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两分钟有多长周记3篇

  工作在不经意间已经告一段落了,这一周内让你有什么启发呢?是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的两分钟有多长周记,仅供参考,欢迎大家阅读。  两分钟有多长周记篇1
  今天作文课上,池老师在黑板上写下三个苍劲有力的大字——两分钟。
  我们看了,都不知道老师的葫芦里卖的是什么药?
  首先,老师在黑板上写下了18个词语,让我们在两分钟内能写多少个词语就写几个词语,写最多的人有奖励。老师一说开始,我们就快速地写。时间飞快的流逝,眨眼间,两分钟过去了。老师说:"写的最快的是谁?"薛超炜说:"我写了13个词语。"老师问:"还有谁比薛超炜多?"整个作文班没有一个人比薛超炜抄得多。理所当然,薛超炜获了奖。
  然后,老师给我们玩另一个游戏,名叫:结冰——融化。老师让我们每个人手朝下,右脚90度往上提。老师说:"开始。"每个人都按老师刚才说做了起来。这时每个人看上去都很轻松,有些人在那里做鬼脸,我看见张明栩笑嘻嘻当中带几分痛苦。还有季昱庚正在打广告。当老师说:"还有一分钟时,我终于感受到什么是度秒如年了。其他人在一直摇晃,哀声叹气。我看到林吟诗的神态像木头人一样,则黄剑宇在大声地叫喊。
  终于两分钟过去了,大家筋疲力尽,还有些人直叫苦。
  通过这两个游戏让我明白面对不同事情时,你有时会觉得时间过得很快,有时会觉得时间过得很慢。比如说:"我专注弹琴时,我就会觉得时间过得很快,当我不想弹琴时,就会觉得时间过得很慢。"  两分钟有多长周记篇2
  今天,朱老师满面春风地走进教室,在黑板上写下苍劲有力的三个大字——两分钟。我们看了,都不知道老师的葫芦里卖的什么药?
  首先,老师让我们自由活动两分钟。教室里就像炸开了锅一样热闹!同学们有的津津有味地看书,有的兴致勃勃地踢毽子,有的.边跳边拍地做着拍手游戏。我和好朋友聊聊最近所发生的新鲜事,刚没聊几句,"到了!"被老师的说话声给打断了。
  然后,朱老师还让我们做第二个游戏——在纸上写我要写作文了。我一听,真是小菜一碟,太容易了。随着老师一声开始,大家便齐刷刷拿起笔。现在教室里一片宁静,全部都是同学们"唰唰"地写字声。我刚开始写了三个我要写作文了,觉得挺轻松的,肯定十拿九稳。但我写了六个我要写作文了,手越来越酸,速度明显比刚开始买了许多。当我写到十个我要写作文了时,手已经没力了,眼前的字也有些模糊了,屁股也坐不住了。如同度秒如年一般难受。真希望时间能快点过去。这时,老师终于从牙缝里挤出来这两个字"到了!"
  最后这个游戏是最好的,也是最难玩的。想知道吗?看完这个游戏再告诉你。老师让我们选一个自己的招牌动作坚持两分那个钟,我想你们应该猜到是什么游戏了吧?那就是木头人的游戏。我知道老师的用意,选了一个最轻松、最好做的动作。"计时开始!"老师说。我看见前面的男同学做了个打拳的动作,虽然这个动作很帅,但他万万没有想到要把这个动作持续两分钟。只见他刚开始做得很轻松,但大约过了30秒以后,他的手臂有点稍稍向下。这时,我心想:自
  己选了个睡觉的动作,没必要这么累。老师大声说:"已经过去了一分钟,坚持住。"前面的男同学早已是精疲力竭了。而我还希望时间过得慢点,再让我这只小懒虫到睡一会儿。"已经过去了一分半种了,坚持就是胜利!"老师又说。他现在肯定在心里倒数30秒而我还在梦乡里呢。"到了!"老师一字一顿地说。我却还想多睡一会儿。
  通过这次活动,我想到了富兰克林说得这样一句话:时间就是生命,时间就是金钱。  两分钟有多长周记篇3
  今天,一上课,老师就问我们"两分钟有多长"?有的说可以刷一次牙,有的说可以折几个纸飞机……。我是疑惑不解,不知道老师葫芦里卖的什么药。
  接着,老师又说:"在你的一个本上写下所有知道的食物名称,给你们两分钟时间!"我停顿了一下,然后飞快地拿起笔来,大笔一挥的!行云流水,不一会就写了十几个,但偏偏就在我着急的时候,老师突然喊了一声:"两分钟到了,快停"!我生气极了,心想,我刚写到一半,怎么老师就非在这时候喊呢?气死我了!同学们也都沮丧的把头抬了起来。接着,同学们又议论纷纷起来,有的说自己写了十种,有的说写了七种。最多的写了二十一种!还有的吃货说自己心爱的素科玉米还没写上呢!真是让我笑破了肚皮。这时,老师一脸坏笑的对我们说:"现在,自己选一个高难度的动作(定格不动)在原地待二分钟,然后我叫你们。我想出了一个好动作把右手从右腿下穿过,然后揪住右耳朵,可我刚呆一会,就受不了了,因为腿挂在胳膊上,手又揪住了耳朵,这样使我的耳朵都快要掉了下来。我呲牙裂嘴的做着鬼脸,瞪着大眼,四处直看:我看见刘紫凝把腿使劲往上抬,膝盖的都破到脸了,还在往上抬,只见他疼的到处乱跳,满脸痛苦。我又看见了我同桌郑梓晨把腿使劲往后搬,但搬到一半时她就突然把腿放在了地上,大叫着呀!呀!疼死我了,说着揉开了腿,还有一些胖同学,连把腿抬起来都困难,不一会,就摊在了桌子上,像一滩烂泥。这时,有些同学还哇!呀的叫,像掉进了狼窝。老师说了一声两分钟到了的时候,我们"哇"的一声全部成了泄了气的皮球。接着,我们又异口同声的说道,两分钟可真长呀!
  然后,老师又在黑板上写了几个字:自由玩耍二分钟,我们一看这几个字,立刻高兴的跳了起来下了座位,一起玩了起来。我刚想和我的朋友欢聚一堂,可刚下座位,就被人群前呼后拥的挤到了墙角,可我刚想钻一条缝穿过去,但老师又叫了起来:"两分钟到了",我们"啊"的叫了一声,心不甘,情不愿的回到了座位。有的说:"老师是不是在骗人,我怎么觉得才过一分钟啊,有的说:两分钟怎么这么短呀?还有的说:如果现在是两分钟,那刚才让我们做动作的时候是四分钟还是八分钟呢?我更是像丈二的和尚——摸不着头脑。而且一直在想:到底哪个是两分钟啊?为什么刚才的两分钟那么慢,而现在的两分钟就这么快呢?同学们一个个百思不得其解,总是想不明白。
  通过这一节课,让我懂得了时间老人给我们的时间都是平等的,就像海底的海绵,如果你挤它,水是永远会有的,所以我们要珍惜身边的每一分每一秒,学会去充分的利用它们。

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