单位：海棠湾镇南田小学 听课人：杨广湘 时间：2017年10月18日
　　授课教师许秀莲年级(班)四2班课时1
　　科目数学
　　课题《角的分类》点评
　　听 课 记 录
　　一、复习导入
　　让学生画两个大小不同的角。
　　教师展示部分学生作品。
　　教师用课件出示不同大小的角，导入课题。
　　二、学习新课
　　(1)学生尝试给角分类
　　(2)认识锐角、钝角、平角、周角
　　学生自学课本;并交流自学收获。
　　教师边用活动角演示边讲解周角的意义。
　　(3)说说生活中哪些地方有锐角、钝角、平角、周角?
　　(4)画锐角、直角、钝角、平角、周角
　　(5)体验
　　a.提问：三角尺上各有什么角?用一副三角尺能拼出什么角?
　　b.折角
　　c.自由活动：谁能用身体动作表示锐角、直角、钝角或平角?
　　(6)认识直角、平角、周角之间的关系
　　三、巩固练习(略)
　　4.小结
　　这节课，我们学习什么知识?角分为哪几类?怎样的角是锐角、直角、钝角、平角、周角?你对自己这节课的表现满意吗?
　　1、复习巩固学生学过的知识，为新课做好铺垫。
　　2、教学上利用尝试教学法组织教学，使学生能积极主动地动手实践、自主探索新知识。
　　3、练习的设计有梯度，能够考查出学生对新知识掌握的情况。
　　角的分类听课笔记：这节课，我们学习什么知识?角分为哪几类?怎样的角是锐角、直角、钝角、平角、周角?你对自己这节课的表现满意吗?

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