议论文论据素材信念

　　信念是一种心理动能，其行为上的作用在于通过士气激发人们潜在的精力、体力、智力和其他各种能力，以实现与基本需求和欲望和信仰相应的行为志向。
　　理论论据：
　　1. 落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
　　2. 人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。
　　3. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮
　　4. 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况
　　5. 做人不可有傲态，不可无傲骨。 ——(清)陆陇其
　　6. 喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯
　　7. 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
　　8. 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植
　　9. 穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
　　10. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白
　　11. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
　　12. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照
　　13. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游
　　14. 贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
　　15. 生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
　　16. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
　　17. 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
　　18. 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 -------罗曼 .罗兰
　　19. 信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。——泰戈尔
　　20. 在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。 ——松下幸之助
　　21. 由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦
　　22. 只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。 ——郑秀芳
　　23. 一个人能坚守最初的信念..相信成功的日子指日可待。——江文聪
　　24. 只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
　　25. 人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。 ——爱•杨格
　　26. 一个人的信仰或许可以被查明，但不是从他的信条中，而是从他惯常行为所遵循的原则中。——萧伯纳
　　27. 只有信念使快乐真实。(蒙田)
　　28. 信念，这强烈的精神搜索之光，照亮了道路，虽然凶险的环境在阴影中潜行，
　　29. 我坚守自己的信念，沉默而顽强地走自己认为应该走的路。
　　30. 人一旦失去了信念，就像蒲公英一样在落地之前随风飘落而无法自己选择。
　　31. 假如我的信念随着我的心脏的跳动而动摇，那是可悲的。(席勒)
　　教育名言
　　1、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
　　————苏霍姆林斯基
　　2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
　　————苏霍姆林斯基
　　3、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
　　————苏霍姆林斯基
　　4、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
　　————苏霍姆林斯基
　　5、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
　　————苏霍姆林斯基
　　6、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土……
　　————美国诗人惠特曼
　　7、夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
　　————诸葛亮
　　8、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
　　————车尔尼雪夫斯基
　　9、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
　　————爱因斯坦
　　10、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
　　————列夫·托尔斯泰
　　事实论据
　　一壶水
　　有一年,一支英国探险队进入了撒哈拉大沙漠的某个地区.在茫茫的沙海里负重跋涉,阳光下,漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般,扑打着探险队员的面孔.
　　口渴似炙,心急如焚——大家的水都没有了.
　　这时,探险队长拿出一只水壶,说:＂这里还有一壶水.但穿越沙漠前,谁也不能喝.＂
　　一壶水,成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的寄托感觉使队员们濒临绝望的脸上,又显露出坚定的神色.
　　终于,探险队顽强地走出了沙漠,挣脱了死神之手.大家喜极而泣,用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的,却是满满的一壶沙子!
　　上学幸福
　　小妹从小就有一个愿望,长大了能够读名牌大学.
　　小妹没有妈妈,是爸爸捡来的,爸爸是个盲人,小妹和爸爸感情很好,爸爸眼看着小妹一天天长大,很幸福,只是到了要上高中,父女俩已经实在交不出这笔学费了.
　　爸爸最终还是筹了250元钱(这期间的痛苦已不是任何语言所能表达的),学校也力所能及为小妹减免部分学杂费,小妹进省重点读书了.
　　小妹很开心,她怎会放过贪婪地汲取知识的宝贵机会.于是每学期的三好学生名单中都有了她的名字,因为晚上熄灯后要借着宿舍外昏黄的路灯看书,眼睛迅速近视了,班主任帮小妹配了一副眼镜,这是她所拥用的最昂贵的物品.
　　小妹贫血,因为每天只吃两顿,爸爸每次送来的霉干菜,小妹都可以吃上三四个星期,荤菜小妹想都不敢想.
　　小妹很快乐,小妹考上北大了,小妹说:＂我没有什么奢望,上学是我最大的幸福.等将来工作了,我让爸爸好好享享福.＂
　　小妹提前去北京打工了.
　　我的心太懒
　　我总是心太懒,心太懒,天黑到天亮只知道玩,我不痛不痒地浪费着时间,我知道我根本没那么匆忙.
　　我总是心太懒 ,心太懒,把所有时间都用在玩,说得总是简单,做起太难,也想学习,却改不了偷懒.
　　夜深了你还不想睡,你还在背着英语,你这样学习到底累不累,明知道总不会去留美,只不过想提高一点成绩,可惜却无法得到满分.
　　多余的牺牲老天不懂心疼,我应该不是,只想得六十多分,大学谁不想考,可是学习实在太累,再学也没有用,我已经跟不上啦,可痴痴地玩 ,我只会考零蛋,就能看到未来!
　　我总我心太懒,心太懒, 我实在没有办法!
　　我总是心太懒.
　　感悟
　　有了信念,人们的精神就有了寄托,行动也有了意义,这样的生命体自会燃烧出勇气和希望.一壶装满沙子的＂水＂成了人们唯一的希望,能喝到壶里的水成了他们最高的信念,于是他们存活了下来.
　　信念不一定要又高又大得只能挂在墙壁上作装饰品,信念往往是一个简单直接的目标,只需做到始终如一,它便成了力量的最高形式,无往不胜,愈挫愈勇.小妹朴实无华,好好读书将来报答爸爸养育之恩,是她永恒的信念,仅此而已!想想我们,休闲,电玩,咖啡,＂学习的压力＂,＂生活的烦恼＂,我们的生活绚丽缤纷,但是这一切在小妹面前顿时黯然失色,我们羞愧得无处可藏,因为小妹是生活的主人,她用信念在歌唱!
　　是啊,正如＂我的心太懒＂中所描述的一样,我们的灵魂打开了缺口,消极,懒惰,困难,虚荣一起挤进来,使得我们飘飘荡荡,迷失了方向!
　　我们何时才能明白,人的心灵始终要有一种东西支撑,任凭风吹雨打,都能如磐石般纹丝不动,那就是——信念!
　　信念如磐,生命才有高度,或许我们已经明白.