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精彩的辩论会

  今天下午,我们班的教室里洋溢着紧张的气氛。只见每个同学都是不苟言笑,神情严肃,好像要进行一场激烈的比赛。	
  班主任的声音在我耳边响起:"主题开卷是否有益辩论会现在开始。"顿时,同学们爆发出一阵热烈的掌声。汤老师接着说:"双方辩手要互相尊重,以理服人,不得蛮横无理。"	
  汤老师的话音刚落,正方辩手张文嵘就强调了正方的观点"开卷必定有益",他又以生活实例为理由,一针见血的强调了它的观点。他的一席话,得到了正方辩手的啧啧称赞。可是,反方辩手文峥不甘示弱,反驳说:"如果小学生看了一些不适合该年龄段的书籍,不但无益,而且会给我们纯洁的心灵带来伤害。"身为反方辩手的我,也连忙站起来拥护文峥的观点:"如果人们迷恋那些黄色书籍,书中不健康的内容就会带动我们做出一些令人娼狂的事儿来,甚至走上犯罪道路。"	
  紧张的气氛被打破了,教室里变得热闹起来,你一言,我一语,辩论变得一场激烈。	
  最后,还是汤老师收了场。她说:"同学们都准备充分,有理有据,但必须强调的是,开卷必须开"益"卷。	
  这真是一场精彩的辩论会。

新年心愿E度网专稿未经允许不得转载今天的雪下得很大,外面已是白茫茫的一片。辛德坐在温暖的屋子里望着外面的街道,她正在思考,因为她今年期末考试又得了第一,她的父亲奖励她许她一个新年愿望,作为天鹅来了今天早上,妈妈告诉我台风要来了,我不在乎,妈妈提醒我ldquo台风可是会从白城的边缘过去的!rdquo我从ldquo不在乎rdquo变成了ldquo吃惊rdquo,可是,一上午一直去露营星期六的晚上,我和爸爸妈妈一起去黑糜峰露营。八点了我们才到达基地,爸爸支起了烧烤炉,妈妈架起了煎锅,我则和小朋友们一起玩游戏!开餐了!我们小孩子饿狼扑食一样的奔了过去,妈妈给我们每描写英雄人物的优秀作文一篇描写英雄人物的作文应该怎样写呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!描写英雄人物的作文一在古今中外,有许多英雄人物值得我们去敬佩,他们在这个世上已奉献了自己的全部,这些人物作文的写作方法作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?本文是小编精心编辑的,希望能帮助到人物作文的写作方法你!人物作文的写作方法篇一首先明确立意,即本篇习作中作文的人物素材素材,指的是作者从现实生活中所看见的的未经整理加工的感性的分散的原始材料。下面就是小编为您收集整理的作文的人物素材的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴人物作文好素材写人的文章,从内容上看,要以写人为中心,离开了这个中心,就不是写人的文章了。今天我们就一起来看看人物作文好素材吧!人物作文好素材篇1高手出武林,牛人在我班。说起我们班的牛人们,可谓作文人物素材素材,指的是作者从现实生活中搜集到的未经整理加工的感性的分散的原始材料。下面小编为大家带来作文人物素材,仅供参考,希望能够帮到大家。作文人物素材1一次成功就够了以下是一个人一生的简人物作文素材精选屈原(适用范围价值追求理想信念个性品质责任奉献)他,长剑佩腰,纵横中原,问天索地,踌躇满志他,朝搴木兰,夕揽宿莽,奔波效劳,鞠躬尽瘁。然而,子兰谄言,郑袖惑内,艾萧太盛,椒兰甚少,英雄人物六年级学生作文作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文中学作文大学作文。接下来是小编带来的英雄人物六年级学生作文,希望对你有所帮助英雄人物六年级学风流人物为话题的作文展望古今中外风流人物,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵。下面是小编整理的风流人物为话题的作文,欢迎查看!风流人物为话题的作文1雪,美,美得是那么纯粹。雪,白,白的
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