爸爸：＂车子为什么停了呢?＂爸爸告诉我：＂经过这里的车，都得付养路费。＂我们先拿卡才能进去。车子慢慢地向大桥开去。高高的大桥出现在我们的眼前，我高兴地大叫起来：＂我看见大桥啦!我看见大桥啦!＂大桥真雄伟啊!只见高高的柱子上面写着＂桃夭门大桥＂，一根根钢筋远远看去，像是一条条银线，整齐地排列着。又过了一会儿，爸爸又说：＂这座是＂西侯门大桥＂，是五座大桥中最美丽的一座大桥。＂大桥是用很大很粗的钢筋吊起来的，边上也有很多很多的钢筋。看起来像一只很大很大的摇篮挂在大海的中间，可爱极了。 神奇的大桥，因为你，终于让我们的家乡与大陆手拉手啦!
